Семинария
1 Нефий 17–18: «Я взирал на Бога моего»

«1 Нефий 17–18: Я взирал на Бога моего», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)

«1 Нефий 17–18: Я взирал на Бога моего», Книга Мормона. Руководство для учителя

1 Нефий 17–18

«Я взирал на Бога моего»

Изображение
Юная девушка подвергается насмешкам

Всем нам в жизни предстоят встречи с испытаниями и страданиями. Некоторые из них придут вследствие наших собственных проступков, а другие – просто потому, что мы живем в падшем и несовершенном мире. То, что испытал Нефий во время путешествия в землю обетованную, показало, что некоторые испытания и страдания приходят к нам, когда окружающие неподобающе используют свою свободу воли. Вне зависимости от источника наших страданий, Иисус Христос предлагает силу и исцеление тем, кто ищет Его. Этот урок может помочь вам испытывать любовь и благодарность по отношению к Господу, вне зависимости от обстоятельств, с которыми вы сталкиваетесь.

Понимайте потребности студентов, касающиеся обучения. Стремитесь понять индивидуальные нужды студентов в вашем классе. Это поможет вам предоставлять им возможности получения ценного опыта, удовлетворяющего потребности студентов, и позволяющего им учиться, используя самые разные методы. Например, вы можете задействовать наглядные материалы, групповую работу или самостоятельное изучение. Будьте внимательны к студентам, у которых возникают трудности с обучением.

Подготовка студентов: Попросите студентов подготовиться поделиться опытом, который помог им в большей мере почувствовать любовь к Богу и благодарность за Него.

Возможные варианты учебных заданий

Как бы вы отреагировали?

Приходилось ли вам замечать, как по-разному люди иногда реагируют на похожие ситуации? Прочитайте следующие ситуации и подумайте о том, каким образом разные люди могли бы отреагировать на эти ситуации.

Используйте предложенные или придумайте собственные ситуации, чтобы студенты могли обсудить, как по-разному можно реагировать на трудности или испытания.

Миша пошел к окулисту, потому что его зрение ухудшилось и он стал видеть все как в тумане. Окулист сказал, что у него редкое заболевание и что в течение года он полностью ослепнет.

Брат Лизы разозлился и толкнул ее, из-за чего она повредила свою лодыжку. Она должна была играть в составе своей команды в матче за чемпионский титул, но теперь она не может бегать.

  • Как по-разному герои этих ситуаций могут отреагировать на сложившиеся трудные ситуации?

  • Как вы думаете, по каким причинам люди позитивно или негативно реагируют на испытания, с которыми сталкиваются?

С точки зрения Нефия

Изучая Книгу Мормона, вы наверняка заметили разницу между тем, как реагировал и действовал Нефий, и тем, как это делали Ламан и Лемуил, – даже когда они сталкивались с одними и теми же невзгодами. Обратите внимание на эту разницу при изучении следующих стихов.

При выполнении следующего задания студенты могут прочитать первое сравнение с напарником, а затем поменяться напарниками для другой группы стихов. Также студенты могут обсудить следующие вопросы в парах, небольших группах или всем классом, прежде чем приступить к изучению событий из 1 Нефий 18.

Путешествие в пустыне:Сравните историю Нефия из 1 Нефий 17:1–3 с тем, что сказали Ламан и Лемуил в 1 Нефий 17:20–22.

Строительство корабля:Сравните ответ Нефия из 1 Нефий 17:8–9, 15 с реакцией Ламана и Лемуила в 1 Нефий 17:17–18.

Определите наилучший способ вовлечения студентов в дискуссию о том, что они прочитали. Следующие вопросы могут в этом помочь.

  • Какие мысли или впечатления возникли у вас, когда вы сравнивали слова и действия Нефия со словами и действиями Ламана и Лемуила?

  • Что вы заметили касательно отношений каждого из них с Богом?

Каждый из нас иногда реагирует на трудные ситуации хорошо, а иногда – не очень. Подумайте о том, как вы чаще ведете себя, когда сталкиваетесь с трудностями – подобно Нефию или подобно Ламану и Лемуилу? Продолжая изучение, ищите учения, которые помогут вам реагировать в более позитивном ключе на возникающие трудности и испытания.

Легий и его семья плывут в землю обетованную

Когда Нефий с братьями закончили строительство корабля, Господь повелел Легию и его семье отправиться в плавание к земле обетованной (см. 1 Нефий 18:1–8).

Прочитайте 1 Нефий 18:9–21 и найдите, с какими трудностями они столкнулись на этом пути. Во время изучения продолжайте сравнивать отношение и действия Нефия с отношением и действиями Ламана и Лемуила. Вы также можете посмотреть видеосюжет «Семья Легия плывет в землю обетованную» (3:13–11:31), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org.

  • Что в этой истории впечатлило вас больше всего?

  • Обратите внимание, что записал Нефий в стихе 16. Если бы вам выпал шанс задать ему вопросы относительно его действий в этом стихе, что бы вы спросили?

  • Как вы думаете, что бы он ответил на эти вопросы?

Старейшина Дэйл Г. Ренланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, поделился одной из причин, почему Нефию удавалось встречать все трудности на своем пути именно так.

Изображение
Старейшина Дэйл Г. Ренланд

Находясь далеко от Спасителя, Ламан и Лемуил роптали, предавались раздору и не имели веры. Им казалось, что жизнь несправедлива и что у них есть полное право на Божью милость. Напротив, Нефий, приблизившись к Богу, должно быть, осознавал, что несправедливее всего жизни предстояло обойтись с Иисусом Христом. Будучи абсолютно ни в чем невиновным, Спаситель должен был пострадать сильнее всех.

Чем ближе мы к Иисусу Христу в мыслях и намерениях сердца, тем выше ценим Его страдания без вины, тем больше наша благодарность за милость и прощение и тем сильнее мы хотим каяться и становиться похожими на Него. (Дэйл Г. Ренланд, «Чтобы Я мог привлечь к Себе всех людей»,Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 40)

  • Какую истину, которая могла бы помочь вам во время испытаний, вы узнали из высказывания старейшины Ренланда?

Вы можете поделиться следующей истиной со студентами, если им не удалось сформулировать нечто подобное самостоятельно.

Одна из истин, которую вы могли выявить, заключается в том, что, когда мы приближаемся к Иисусу Христу, мы можем чувствовать любовь и благодарность по отношению к Нему даже в трудные времена.

  • Как вы думаете, почему мы более склонны чувствовать любовь и благодарность по отношению к Иисусу Христу, когда мы приближаемся к Нему?

Если студентам нужна помощь при ответе на предыдущий вопрос, вы можете дать им подсказки, например: «Что сделал Господь, что вызывает у вас благодарность за Него?» или «Когда вы чувствовали особую благодарность за Спасителя?»

Покажите следующие вопросы и предложите студентам ответить на один или более из них в своих рабочих тетрадях. Затем предложите желающим поделиться своими мыслями.

  • Как вы можете распознать, что вы отдалились от Господа? Что вы можете делать, чтобы сократить это расстояние?

  • Что помогло вам стать ближе к Иисусу Христу?

Предоставьте студентам время на то, чтобы поразмышлять и молча помолиться о том, насколько близко они чувствуют себя к Небесному Отцу и Иисусу Христу, а затем записать в рабочую тетрадь мысли и впечатления, посетившие их во время этого урока. Следующий абзац – один из способов сделать это.