Seminar
2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke


“2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke”, Mormons bok – lærerhåndbok

2 Nephi 5

Lev på en måte som bringer lykke

Bilde
Smilende ung kvinne

Etter å ha skilt lag med brødrene sine, opprettet Nephi og de som fulgte ham, et nytt samfunn. Nephis folk blomstret og levde liv som førte til lykke. Denne leksjonen kan hjelpe deg å finne ut hva du kan gjøre for å leve på en måte som bringer lykke.

Oppmuntre til aktiv deltagelse Mens du forbereder leksjoner og omgås elevene, kan du se etter måter å oppmuntre elevene til å delta aktivt på. Dette vil hjelpe elevene å engasjere seg i læringen og hjelpe dem å komme nærmere Frelseren.

Elevforberedelse: Be elevene snakke med en betrodd venn eller et familiemedlem om forskjellen på lykke og moro.

Mulige læringsaktiviteter

En måte som bringer lykke

Du kan skrive spørsmålet “Hva gjør en person lykkelig?” på tavlen og be elevene fortelle hvordan en typisk tenåring kanskje vil svare. Drøft deretter hvordan Frelseren ville ha svart.

Be elevene hver for seg reflektere over hvordan svaret deres er, sammenlignet med hvordan de tror Frelseren ville svart. Be dem søke åpenbaring mens de studerer denne leksjonen, for å vite hva vår himmelske Fader ønsker at de skal vite eller gjøre.

Kapittelet 2 Nephi 5 beskriver hvordan Lehis familie ble delt mellom nephitter og lamanitter. Da Laman og Lemuel planla å drepe Nephi, advarte Herren Nephi om å skille lag med sine brødre (se 2 Nephi 5:1–5). Nephi adlød Herren og dro av gårde sammen med dem som “trodde på Guds advarsler og åpenbaringer” (2 Nephi 5:6), og opprettet et nytt samfunn.

Lamanittene ble værende i landet og gjorde opprør mot Herren. De “ble avskåret fra hans nærhet” (2 Nephi 5:20). Forbannelsen som er nevnt i dette kapittelet, var adskillelse fra Gud (se 2 Nephi 5:20–24). Forandringen av huden til lamanittene var et merke eller tegn på forbannelsen. Vi vet ikke helt hvordan dette merket så ut. Merket skilte i utgangspunktet lamanittene fra nephittene. Senere, da både nephittene og lamanittene gjennomgikk perioder med ugudelighet og rettferdighet, ble merket irrelevant som en indikator på lamanittenes verdighet for Gud.

Spekuler ikke på forbannelsen. Hvis elevene har spørsmål, kan dere finne mer informasjon under “Kommentarer og bakgrunnsinformasjon”.

Les 2 Nephi 5:27, og legg merke til hvordan Nephi beskriver det nye samfunnet han opprettet.

  • Hva tror du det vil si å leve på en måte som bringer lykke?

  • Hvilke utfordringer kan det medføre å leve på en måte som bringer lykke?

Se på de tidligere versene i kapittelet for å få innsikt i hva nephittene gjorde som fikk dem til å leve på en måte som bragte lykke.

Les 2 Nephi 5:10–17, 26, og fullfør den følgende uttalelsen med det du finner:

kan hjelpe meg å følge Frelseren og leve på en måte som bringer lykke.

Du kan skrive uttalelsen på tavlen og be elevene komme opp og skrive det de finner ut etter at de har lest.

  • Hva annet tror du kan hjelpe deg å leve på en måte som bringer lykke?

  • Hvor ofte deltar du i slike aktiviteter?

Følgende aktiviteter er utformet som minileksjoner for at elevene skal kunne undervise hverandre. Her er noen forslag til hvordan du kan bruke dem:

  1. Del klassen inn i grupper på tre, og be hvert gruppemedlem forberede seg og undervise en av de tre leksjonene til sin gruppe.

  2. Tildel leksjonene på forhånd til tre dyktige elever som kan forberede seg på å undervise klassen.

  3. Drøft én eller flere leksjoner i fellesskap.

Tre mulige måter å fullføre denne setningen på, er: “Lydighet mot Guds lover”, “Arbeid” og “Tempelet”. Aktivitetene som følger, gransker hver av disse mer inngående.

Aktivitet 1. Lydighet mot Guds lover

Mormons bok – lærerhåndbok (2024)—“2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke”

Du kan be elevene drøfte følgende spørsmål to og to:

  • Kan du nevne noen lover som gjelder der du bor?

