Wiederholungsaufgabe 7 zum Beherrschen der Lehre

Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre anwenden

Ein nachdenklich aussehender Jugendlicher

Ein wesentlicher Zweck der Initiative zum Beherrschen der Lehre und dieser Lektion im Besonderen besteht darin, dass du lernst, wie du die Lehren aus den Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre im Alltag anwenden kannst.

Den Schülern helfen, auf ihre Fragen selbst Antworten zu finden.Es ist nicht die Aufgabe des Lehrers, jede Frage der Schüler zu beantworten. Helfen Sie den Schülern, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis anzuwenden, sodass sie selbst Antworten finden. Legen Sie den Schülern ans Herz, sich voll Glauben an den Herrn zu wenden und ihm zu vertrauen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, einige der bisher behandelten Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre zu wiederholen und sich zu überlegen, inwiefern diese Schriftstellen auch für einen Jugendlichen heutzutage von Belang sind.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Vielleicht muss anstelle dieser Lektion eine Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet werden. Beziehen Sie sich auf den vom Gebiets- bzw. Regionsleiter oder dem Koordinator bereitgestellten Lehrplan, um sicherzustellen, dass im Laufe des Seminarjahres auch wirklich jede Lektion zum Beherrschen der Lehre unterrichtet wird.

Jesus Christus und sein Evangelium können Leben verändern

Die heiligen Schriften auf unser Leben zu beziehen bedeutet, nach dem zu handeln, was darin steht.

Sie könnten das folgende Video als Beispiel dafür zeigen, wie die Anwendung von Wahrheiten aus Schriftstellen unser Leben beeinflussen kann. Alternativ können Sie auch eine persönliche Geschichte erzählen, die diesen Gedanken veranschaulicht.

Um zu sehen, wie eine junge Frau und ihr Vater die in Mosia 3:19 gelehrten Wahrheiten im Alltag angewandt haben, schau dir das Video „Er lehrt uns, den natürlichen Menschen abzulegen“ (10:51) von Minute 0:00 bis 5:15 an. Das Video findet man auf ChurchofJesusChrist.org.

Die folgende Aufgabe können Sie entweder gemeinsam an der Tafel bearbeiten oder die Schüler bitten, sie in ihrem Studientagebuch abzuschließen. Besprechen Sie kurz die Antworten der Schüler.

Unterteile eine Seite in deinem Studientagebuch mit einem senkrechten Strich in zwei Hälften. Über die linke Spalte schreibst du „Vorher“ und über die rechte „Nachher“. Denk an einige Menschen, die du kennst oder die in den heiligen Schriften vorkommen, deren Leben sich verbessert hat, weil sie die in den Schriften enthaltenen Wahrheiten des Evangeliums Jesu Christi kennengelernt und angewandt haben. Schildere in der Spalte „Vorher“ mit wenigen Worten, wie diese Menschen gewesen waren oder was sie getan hatten, bevor sie die heiligen Schriften angewandt haben. In der Spalte „Nachher“ beschreibst du kurz die Veränderungen, bei denen ihnen der Erretter geholfen hat, als sie Wahrheiten aus den heiligen Schriften in die Tat umgesetzt haben.

• Wie haben die heiligen Schriften dazu beigetragen, dass der Erretter diesen Menschen helfen konnte, sich zu ändern?

Schreibe ein Fallbeispiel über jemanden in deinem Alter, der Schwierigkeiten erlebt, wie sie für Jugendliche typisch sind. Das Fallbeispiel kann real oder ausgedacht sein, sollte aber von niemandem handeln, den deine Mitschüler oder dein Lehrer kennen könnten. Nenne Details wie Alter, Geschlecht, familiäre Situation, ob der Jugendliche Mitglied der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage ist und einige Probleme oder Herausforderungen, denen er derzeit gegenübersteht.

Wenn die Schüler ihr Fallbeispiel aufgeschrieben haben, sollten sie das Blatt so markieren, dass sie es später wiedererkennen. Sie können ihr Beispiel dann einem Mitschüler weitergeben. Alternativ können alle Schüler ihre Blatt abgeben. Sie können die Blätter dann mischen und austeilen, sodass jeder Schüler das Fallbeispiel eines Mitschülers bekommt.

Fordern Sie die Schüler auf, über das Fallbeispiel ihres Mitschülers nachzudenken und eventuell auch ihre Antworten auf die folgenden Fragen in Zusammenhang mit dem Fallbeispiel aufzuschreiben. Falls die Schüler ihre Fallbeispiele nicht ausgetauscht haben, sollen sie die Fragen zu ihrem eigenen beantworten.

