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이노스서: 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 죄를 용서받을 수 있다

“이노스서: 예수 그리스도를 믿는 신앙으로 죄를 용서받을 수 있다”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“이노스서”, 『몰몬경 교사 교재』

이노스서

예수 그리스도를 믿는 신앙으로 죄를 용서받을 수 있다

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기도하는 이노스

죄를 용서받는 방법을 궁금해한 적이 있는가? 야곱의 아들이자 리하이의 손자인 이노스는 자신이 지은 죄를 용서받기 위해 하나님께 “간절한 기도”를 드렸다.(이노스서 1:4) 이 과는 여러분이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고, 용서받고자 회개하도록 돕기 위해 마련되었다.

기도한다. 수업을 준비하면서, 하나님 아버지께 학생들을 도와 달라고 기도한다. 학생들이 예수 그리스도를 믿는 자신의 신앙을 강화하기 위해 할 일을 알아 가도록 기도하고, 그들이 성신의 음성을 듣기 위해 노력하도록 도와준다.

학생 준비: 수업 전에 이노스서 1장 1~8절을 읽어 보라고 한다. 그러면서 이노스가 어떻게 느꼈고, 주님과 죄를 용서받는 것에 관해 무엇을 배웠는지 생각해 보라고 한다. 더불어 이 경험이 이노스의 삶에 어떤 영향을 미쳤는지를 숙고하게 한다.

가능한 학습 활동

여러분에게 용서란 어떤 의미인지 생각해 본다.

다음 활동을 통해, 학생들이 이노스와 용서에 대해 공부할 준비를 하도록 돕는다.

회개와 용서에 대해 묻는 친구가 있다고 상상해 보자. 다음 질문에 대한 답을 생각해 본다.

  • 너는 네가 어떤 일에 대해 용서받아야 한다는 걸 어떻게 알아?

  • 어떻게 해야 죄를 용서받을 수 있어?

  • 회개하려고 노력한 다음에 용서받았다는 걸 어떻게 알 수 있어?

친구에게 어떻게 말할지 생각해 본다. 여러분이 지금 아는 것, 용서를 구하는 과정에서 경험한 것, 그리고 더 알고 싶은 것에 대해 생각해 본다.

학생 몇 명에게 생각을 나눠 달라고 한다.

이번 과에서 이노스의 이야기를 공부하면서, 이노스가 죄를 용서받기 위해 무엇을 했고 그것이 여러분의 삶에 어떻게 적용될지를 알아본다.

용서는 여러분과 하나님 사이의 깊은 소통에서 시작된다.

야곱의 아들이자 리하이의 손자인 이노스는 자신이 지은 죄를 용서받기 위해 “간절한 기도”를 드렸다.

이노스서 1장 1~8절을 읽고 용서를 구하고 얻는 방법을 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 단어와 문구에 표시한다.

학생들에게 인상 깊게 느낀 문구를 칠판에 적어 달라고 할 수 있다.

시간을 들여 중요한 문구를 숙고하는 것은 유익한 경전 공부 기법이 될 수 있다. 그럴 때 성신은 우리에게 더 큰 이해력을 선사할 수 있다. 문구를 숙고할 때는 그 의미를 생각해 보고, 더 깊이 이해하고 싶은 단어가 있다면 경전 안내서를 참고한다. 이노스는 왜 특정 문구를 사용했는지, 여러분도 비슷한 경험이 있는지 숙고한다.

아래 문구 또는 여러분이 찾은 다른 문구 중 몇 개를 고른 뒤 이 문구들에서 무엇을 배울 수 있는지 잠시 생각해 본다.

다음 문구들도 칠판에 함께 적을 수 있다. 학생들이 이 문구들을 이야기하면 다음과 같은 후속 질문을 할 수 있다. “이노스는 어떤 의미에서 ‘나의 영혼이 주렸[다]’라는 말을 썼다고 생각하는가?” “영생과 성도의 기쁨에 대한 가르침을 돌아보는 일은 어떻게 사람의 영혼을 주리게 할 수 있는가?” “왜 죄는 영적으로 공허함을 느끼게 하는가?” “씨름이라는 단어가 회개하기 위한 우리의 노력을 묘사하기에 좋은 단어인 이유는 무엇일까?”

  • “하나님 앞에 가졌던 씨름”(2절)

  • “내 마음에 깊이 스며들었느니라”(3절)

  • “나의 영혼이 주렸던지라”(4절)

  • “간절한 기도와 간구로”(4절)

  • “네 죄가 사하여졌나니”(5절)

  • “나의 허물은 씻기워졌더라”(6절)

  • “주여, 어찌 그 일이 이루어졌나이까?”(7절)

  • “그리스도를 믿는 네 신앙으로 말미암느니라”(8절)

학생들을 2인 1조로 나누고 배운 내용을 서로 나누게 한다. 다음과 같은 질문에 함께 답할 수 있다.