  • Hva ville det ha ført til om du konsekvent fulgte eller ikke fulgte disse lovene?

  • Hvordan er denne sammenligningen lik eller forskjellig fra Guds lover?

Nephi og hans tilhengere holdt Herrens bud (se 2 Nephi 5:10). Les Kjenn læren-skriftstedet Mosiah 2:41, og se etter hva kong Benjamin ønsket at folket skulle forstå om å holde Guds bud. Du kan krysshenvise dette verset til 2 Nephi 5:10.

  • Hvordan tror du lydighet mot Guds lover hjelper oss å være lykkelige?

  • På hvilken måte var Jesus Kristus et eksempel på lydighet?

    Vurder å skrive en liste over bud som hjelper oss å være lykkeligere, på tavlen eller et papirark. Spør elevene hvorfor de valgte akkurat disse budene.

  • Hva er eksempler på Guds bud som har gitt deg større lykke?

Vurder å dele din egen erfaring eller bære vitnesbyrd om sammenhengen mellom lykke og lydighet mot Guds bud.

Aktivitet 2. Arbeid og selvhjulpenhet

Mormons bok – lærerhåndbok (2024)—“2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke”

Ta deg tid til å lage en liste over fordelene du vil si kommer av hardt arbeid, på et papirark eller i studiedagboken.

Du kan be noen elever fortelle hva de skrev.

Les 2 Nephi 5:11, 15, 17, og identifiser de ulike måtene nephittene arbeidet på, og resultatene av arbeidet deres.

  • Hva fant du?

Du kan be elevene gjøre følgende to og to.

Les “Arbeid og selvhjulpenhet” i heftet Til styrke for ungdom (2011), og se hva du lærer om prinsippet om arbeid.

  • Hvilke andre fordeler ved arbeid fant du? (Vurder om du vil legge dem til i listen din.)

  • Hvilke av disse fordelene har du opplevd?

  • Hvordan kan arbeid hjelpe en person å bli mer lik Jesus Kristus?

Aktivitet 3. Tempelet

Mormons bok – lærerhåndbok (2024)—“2 Nephi 5: Lev på en måte som bringer lykke”

Bilde
familieliv

Les 2 Nephi 5:16, og se hva du lærer om nephittenes tempel.

  • Hvorfor tror du at Nephi og hans folk gjorde seg så store anstrengelser for å bygge tempelet?

  • Hvorfor tror du Herren har bedt og fortsetter å be sitt folk om å ofre for å bygge templer?

President Russell M. Nelson sa følgende om hensikten med og velsignelsene ved templer. Du kan se videoen “Tempelet og din åndelige grunnvoll” fra tidskode 4:27 til 5:55 eller lese teksten nedenfor.

Tempelet står sentralt når vi skal styrke vår tro og åndelige styrke fordi Frelseren og hans lære er selve hjertet i tempelet. Alt som undervises i tempelet, gjennom undervisning og ved Ånden, øker vår forståelse av Jesus Kristus. Hans avgjørende ordinanser binder oss til ham gjennom hellige prestedømspakter. Så, når vi holder våre pakter, begaver han oss med sin helbredende og styrkende kraft. Og åh, som vi vil trenge hans kraft i tiden fremover.

Vi har blitt lovet at “hvis [vi] er beredt, skal [vi] ikke frykte”. Denne forsikringen har en dyptgripende betydning i dag. Herren har erklært at til tross for vår tids uvanlige utfordringer, trenger ikke de som bygger sin grunnvoll på Jesus Kristus, og som har lært å benytte seg av hans kraft, å gi etter for denne tidsalders unike bekymringer. (Russell M. Nelson: “Tempelet og din åndelige grunnvoll”, Liahona, nov. 2021, 93–94)

  • Hva gjorde inntrykk på deg i president Nelsons uttalelse?

  • Hvordan kan det å dra til tempelet hjelpe deg å bygge din grunnvoll på Jesus Kristus på en bedre måte? Du kan dele en opplevelse hvis du kommer på en.

  • Hvordan har tempelet bragt større lykke til deg eller noen du kjenner?

Når elevene er ferdige med å undervise, kan du be dem fortelle hvordan de kan ha følt større lykke ved å følge prinsipper i Jesu Kristi evangelium som de de drøftet i dag. Vurder å bære ditt eget vitnesbyrd om hvordan disse prinsippene har bragt deg større lykke.