• Angesichts der Umstände, in denen sich der Jugendliche befindet, und der Probleme, denen er gegenübersteht – welche Fragen könnte er vielleicht haben und wie ist ihm vielleicht zumute? Warum?

• Was weißt du darüber, wie ihn der Erretter sieht und wie er ihm helfen kann?

Schriftstellen verstehen und anwenden

Lies die folgenden Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre aus der ersten Hälfte des Buches Mormon und suche Schriftstellen heraus, die der Jugendliche in deinem Fallbeispiel verstehen sollte und anwenden könnte.

Zeigen oder geben Sie den Schülern die nachstehende Übersicht.

Schriftstellenangabe	Schlüsselaussage
Schriftstellenangabe 1 Nephi 3:7	Schlüsselaussage „Ich will hingehen und das tun, was der Herr geboten hat.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 2:25	Schlüsselaussage „Adam fiel, damit Menschen sein können, und Menschen sind, damit sie Freude haben können.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 2:27	Schlüsselaussage „Es steht ihnen frei, Freiheit und ewiges Leben … oder Gefangenschaft und Tod zu wählen.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 26:33	Schlüsselaussage „Alle sind vor Gott gleich.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 28:30	Schlüsselaussage Gott wird „den Menschenkindern Zeile um Zeile geben, Weisung um Weisung“.
Schriftstellenangabe 2 Nephi 32:3	Schlüsselaussage „Weidet euch an den Worten von Christus; denn siehe, die Worte von Christus werden euch alles sagen, was ihr tun sollt.“
Schriftstellenangabe 2 Nephi 32:8,9	Schlüsselaussage „Ihr [müsst] immer beten.“
Schriftstellenangabe Mosia 2:17	Schlüsselaussage „Wenn ihr euren Mitmenschen dient, dann dient ihr eurem Gott.“
Schriftstellenangabe Mosia 2:41	Schlüsselaussage „[Diejenigen], die die Gebote Gottes halten[,] sind gesegnet in allem.“
Schriftstellenangabe Mosia 3:19	Schlüsselaussage „[Legt] den natürlichen Menschen [ab] und [werdet] durch das Sühnopfer Christi, des Herrn, ein Heiliger.“
Schriftstellenangabe Mosia 4:9	Schlüsselaussage „Glaubt an Gott; … glaubt daran, dass er alle Weisheit [hat].“
Schriftstellenangabe Mosia 18:8-10	Schlüsselaussage Lasst „euch im Namen des Herrn taufen [zum Zeugnis], dass ihr mit ihm den Bund eingegangen seid“.

Zeigen Sie die folgenden Anweisungen. Die Schüler sollen die Aufgabe auf dem Blatt mit dem Fallbeispiel ihres Mitschülers bearbeiten –oder auf ihrem eigenen, falls sie die Fallbeispiele nicht ausgetauscht haben.

Schreib einen kurzen Brief, um diesem Jugendlichen in seiner derzeitigen Lage zu helfen. Bezieh folgende Punkte mit ein:

• Mindestens eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre aus der oben gezeigten Übersicht sowie weitere hilfreiche Schriftstellen oder Wahrheiten aus Schriftstellen, von denen du meinst, dass sie dem Jugendlichen helfen können.

• Einige Möglichkeiten, wie er diese Wahrheiten anwenden kann und welche Segnungen er dabei dann vom Vater im Himmel empfangen kann. Du kannst auch ein Beispiel dafür nennen, wie du, jemand, den du kennst, oder jemand aus den heiligen Schriften diese Wahrheiten angewandt hat und welchen Segen das gebracht hat.

• Wie der Vater im Himmel und Jesus Christus dem Jugendlichen helfen können, diese Wahrheiten anzuwenden.

Geben Sie den Schülern ausreichend Zeit. Bitten Sie sie dann, nach vorne zu kommen und ihre Briefe gut sichtbar auf den Boden zu legen. Die Schüler sollen dann das Blatt mit ihrem eigenen Fallbeispiel wieder an sich nehmen und anschließend die dazugehörige Antwort ihres Mitschülers vorlesen. Wenn genügend Zeit bleibt, können die Schüler sich eine weitere Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre überlegen, die zu ihrem eigenen Fallbeispiel passt. Lassen Sie die Schüler dann erzählen, was sie aus der Aufgabe gelernt haben. Fragen Sie sie, wie Sie beim Bearbeiten der Aufgabe die Liebe des Vaters im Himmel und Jesu Christi verspürt haben. Fordern Sie sie auf, sich zu überlegen, was sie auf der Grundlage dessen, was sie in dieser Lektion gelernt und empfunden haben, nun im Alltag anwenden möchten.

first 12 doctrinal mastery chart