2. Nefija 9:1–26

„Bezgalīga grēku izpirkšana”

He Lives [Viņš ir dzīvs], Saimons Djūvijs

Jēkabs mācīja nefijiešiem par apstākļiem, ar kādiem saskaras visa cilvēce Ādama un Ievas Krišanas dēļ. Viņš liecināja, ka tikai caur Jēzu Kristu un Viņa pestīšanas spēku cilvēce var pārvarēt garīgo un fizisko nāvi. Šī nodarbība var palīdzēt tev izjust lielāku pateicību par Jēzus Kristus lomu, palīdzot mums pārvarēt grēku un nāvi.

Palīdziet audzēkņiem iemācīties paļauties uz Jēzu Kristu. Audzēkņiem ir jāiepazīst un jāsajūt spēks, ko Glābējs var piedāvāt, pateicoties Viņa veiktajai Izpirkšanai. Tādēļ skolotājiem jāpalīdz audzēkņiem saprast, kā personīgi paļauties uz Jēzu Kristu. Viņi to var darīt, cenšoties nožēlot grēkus, meklējot piedošanu un paļaujoties, ka Viņš var viņiem palīdzēt ikdienas dzīvē un grūtībās.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izpētīt 2. Nefija 9:1–26. Viņi varētu vienā veidā atzīmēt to, kas notiktu ar mums bez Jēzus Kristus Izpirkšanas, un citā veidā atzīmēt to, kas var notikt ar mums, pateicoties Jēzum Kristum un viņa Izpirkšanai.

Idejas mācību uzdevumiem

Sarežģīta situācija

Šis stāsts ir paredzēts, lai palīdzētu audzēkņiem sagatavoties studēt par Glābēja lomu mūsu atbrīvošanā no grēka un nāves.

Padomā, kā tu reaģētu uz šiem apstākļiem:

2010. gada 5. augustā 33 čīliešu kalnrači tika iesprostoti raktuvēs, iebrūkot klintij. Tie atradās nelielā, drošā zonā un raktuvju šahtās zem iebrukušajiem akmeņiem 700 m dziļumā.

Situācija izskatījās drūma. Viņus no mājām un ģimenes šķīra gandrīz 800 m biezs, neizkustināms akmeņu slānis, un viņiem bija tikai nelieli pārtikas un ūdens krājumi. Lai gan viņiem bija instrumenti un zināšanas, raktuvju nestabilitātes dēļ viņi nevarēja izglābties. Viņu vienīgā iespēja bija tikt atrastiem un izglābtiem. (Connie Goulding, „Seeking Rescue” (Meklējot glābšanu), Ensign, 2015. g. jūn., 63. lpp.)

• Ja tu būtu šādā situācijā, kādas domas vai sajūtas tevi būtu pārņēmušas tajā brīdī?

• Kādās situācijās, kuras mēs nevaram pārvarēt paši saviem spēkiem, mums vajadzīga glābšana?

Ādama un Ievas Krišanas dēļ katrs no mums piedzīvos fizisko un garīgo nāvi. Garīgā nāve attiecas uz atšķirtību no Dieva, ko piedzīvojam grēka rezultātā.

Izlasi 2. Nefija 9:10, pievēršot uzmanību tam, ar ko Jēkabs salīdzināja fizisko un garīgo nāvi.

• Kāpēc, tavuprāt, Jēkabs aprakstīja nāvi (ķermeņa nāvi) un elli (gara nāvi, kas izriet no nenožēlota grēka) kā „drausmīgu briesmoni”?

Padomā par to, kāda būtu dzīve, ja mēs netiktu izglābti no fiziskās un garīgās nāves. Apdomā, kā tu varētu kādam izstāstīt par mūsu izmisīgo vajadzību pēc Pestītāja, kas glābj mūs no fiziskās un garīgās nāves. Turpinot studēt, apdomā, ko tu jūti pret Jēzu Kristu, kurš caur Savu Izpirkšanu palīdz mums pārvarēt šos apstākļus.

Jēkabs māca par Glābēja lomu mūsu atbrīvošanā no grēka un nāves

Apsveriet, vai audzēkņiem būtu labāk studēt tālāk minētos pantus un aizpildīt tabulu visiem kopā, grupās vai individuāli. Varētu būt noderīgi izmantot šo metožu kombināciju. Jums varētu būt noderīgi arī aizpildīt savu tabulu pirms nodarbības, lai jūs varētu piedāvāt palīdzību un ieskatus audzēkņiem, kamēr viņi studē.

Izveido savā studiju dienasgrāmatā tabulu ar tālāk dotajiem virsrakstiem. Izpēti katrā kolonnā norādītos pantus un ieraksti savas atziņas tabulā. Nodarbības gaitā turpini pierakstīt tabulā savas atziņas.

Ja nebūtu Glābēja … (2. Nefija 9:7–9)	Tādēļ, ka ir Glābējs … (2. Nefija 9:10–13)

Tu vari arī noskatīties video „Why We Need a Savior” (Kādēļ mums ir vajadzīgs Glābējs; 2:15), kas atrodams vietnē: ChurchofJesusChrist.org. Tu varētu ierakstīt savā tabulā arī savas personīgās atziņas.