  • 어떤 단어나 문구가 인상 깊었는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 이 문구들을 숙고하는 동안 무엇을 배웠는가?

  • 하나님은 이노스의 경험을 통해 여러분에게 무엇을 가르쳐 주신다고 생각하는가?

학생들이 이 질문에 소그룹별로 답변했다면, 학생 몇 명에게 학습한 내용을 나눠 달라고 한다. 짝에게 들은 내용 중 좋았던 것을 나눠 달라고 해도 좋다. 학생들이 참된 원리를 말하면 칠판에 그 내용을 적는다.

학생들이 진리를 짚어내기 어려워한다면 다음과 같이 질문할 수 있다. “이노스는 자신의 허물이 씻기워진 이유가 무엇이라고 했는가?” “죄를 용서받은 이유에 관하여 이노스는 주님께 무엇을 배웠는가?”

이노스서에서 배우는 한 가지 중요한 원리는 다음과 같다. 우리는 회개하고 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사함으로써 죄를 용서받고 온전케 될 수 있다. 이 원리를 학습 일지에 적어 둔다.

십이사도 정원회의 디이터 에프 우흐트도르프 장로가 전한 다음 말씀을 읽어 준다.

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디이터 에프 우흐트도르프 장로

일단 우리가 진실로 회개했다면, 그리스도께서 죄에 대한 죄책감의 짐을 없애 주실 것입니다. 용서를 받고 깨끗해졌음을 우리 스스로 알 수 있습니다. 성신이 그것을 확인해 줄 것입니다. 성신은 성결하게 하는 분입니다. 용서에 대해 이보다 더 큰 증거는 없습니다.(디이터 에프 우흐트도르프, “안전한 귀환 지점”, 『리아호나』, 2007년 5월호, 101쪽)

학생들이 학습 일지에 이 원리를 적었다면 원리에서 이해가 잘 안되는 부분에 동그라미를 치게 한다. 그런 다음 그 부분을 말해 달라고 한다. 다른 학생들에게 이 부분을 이해하는 데 도움이 될 내용을 나눠 달라고 한다. 학생들은 경전, 자신의 경험 또는 교회 지도자들의 말씀을 활용할 수 있다. 다음 질문도 유용할 것이다.

  • 회개하지 않고 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하지 않은 상태에서 용서를 구하려고 하면 어떻게 될 것이라고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?

  • 이노스는 회개하고 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하기 위해 어떤 노력을 기울였는가?

  • 온전하게 된다는 것은 무엇을 의미한다고 생각하는가?

수업 초반에 제시됐던 (회개와 용서에 대해 친구에게 질문받는) 상황에서의 질문들 가운데 이노스의 이야기를 활용하여 답할 수 있는 것을 확인해 두면 유용할 것이다.

오늘날 우리는 이노스와 같은 경험을 할 수 있다

대부분 사람은 이노스처럼 즉각적이거나 극적인 방식으로 용서받지 못한다. 그러나 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하며 이노스처럼 회개하려고 노력하면 우리도 용서받고 온전하게 될 수 있다.

학생들이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고 회개할 방법을 생각해 보도록 돕는다. 이 아이디어를 비롯해 학생들에게 도움이 될 것으로 보이는 다른 아이디어를 게시할 수 있다.

  • 예수 그리스도에 대해, 그리고 여러분을 용서하고 돕고자 하시는 그분의 소망에 대해 여러분이 알고 있는 것들을 숙고한다. 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고 회개하기 위해 주님께서는 우리가 무엇을 하기를 바라실까?

  • 가장 최근에 여러분이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고 회개했다고 느꼈던 때에 관해 생각해 본다. 그 일은 근래에 일어났는가? 왜 그렇게 느꼈는가? 그렇지 않았다면 왜 그렇지 않다고 느꼈는가?

  • 예수 그리스도를 믿는 더 큰 신앙으로 기도하는 시간을 계획해 본다. 기도할 때 어떤 점을 평소와 다르게 할 수 있겠는가? 이노스처럼 여러분도 주님께 용서받고 싶다는 것을 어떻게 나타낼 수 있는가?

학생들에게 구주 예수 그리스도에 대한 느낌과 간증, 그리고 이노스서에서 얻은 교훈을 나눠 달라고 한다. 교사도 생각과 간증을 나누어 본다.