Séminaire
Évalue ton apprentissage 4 : Énos – Mosiah 17

« Évalue ton apprentissage 4 : Énos – Mosiah 17 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

« Évalue ton apprentissage 4 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur

Évalue ton apprentissage 4

Énos – Mosiah 17

Image
jeunes en train d’étudier ensemble les Écritures et d’en parler

Cette leçon a pour but de t’aider à évaluer les objectifs que tu t’es fixés ainsi que les progrès accomplis au cours de ton étude du Livre de Mormon.

Aider les apprenants à suivre la révélation personnelle. Pour suivre les révélations, les apprenants doivent reconnaître qu’ils en reçoivent. Aidez-les à comprendre que les sentiments spirituels sont associés au Saint-Esprit. En discutant des manières d’appliquer les principes de l’Évangile, vous donnez au Saint-Esprit l’occasion d’inspirer les apprenants afin qu’ils sachent ce qu’ils doivent faire pour ressembler davantage à Jésus-Christ.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de parler avec un parent ou un ami du rôle des prophètes et de la manière dont ils les ont influencés et bénis.

Activités pédagogiques suggérées

Les activités suivantes ont pour but d’aider les apprenants à évaluer leurs objectifs, leur aptitude à expliquer les enseignements du Livre de Mormon et l’évolution de leur attitude vis-à-vis de l’Évangile ainsi que leur désir et leur capacité de le vivre.

Il se peut que pendant l’étude d’Énos – Mosiah 17 en classe, vous ayez mis l’accent sur des vérités différentes. Si c’est le cas, n’hésitez pas à faire des activités d’évaluation basées sur ces vérités. Vous trouverez de l’aide pour adapter ou créer des activités d’évaluation dans la section Formation aux évaluations qui se trouve dans la Formation au programme d’étude du séminaire sur ChurchofJesusChrist.org.

« Évalu[er] […] et continu[er] d’essayer »

Il est important de prendre régulièrement le temps de réfléchir à nos progrès et d’évaluer où nous en sommes. Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a dit :

Image
Dale G. Renlund

Mon invitation à nous tous est que nous évaluions notre vie, nous repentions et continuions d’essayer. […] En changeant, nous découvrirons qu’en effet Dieu se soucie bien plus de la personne que nous sommes et de la personne que nous allons devenir, que de la personne que nous avons été. (Dale G. Renlund, « Saints des derniers jours, continuez d’essayer », Le Liahona, mai 2015, p. 58)

Demandez aux apprenants de réfléchir aux questions suivantes. Si nécessaire, utilisez les activités de la leçon pour les aider à s’évaluer dans des domaines plus précis.

  • À ton avis, de quelles façons progresses-tu ou changes-tu grâce à ce que tu apprends dans le Livre de Mormon ?

  • Comment as-tu progressé dans les objectifs que tu t’es fixés ?

  • Sur quoi aimerais-tu continuer à travailler ou sur quel autre domaine serait-il bon que tu te concentres ?

Les activités suivantes t’aideront à mesurer ta compréhension, tes connaissances et les progrès que tu essaies de réaliser. Demande au Saint-Esprit de t’aider à reconnaître tes efforts et à ressentir l’amour de notre Père céleste.

Expliquer le rôle des prophètes

L’activité suivante aidera les apprenants à s’entraîner à expliquer le rôle des prophètes. Pour commencer, demandez à l’un d’entre eux de raconter brièvement l’histoire d’Abinadi.

En étudiant Mosiah 11-17, tu as vu qu’Alma avait cru au fait qu’Abinadi était un prophète et qu’il avait suivi ses enseignements tandis que le roi Noé et les autres prêtres l’avaient ouvertement rejeté. Tu remarqueras sans doute qu’à notre époque, certaines personnes acceptent les prophètes tandis que d’autres les rejettent.

Utilise la documentation suivante, ou d’autres ressources que tu auras trouvées, pour préparer une brève réponse qui permettra à quelqu’un de comprendre ce qu’est un prophète et pourquoi nous en avons besoin aujourd’hui. Inclus un ou plusieurs passages scripturaires pour appuyer ta réponse.

Pour varier, les apprenants peuvent créer une publication pour les réseaux sociaux ou enregistrer une courte vidéo à montrer en classe. Ils peuvent aussi se mettre par deux pour préparer leurs réponses.

Affichez la documentation et les questions suivantes pour les aider tandis qu’ils se préparent. Si c’est utile, faites le tour de la salle pour mieux aider ceux qui ont des questions.

Ressources scripturaires utiles :

Questions à te poser pour préparer ta réponse :

  • Qu’est-ce qu’un prophète et que fait-il ?

  • Quelles questions ou incompréhensions les gens peuvent-ils avoir concernant les prophètes ?

  • Qu’ajouterais-tu pour aider quelqu’un à comprendre pourquoi Dieu appelle des prophètes aujourd’hui ?

Laissez le temps aux apprenants de présenter leurs réponses ou d’expliquer à tour de rôle ce que font les prophètes.

Aider à rassembler Israël et servir notre prochain

Cette activité aidera les apprenants à voir où ils en sont par rapport aux invitations qu’ils ont suivies et à évaluer leur progression.