Kad audzēkņiem ir bijis pietiekami daudz laika studēšanai, apspriediet to, ko viņi ir iemācījušies. Apsveriet iespēju diskusijā uzdot šādus jautājumus:

• Kādas domas vai sajūtas jums radās par Jēzu Kristu, studējot šos pantus?

• Ko jūs uzzinājāt par to, kas ar mums notiktu, ja nebūtu Glābēja?

• Ko jūs uzzinājāt par to, ko Glābējs padara iespējamu, pateicoties Viņa veiktajai Izpirkšanai?

Viena patiesība, kas apkopo Jēkaba mācības pētītajos pantos, ir tā, ka caur Savu īstenoto Izpirkšanu Jēzus Kristus palīdz mums pārvarēt grēku un nāvi.

• Kā šīs patiesības izpratne var ietekmēt tavu dzīvi?

Pirms aicināt audzēkņus dalīties savās atbildēs uz šo jautājumu, apsveriet iespēju dalīties ar kādu personisku piemēru.

Būtu noderīgi arī parādīt vienu no videoklipiem, kas minēti sadaļā „Komentāri un skaidrojumi” zem virsraksta „Kā zināšanas par Jēzus Kristus uzvaru pār grēku un nāvi var ietekmēt mūsu dzīvi?”

• Kad zināšanas par Jēzus Kristus uzvaru pār grēku un nāvi tev ir bijušas visnozīmīgākās?

Izvēloties pieņemt glābšanu

Padomā par čīliešu kalnračiem, par kuriem tika stāstīts nodarbības sākumā. Uzzinot viņu stāsta turpinājumu, padomājiet par līdzībām starp viņu pieredzi un mūsu glābšanu no fiziskās un garīgās nāves.

Izlieciet apskatei šo fragmentu un lūdziet, lai kāds no audzēkņiem skaļi nolasa to pārējiem.

Vairāk nekā divas nedēļas pēc tam, kad kalnrači tika iesprostoti, glābēji atrada veidu, kā nodrošināt viņus ar pārtiku, ūdeni un citiem krājumiem. Gandrīz divus mēnešus vēlāk glābējiem beidzot izdevās izveidot pietiekami lielu atveri, lai nolaistu raktuvēs nelielu kapsulu, kas pa vienam varēja glābt kalnračus. Katrs kalnracis, iekāpjot kapsulā, izvēlējās savu gribu nodot glābšanas plānam un glābējiem. Pēc ieslodzījuma 69 dienu garumā visi kalnrači tika izglābti (skat. Connie Goulding, „Seeking Rescue” (Meklējot glābšanu), Ensign, 2015. g. jūn., 63.–65. lpp.).

• Kādas līdzības tu saskati starp šo stāstu un Glābēju, kas mūs izglābj no grēka un nāves?

• Ko tu domātu, ja kāds no iestrēgušajiem kalnračiem atteiktos iekāpt glābšanas kapsulā? Kādēļ?

Lai gan glābšana no fiziskās nāves ir dāvana, ko Glābējs piedāvā visai cilvēcei, mūsu glābšana no garīgās nāves daļēji ir atkarīga no mūsu vēlmēm un rīcības.

Jūs varētu sadalīt audzēkņus pa pāriem vai mazās grupiņās, lai viņi izlasītu šīs rakstvietas un apspriestu ar tām saistītos jautājumus.

Izlasi 2. Nefija 9:21–24 un pievērs uzmanību izvēlēm, kas mums jāizdara, lai Glābējs mūs izglābtu no garīgās nāves. Savas tabulas otrajā kolonnā ieraksti papildu atziņas, ko ieguvi par Glābēju.

• Ko tu uzzināji par to, kas mums jādara, lai Glābējs izglābtu mūs no garīgās nāves?

• Kāpēc, tavuprāt, mēs nevaram „tikt izglābti Dieva valstībā”, ja mēs to nedarām?

Kādu brīdi pārdomā to, ko tu šodien uzzināji par Jēzu Kristu un to, ko Viņš ir darījis tavā labā. Tu varētu pierakstīt visas domas vai iespaidus, kas tev ir radušies, vai arī izteikt pateicību par mūsu mīlošo Glābēju.

Noslēdziet nodarbību, daloties savā liecībā par Jēzu Kristu un Viņa veikto Izpirkšanu. Mudiniet audzēkņus tiekties pēc svētībām, ko var sniegt tikai Jēzus Kristus, kad mēs sekojam Viņam visas savas dzīves garumā.

Komentāri un skaidrojumi

Kas notiktu, ja mums nebūtu Glābēja?

Elders D. Tods Kristofersons no Divpadsmit apustuļu kvoruma paskaidroja:

Elders D. Tods Kristofersons

Ja mūsu atšķirtība no Dieva un mūsu fiziskā nāve būtu neatgriezeniska, tikumiskā rīcības brīvība neko nenozīmētu. Jā, mēs varētu brīvi izvēlēties, taču kāda tam būtu jēga? Vienalga kāda būtu mūsu rīcība, gala rezultāts vienmēr būtu tas pats — nāve bez jebkādas cerības uz augšāmcelšanos un nokļūšanu debesīs. Lai cik labi vai slikti mēs izvēlētos būt, mēs visi beigās kļūtu par „velna eņģeļiem” [2. Nefija 9:9]. (D. Todd Christofferson, „Moral Agency” (Izvēles brīvība), Ensign, 2009. g. jūn., 50. lpp.)

