Daghang mga tawo ang nagtuo nga ang Biblia maoy pulong sa Dios. Apan, dili tanan kanila andam nga makadawat og dugang pa sa pulong sa Dios kay sa nabatonan na nila. Si Nephi nanagna nga sa kataposang mga adlaw, daghang mga tawo ang mosalikway sa Basahon ni Mormon tungod kay aduna na silay Biblia. Gusto sa Ginoo nga mahibaloan nato nga ang Iyang ebanghelyo para sa tanang tawo ug nga ang Iyang pulong dili limitado sa Biblia. Kini nga leksiyon gituyo aron sa pagtabang kanimo nga mahimong mas andam sa pagdawat sa pulong sa Ginoo sa imong kinabuhi.
Pagkat-on gikan sa Biblia ug sa Basahon ni Mormon.Ang Biblia ug ang Basahon ni Mormon magkauban nga kasulatan ug nagsuporta sa usag usa sa pagtudlo sa doktrina ni Jesukristo. Dugang pa, ang Basahon ni Mormon nagpahiuli sa yano ug bililhon nga mga kamatuoran nga nawala gikan sa Biblia. Tabangi ang mga estudyante nga makasabot nga kon magtuon kita sa Basahon ni Mormon, makapatin-aw kini sa atong pagsabot sa doktrina nga anaa sa Biblia.
Pagpangandam sa estudyante: Dapita ang mga estudyante sa paghunahuna kon unsay ilang gibuhat aron mahimong madinawaton sa komunikasyon gikan sa Dios.
Mga Posibleng Kalihokan sa Pagkat-on
Pagkahimong andam sa pagdawat og mas dakong pagsabot
Hunahunaa nga si Oliver, sa edad nga 15, nakahukom nga ang tanang impormasyon ug teknolohiya nga anaa kaniya nianang puntoha mao ra ang iyang gikinahanglan.
Kon gikinahanglan, ikonsiderar ang pag-adjust sa tuig sa mosunod nga pangutana aron mahimo kining mas makahuluganon sa imong mga estudyante.
Unsa man ang mahimong mawala kang Oliver kon nadesisyonan niya kini sa tuig 1950? Unsang impormasyon o teknolohiya ang nahimong nagamit sukad niadto?
Sa unsang paagi kini nga sitwasyon may kalabotan sa pagkat-on sa espirituhanong mga kamatuoran?
Dapita ang mga estudyante sa paghunahuna kon unsa nga mga panalangin ang moabot gikan sa pagkaandam o gani kahinam sa pagkat-on gikan sa Dios.
Samtang imong basahon ang mosunod nga pamahayag gikan ni Presidente Russell M. Nelson, hunahunaa kon unsa ang pasabot niini alang kanimo.
Imahe
Presidente Russell M. Nelson
O, aduna pay daghang gusto sa inyong Amahan sa Langit nga inyong mahibaloan. Sama sa gitudlo ni Elder Neal A. Maxwell, “Alang niadtong adunay mga mata sa pagtan-aw ug mga dalunggan sa pagpaminaw, tataw kaayo nga ang Amahan ug ang Anak mihatag sa mga sikreto sa uniberso!” [“Meek and Lowly” (Brigham Young University devotional, Okt. 21, 1986), 9, speeches.byu.edu]. (Russell M. Nelson, “Pagpadayag alang sa Simbahan, Pagpadayag alang sa Atong mga Kinabuhi,” Liahona, Mayo 2018, 96)
Aron matabangan ang mga estudyante sa pagtimbang-timbang sa ilang pagkamadinawaton sa pulong sa Dios sa ilang mga kinabuhi, ikonsiderar ang pag-apud-apod sa mosunod nga handout ug dapita ang mga estudyante sa pagkompleto niini sa tagsa-tagsa.
Ang Akong Tinguha sa Pagkat-on sa Espirituwal nga mga Kamatuoran gikan sa Dios
Manwal sa Magtutudlo sa Basahon ni Mormon—2 Nephi 29: Makadawat og Dugang pa sa Pulong sa Dios
Paggahin og kadiyot sa pagpamalandong sa imong kinaiya mahitungod sa pagdawat sa espirituhanong mga kamatuoran gikan sa Dios. Sulayi nga tan-awon kon unsa ang imong nahimo nga maayo ug kon diin ka mahimo nga molambo.
Panagsa: 1
Usahay: 2
Kasagaran: 3
Kanunay: 4
Gihatagan nako og bili ug gitun-an ang Biblia ug ang Basahon ni Mormon.
Nangita ko og mga tubag sa akong mga pangutana pinaagi sa pagtuon sa mga kasulatan.
Nagtinguha ko nga makat-on gikan sa Dios ug mahitungod Kaniya pinaagi sa mga kasulatan.
Nagtinguha ko ug nagsunod sa personal nga pagpadayag gikan sa Espiritu Santo.
Akong gitun-an ang mga pulong nga gisulti diha sa kinatibuk-ang komperensiya aron makat-on kon unsa ang gusto sa Dios nga akong mahibaloan.