L’une des vérités que Dieu a révélées par l’intermédiaire de ses prophètes est que son œuvre et sa gloire sont d’aider ses enfants à obtenir la vie éternelle (voir Moïse 1:39). Dans le Livre de Mormon, le roi Benjamin a souligné qu’une des façons d’accomplir l’œuvre de Dieu était de servir notre prochain (voir Mosiah 2:17). Plus récemment, Bonnie H. Cordon, présidente générale des Jeunes Filles, a enseigné :

Image
Bonnie H. Cordon

Notre but éternel est de venir au Christ et de le rejoindre dans sa grande œuvre. Il suffit de faire ce que le président Nelson a enseigné : « Chaque fois que nous faisons quoi que ce soit qui aide qui que ce soit […] à contracter et à respecter ses alliances avec Dieu, nous aidons à rassembler Israël. » Et lorsque nous accomplissons son œuvre avec lui, nous apprenons à le connaître et à l’aimer davantage. (Bonnie H. Cordon, « Allez au Christ et n’y allez pas seul ! », Le Liahona, novembre 2021, p. 11)

Réfléchis aux buts que tu t’es fixés ou aux plans que tu as faits dans les leçons précédentes et qui t’aident à participer à l’œuvre de Dieu en :

  • Aidant le Seigneur dans son œuvre de rassemblement d’Israël (voir Jacob 5:71-72, 75)

  • Servant ton prochain à la manière du Christ (voir Mosiah 2:17)

  • Travaillant sur un autre but en rapport avec l’Évangile sur lequel tu as déjà commencé à travailler ou que tu souhaites commencer à réaliser.

Donnez aux apprenants le temps de répondre aux questions suivantes dans leur journal d’étude : Soyez sensible à l’inspiration de l’Esprit si vous leur demandez d’expliquer ce qu’ils pensent de leur progression spirituelle.

  • Comment as-tu progressé (ou pourquoi aimerais-tu progresser) dans ce domaine ? Qu’as-tu fait (ou que vas-tu faire) pour y arriver ?

  • Quels sont les obstacles ou les difficultés que tu as rencontrés (ou que tu penses rencontrer) ? Qu’as-tu fait (ou que vas-tu faire) pour les surmonter ?

  • Comment as-tu ressenti l’amour de notre Père céleste tandis que tu travaillais à ce but ? À ton avis, pourquoi est-il heureux de tes efforts ?

Ressentir le bonheur et la joie grâce à Jésus-Christ

L’activité suivante a pour but d’aider les apprenants à évaluer le niveau de bonheur et de joie qu’ils éprouvent grâce à Jésus-Christ. Pour rafraichir leur mémoire, vous pourriez montrer des illustrations des récits scripturaires suivants.

Dans ton étude du Livre de Mormon, tu as lu les histoires de nombreuses personnes qui ont trouvé la joie et le bonheur grâce à Jésus-Christ et à son Évangile. Prends le temps d’en relire certaines. Par exemple :

Réfléchis à la façon dont tu pourrais décrire ou illustrer le bonheur que tu ressens grâce à l’Évangile de Jésus-Christ.

Commencez l’activité suivante de carte mentale au tableau avant que les apprenants travaillent individuellement sur la leur. Rassurez-les en leur disant que leurs réflexions sont personnelles et qu’ils n’auront pas à en parler devant la classe.

Au centre d’une page vierge de ton journal d’étude ou d’une feuille volante, écris les mots suivants : Joie et bonheur grâce à Jésus-Christ. Trace un cercle autour de ces mots. Maintenant, ajoute des idées en rapport avec ces mots. Pour commencer, réfléchis aux questions suivantes :

  • Penses-tu que l’Évangile de Jésus-Christ contribue à la joie que tu ressens dans ta vie ? Pourquoi ?

  • Qu’as-tu appris dans le Livre de Mormon qui t’a aidé à te sentir plus heureux ?

  • Penses-tu que ta relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ est meilleure grâce à ton étude des Écritures ? Pourquoi ?

Quand tu as des idées, note-les sur ta feuille et entoure-les d’un cercle. Relie les cercles les uns aux autres ou au cercle central. Au fur et à mesure que tu ajouteras des pensées et des idées, ta carte mentale pourra commencer à ressembler à ceci :

Image
carte mentale vierge

Laissez aux apprenants du temps pour continuer à travailler sur leur carte mentale personnelle. Ils peuvent utiliser différents crayons ou stylos de couleur pour mettre en valeur les idées importantes.

Quand tu auras terminé ta carte mentale, mets-la dans un endroit où tu pourras la voir pendant la semaine à venir. Dans tes prières, demande à notre Père céleste de t’aider à trouver une plus grande joie et un plus grand bonheur en Jésus-Christ et dans son Évangile et à reconnaître cette joie et ce bonheur.

Il n’est pas nécessaire que les apprenants montrent leur carte mentale mais vous pouvez leur demander d’expliquer ce qu’ils ont ressenti en y travaillant. Soyez sensible à l’inspiration de l’Esprit et suivez-la lorsque vous souhaitez demander aux apprenants de faire part de leurs réflexions.