2. Nefija 9:7. Ko nozīmē tas, ka Glābēja veiktā Izpirkšana ir „bezgalīga”?

Prezidents Rasels M. Nelsons paskaidroja:

Prezidents Rasels M. Nelsons

[Jēzus Kristus] īstenotā Izpirkšana ir bezgalīga — nebeidzama. Tā ir bezgalīga arī tāpēc, ka tādējādi visa cilvēce tiek izglābta no nebeidzamas nāves. Tā ir bezgalīga Viņa neaptveramo ciešanu dēļ. Tā turpinās bezgalīgi, jo ar to tika pielikts punkts kādreizējam dzīvnieku upurēšanas paraugam. Vēl tā ir bezgalīga arī savā vērienīgumā — tā tika īstenota vienreiz un par visiem. Un Izpirkšanas žēlastība ietver ne vien bezgalīgu cilvēku skaitu, bet arī bezgalīgu pasauļu skaitu, ko Viņš ir radījis. Tā ir bezgalīga, jo pārsniedz jebkuru cilvēcīgo mērauklu un jebkādu laicīgo saprašanu. (Russell M. Nelson, „The Atonement” (Izpirkšana), Ensign,1996. g. nov., 35. lpp.)

2. Nefija 9:8. Kāpēc mēs kļūtu par velna kalpiem, ja nebūtu Augšāmcelšanās?

Atbildi uz šo jautājumu Jēkabs nesniedz, toties to sniedz apustulis Pāvils. Pāvils saka: „Ja mirušie netop uzmodināti, tad arī Kristus nav uzmodināts. Un, ja Kristus nav uzmodināts, tad veltīga ir jūsu ticība, tad jūs vēl esat savos grēkos.” (1. korintiešiem 15:16–17; uzsvars pievienots). Citiem vārdiem sakot, ja Kristum nebūtu vara augšāmcelties no miroņiem (kā Viņš teica esam to izdarījis), tad Viņam nebūtu vara piedot mūsu grēkus.

Ko Glābējs izcieta Ģetzemanes dārzā un pie krusta?

Lai atrastu atbildes, izpēti Mosijas 3:7–9; 3. Nefija 27:13–14; Mācības un Derību 19:16–19. Tu vari arī noskatīties video „For God So Loved the World” (Jo tik ļoti Dievs pasauli ir mīlējis; 4:48), kas atrodams vietnē: ChurchofJesusChrist.org.

Elders Džefrijs R. Holands sniedza papildu ieskatus. Noskaties video angļu valodā „None Were with Him” (Ar Viņu nebija neviena) laika intervālā no 10:38 līdz 12:38.

Kā zināšanas par Jēzus Kristus uzvaru pār grēku un nāvi var ietekmēt mūsu dzīvi?

Lai redzētu piemērus, kā cilvēkus var ietekmēt viņu zināšanas par Jēzus Kristus uzvaru pār grēku un nāvi, apsveriet iespēju noskatīties videoklipus „Painted into a Corner” (Nostādīt sevi grūtā situācijā; 3:41) un „He Will Give you Help” (Viņš jums palīdzēs; 4:43). Abi videoklipi ir pieejami vietnē: ChurchofJesusChrist.org.

Mācību papilduzdevums

Videomateriāls

Apsveriet iespēju parādīt video „Where Justice, Love, and Mercy Meet” (Taisnīguma, mīlestības un žēlsirdības vienots notikums; 5:36), lai palīdzētu audzēkņiem saprast, ko Glābējs ir izdarījis mūsu katra labā. Šajā video elders Džefrijs R. Holands no Divpadsmit apustuļu kvoruma stāsta par zēnu, kurš klinšu kāpšanas laikā izglābj sava vecākā brāļa dzīvību.

Citāda pieeja, studējot 2. Nefija 9:1–26

Prezidents Džozefs Fīldings Smits (1876–1972) mācīja, ka 2. Nefija 9. nodaļa satur „vienu no vispamācošākajām lekcijām, kas jebkad ir sniegta par Izpirkšanu. … To vajadzētu rūpīgi izlasīt katram cilvēkam, kas meklē glābšanu” (Answers to Gospel Questions (Atbildes uz evaņģēlija jautājumiem), apkop. Džozefs Fīldings Smits, jaun., 5 sēj. [1957–1966], 4:57).

Apsveriet iespēju dalīties šajā apgalvojumā ar audzēkņiem un uzaicināt viņus uzmanīgi izstudēt 2. Nefija 9:1–26, paturot prātā prezidenta Smita teikto. Audzēkņiem var lūgt atrast un dalīties šajos pantos sniegtajās mācībās, kas palīdz ilustrēt šajā nodaļā sniegto Jēkaba mācību nozīmīgumu par Glābēju.