Ovladavanje naukom: Mosija 3:19

»Odloži[te] naravnoga čovjeka te postan[ite] svetac kroz [P]omirenje Isusa Krista.«

mlade se osobe grle

U svojem proučavanju Mosije 3:19 naučili ste kako prevladati naravnog čovjeka kroz Pomirenje Isusa Krista. Ova vam lekcija može pomoći naučiti napamet referencu za ovladavanje naukom i ključni svetopisamski izraz za Mosiju 3:19. Također vam može pomoći objasniti nauk podučen u ovom odlomku i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja u situacijama iz stvarnog života.

Poticanje duhovnog učenja kroz nastojanje. Podučavanje evanđelja koje potiče obraćenje i pomaže evanđelju da utone u srce polaznika zahtijeva više od marljivog nastojanja s učiteljeve strane. Duhovno učenje zahtijeva dosljedno nastojanje učenika. Pomozite polaznicima uvidjeti njihovu ulogu u procesu podučavanja i učenja.

Priprema polaznika: Pozovite polaznike neka počnu s nastojanjem da zapamte Mosiju 3:19. Objasnite da ćete im na satu osigurati dovoljno vremena da ključni svetopisamski izraz nauče napamet, no također im može koristiti vježbanje učenja cijelog stiha napamet.

Moguće aktivnosti učenja

Trebali biste naučavati ovu lekciju za ovladavanje naukom nakon lekcije »Mosija 3:19« koja je kontekstualna lekcija za odlomak za ovladavanje naukom Mosija 3:19. Ako ovu lekciju odlomka za ovladavanje naukom trebate premjestiti na drugi tjedan, svakako održite i odgovarajuću kontekstualnu lekciju tijekom tog tjedna.

Zapamtite i objasnite

Tijekom prethodne lekcije naučili ste sljedeću istinu iz Mosije 3:19: Predamo li se poticajima Svetoga Duha, možemo prevladati naravnog čovjeka i postati svetci kroz Pomirenje Isusa Krista. Ključni svetopisamski izraz za Mosiju 3:19 jest: »Odloži[te] naravnog čovjeka te postan[ite] svetac kroz [P]omirenje Isusa Krista«.

Dajte polaznicima način da vježbaju učenje napamet ove reference i ključnog svetopisamskog izraza. Sljedeća je aktivnost jedan od načina na koji to možete učiniti.

Nacrtajte trokut nalik na sljedeći u svoj dnevnik proučavanja. Rasporedite referencu i ključni svetopisamski izraz za Mosiju 3:19 na četiri dijela. Napišite sva četiri dijela u svoj trokut. Na primjer, možete napisati »Mosija 3:19« u gornji dio svojeg crteža; izraz: »Odloži[te] naravnog čovjeka«, u drugi dio i tako dalje. Vježbajte upamtiti cijeli izraz tako da se krećete od vrha do dna vašeg crteža dok se ne budete osjećali ugodno recitirati izraz bez gledanja.

jednostavna crno-bijela slika trokuta s četiri odsjeka

Pomozite polaznicima vježbati objašnjavanje nauka vlastitim riječima. Možete upotrijebiti sljedeću ili neku drugu ideju kako biste pomogli polaznicima vježbati.

Zamislite da razred Male škole u vašem odjelu ili ogranku podučavate lekciju o Mosiji 3:19. Kako biste skupini male djece mogli objasniti poruku ovog odlomka za ovladavanje naukom? Napišite kratki odlomak svojim riječima koji objašnjava nauk iz Mosije 3:19.

Razmotrite rasporediti polaznike u parove kako bi dovršili svoja objašnjenja. Možete pozvati voljne polaznike da pročitaju svoja objašnjenja cijelom razredu.

Vježbajte primjenu

Pomozite polaznicima pregledati načela stjecanja duhovnog znanja. Jedan način kako to učiniti jest da pozovete nekoliko polaznika da nacrtaju simbole ili jednostavne slike na ploči koje predstavljaju svako od tri načela. Pokušajte strukturirati aktivnost tako da traje samo nekoliko minuta nastavnog sata.

Dajte polaznicima scenarij sličan sljedećem kako biste im pomogli vježbati upotrebu sva tri načela stjecanja duhovnog znanja.

Toni se mnogo godina mučio s kontroliranjem svoje naravi. Često se naljuti na svoju braću, sestre i roditelje te podiže svoj glas. Također mu je teško pronaći zajednički jezik s drugima u školi. Jednoga dana, dok je razgovarao sa svojim roditeljima o svojoj nagloj naravi, izjavio je: »Volio bih biti strpljivija osoba, ali ne mislim da to mogu. Ja sam jednostavno takav!«

Možete prilagoditi ovaj scenarij kako bi bolje odgovarao potrebama vaših polaznika. Možete promijeniti primjer ponašanja uslijed nagle naravi u scenariju u bilo koji drugi izazov poput lijenosti, neuljudnih riječi ili neljubaznosti. Druga je mogućnost pozvati polaznike da na ploči napišu popis ponašanja uobičajenih naravnome čovjeku. Nakon toga polaznici mogu odabrati jedno od ponašanja i prilagoditi scenarij tako da uključuje to ponašanje.

• Kako biste upotrijebili naučavanja iz Mosije 3:19 i načela stjecanja duhovnog znanja da pomognete u ovoj situaciji?

Pozovite polaznike da rasprave kako svako od načela stjecanja duhovnog znanja i nauk koji se naučava u Mosiji 3:19 mogu pomoći u ovoj situaciji. Polaznici bi ovu aktivnost mogli napraviti kao razred ili u malim skupinama.

Trebaju li polaznici dodatnu pomoć, u nastavku su navedeni primjeri pitanja koje im možete postaviti kao dio ove rasprave.

Tražite daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore

• Što mislite, kako bi naučavanja iz Mosije 3:19 mogla pomoći u ovoj situaciji?

• Što mislite, koji su neki drugi stihovi iz Svetih pisama ili izjave crkvenih vođa za koje mislite da mogu biti korisni?

Razmotrite podsjetiti polaznike na unakrsne reference koje su proučili u prethodnoj lekciji dok raspravljaju o sljedećem pitanju. Ili možete također iznijeti neke ili sve izjave koje se nalaze u odsjeku »Komentari i osnovni podatci« iz prethodne lekcije.

Preispitajte pojmove i pitanja s vječnog gledišta

• Koji su neki načini na koje možete sagledate ovu brigu s vječnog gledišta?

• Kako nam može biti korisno prisjećati se Gospodinovih svrha u tome što nam dopušta da živimo u palom svijetu?

• Što znate o Isusu Kristu i njegovu Pomirenju, a što bi moglo značajno promijeniti ovu situaciju?

Djelujte u vjeri

• Na koje načine netko u ovoj situaciji može djelovati u vjeri?

Pregled ovladavanja naukom

Razmotrite iskoristiti sljedeću aktivnost pregleda u lekciji koja se naučava ubrzo nakon ove. Nacrtajte trokut na ploču poput onoga iz lekcije. Počevši od vrha, pozovite polaznike da dovrše svaku razinu trokuta upisujući ključni svetopisamski izraz za odlomak Mosija 3:19: »Odloži[te] naravnoga čovjeka te postan[ite] svetac kroz [P]omirenje Isusa Krista«. Ponovite ovaj postupak nekoliko puta sve dok ga polaznici ne uspiju recitirati napamet.