Samtang magtuon ka karon, pangitaa kon unsay imong mahimo aron makapadayon sa pagkat-on sa tanan nga gusto sa Dios nga itudlo kanimo.
Lahi nga mga kinaiya sa pagdawat sa pulong sa Dios
Sa 2 Nephi 28–29, si Nephi nanagna mahitungod sa kinaiya sa pipila ka mga tawo sa ulahing mga adlaw mahitungod sa pagdawat og dugang pa sa pulong sa Dios. Basaha ang 2 Nephi 28:29 ug ang 2 Nephi 29:3, nga mangita sa unsay gitudlo ni Nephi ug sa Ginoo mahitungod sa unsay reaksiyon sa pipila ka mga tawo sa pagdawat og dugang nga kasulatan sa kataposang mga adlaw.
Unsay imong napalgan?
Unsa ang pipila ka mga rason nga ang mga tawo mahimong adunay ingon niini nga panglantaw?
Ikonsiderar ang pagpakita sa mosunod isip usa ka butang nga gamiton sa leksiyon [object lesson]. Hisgoti kon unsa ang dili mahimo sa usa ka nagkulob nga tasa, ug tabangi ang mga estudyante nga itandi kini niadtong kinsa misalikway sa Basahon ni Mormon.
Pagkuha og usa ka walay sulod nga tasa ug hunahunaa kon asa kini magamit. Karon kuloba kini. Magamit pa ba kini sa paagi nga kini gituyo nga gamiton? Itandi kini sa Basahon ni Mormon ug sa posible nga impluwensiya niini sa kinabuhi sa usa ka tawo.
Unsa nga kahibalo ug mga panalangin sa imong hunahuna ang gusto sa Dios nga atong madawat pinaagi sa Basahon ni Mormon?
Atol sa leksiyon sa ibabaw nga naggamit og usa ka butang, hayanga ang tasa aron magsimbolo nga andam sa pagdawat. Mahimong maghatag ka og gagmay nga mga piraso sa papel ngadto sa matag estudyante. Dapita ang matag estudyante sa pagsulat og bisan usa ka butang nga gusto sa Dios nga atong mahibaloan o madawat pinaagi sa Basahon ni Mormon. Mahimong pun-on sa mga estudyante ang tasa sa ilang mga tubag. Ikonsiderar ang pagbasa niini og kusog aron matabangan ang mga estudyante nga makaila unsa nga dagkong mga panalangin ang mahimong maanaa niadtong andam nga modawat niini.
Basaha ang 2 Nephi 29:7–11, nga mangita sa unsay gusto ni Jesukristo nga mahibaloan sa mga tawo kinsa misalikway sa Basahon ni Mormon.
Ang ubang mga estudyante mahimong makadiskobre og dugang pa kon sila mobasa nga magkauban diha sa gagmay nga grupo. Ikonsiderar ang pagbahin sa mga estudyante ngadto sa mga grupo aron basahon ang mga bersikulo 7–11 kon kini mas makatubag sa ilang mga panginahanglan.
Unsa ang kamatuoran nga imong nakat-onan mahitungod ni Jesukristo gikan niini nga mga bersikulo?
Hatagi ang mga estudyante og oportunidad sa pagpaambit og lain-laing mga kamatuoran, ug dapita ang mga estudyante sa pagpasabot kon unsa ang mahimong epekto niini nga mga kamatuoran.
Usa ka kamatuoran nga atong makat-onan mao nga ang Dios nahinumdom sa tanang katawhan ug nakig-istorya kanila sa tanang mga nasod.
Unsa ang pipila sa nagkalain-laing mga paagi nga ang Dios nakig-istorya ngadto sa Iyang mga anak sa tanang mga nasod?
Unsa nga mga kasinatian ang nakatabang kanimo nga makaamgo nga ang Dios nahinumdom kanimo ug nakig-istorya kanimo?
ChurchofJesusChrist.org
Ikonsiderar ang pagtapos sa leksiyon pinaagi sa pagdapit sa mga estudyante sa pagpamalandong kon sa unsang paagi sila mahimong mas madinawaton sa pulong sa Dios. Usa ka paagi sa pagbuhat niini mao ang pagdapit sa mga estudyante sa pagkompleto sa mosunod nga mga lakang diha sa ilang journal sa pagtuon. Human ang mga estudyante adunay igong panahon sa pagkompleto sa mga lakang, pagpamatuod sa mga kamatuoran nga imong nahisgotan.
Paghimo og lista sa tanang paagi nga gihimo sa Dios ang Iyang pulong nga mahimong maangkon nimo.
Pamalandongi kon unsa ka kaandam nga modawat sa pulong sa Dios pinaagi sa matag usa niini nga mga paagi. (Mahimo kang magdrowing og usa ka yano nga tasa sunod sa matag paagi nga imong gibati nga labing madinawaton sa pagpaminaw sa Ginoo.)
Isulat ang usa o daghang mga kausaban nga imong mahimo aron mas andam sa pagdawat sa pulong sa Dios sa mas daghan niini nga mga paagi.
