Оценете вашето обучение, Част 1

1 Нефи 1–15

Четене на Писанията в Африка

Този урок има за цел да ви помогне да оцените поставените от вас цели и израстването, постигнато досега по време на вашето изучаване на Книгата на Мормон.

Помагайте на учениците да направят оценка на своето обучение.Предоставяйте възможности на учениците да оценят това, което са научили. Един от начините е да ги поканите да споделят как са израснали или как са се развили в резултат на своето изучаване и вяра.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят нещо, което са научили досега от Книгата на Мормон и което им е помогнало да се доближат до Исус Христос.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок има за цел да помогне на учениците да оценят целите, които са си поставили, способността си да обясняват ученията в Книгата на Мормон или как се променят техните нагласи, желания и способността им да живеят според Евангелието. Изучаването по време на урока върху 1 Нефи 1–15 може да е наблегнало на истини, различни от тези в дейностите по-долу. Ако е така, дейностите могат да бъдат приспособявани, за да включват тези истини.

Изучавайте Книгата на Мормон всеки ден

Този раздел е предназначен да помогне на учениците да оценят как се справят със своите лични цели за изучаване на Писанията и да усетят колко ценно и важно е изучаването на Книгата на Мормон.

• Кои са някои от нещата, които правите всеки ден или всяка вечер?

Отговорите на учениците може да включват миене на зъби, хранене, спане и т.н.

• Какво може да се случи, ако пропуснете тези дейности един или повече дни?

• Защо ежедневното изучаване на Писанията е нещо, към което трябва да се стремим?

Покажете следните материали за самооценка. Учениците биха могли да размишляват върху отговорите си или да ги запишат в своите дневници за изучаване на Писанията.

Изберете един от следните примери, за да опишете как протича ежедневното ви изучаване на Книгата на Мормон:

1. Изучавам редовно и намирам смисъл в наученото.

2. Изучавам добре, когато имам време, но това не се случва редовно.

3. Изучавам редовно, но не извличам много от наученото.

4. Затруднявам се да разбирам прочетеното и рядко изучавам самостоятелно.

5. Не полагам никакви усилия, за да постигна каквато и да е цел за изучаване на Писанията.

6. Друго: обяснете отговора си.

Нормално е да срещате затруднения, когато имате подобна ежедневна цел. Важното е да продължавате напред.

Бихте могли да запишете затрудненията, които учениците изпитват, на дъската и да ги поканите да обсъдят как се справят или как биха могли да се справят с тези затруднения.

• Кой аспект на изучаването ви на Книгата на Мормон върви добре? Какво бихте желали да подобрите или да промените?

Изберете една или повече от следните дейности, за да помогнете на учениците да усетят истинността на Книгата на Мормон и колко ценна е тя.

Лични мисли и чувства относно Книгата на Мормон

Дейност 1: Събрание за споделяне на свидетелства

Ако по време на събранието за причастие трябва да споделите свидетелство за Книгата на Мормон, какво бихте казали, за да изразите чувствата си?

Дейност 2: Защо изучавате Писанията?

Представете си, че изучавате Книгата на Мормон, когато по-малкият ви брат или по-малката ви сестра влиза и пита: „Какво четеш?“. Отговаряте: „Книгата на Мормон“. Вашият брат или сестра пита: „Защо?“. Напишете две или три изречения, които бихте могли да кажете на по-малкия си брат или сестра, за да им помогнете да разберат защо сте избрали да изучавате Книгата на Мормон.

Дейност 3: Публикация в социалните мрежи

Ваш приятел пише следната публикация в социалните мрежи: „Наскоро започнах да чета Книгата на Мормон и много ми харесва! Може ли тези от вас, които вече са чели Книгата на Мормон, да споделят с мен любимия си стих и да ми обяснят накратко защо го харесват?“.

Това може да бъде добра възможност да поканите учениците да споделят своите мисли, свързани с раздела Подготовка на учениците. Можете да споделите вашето свидетелство за това как Книгата на Мормон ви е помогнала да се чувствате по-близо до Исус Христос този семестър.

Сънят на Лехий

Този раздел има за цел да помогне на учениците да обяснят частите и значението на съня на Лехий и да размишляват върху това къде виждат себе си в съня.

Един от начините да помогнете на учениците си да прегледат това съдържание е да ги поканите да разгледат следните илюстрации и въпроси самостоятелно. След това разделете учениците по двойки и ги поканете да се редуват да обясняват на партньора си в рамките на 30 секунди колкото се може повече от подробностите и смисъла на съня на Лехий.

Може да е от полза да покажете въпросите след снимките.

Видението на Лехий за дървото на живота с ярко златно дърво, хора, държащи железния прът, и величественото и обширно здание.

Сънят на Лехий

• Какви различни части или символи на съня си спомняте?

• Кой от символите се открои най-силно за вас? Защо?

• Как сънят на Лехий прилича на днешния свят?

Помислете как различните части от съня на Лехий могат да помогнат на всеки в следните примерни ситуации:

• Млад мъж прекарва време с група хора, които избират да нарушат Словото на мъдростта и го притискат да направи същото.

• Млада жена смята, че ще обърне по-сериозно внимание на своето изучаване на Писанията, когато стресът в живота ѝ отшуми.

• Млад мъж започва да се срамува от членството си в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, когато чува други да се подиграват на религиозните хора.

• Как можете да използвате съня на Лехий, за да се справите с всяка от тези ситуации?

• Кое учение или коя истина от съня на Лехий смятате, че може да ви помага да се доближавате до Божията любов в живота си?

Можете да спазвате заповедите

Този раздел има за цел да позволи на учениците да видят как се справят със своя план (от 1 Нефи 3) да действат по-пълно според Божиите заповеди.

По време на урока върху 1 Нефи 3 може да сте си поставили за цел да съблюдавате с по-голямо послушание заповед, която е била трудна за спазване. Помислете за свързания ви с тази цел напредък и запишете мислите си в своя дневник за изучаване на Писанията или в личния си дневник. Помислете върху следните въпроси, докато размишлявате и пишете:

• Как се справяте по отношение на усилията си да се подчинявате на тази заповед?

• Какви успехи имате и какви препятствия срещате?

• Как бихте могли да коригирате плана си?

• Какви благословии получавате в резултат на усилията си?

• Как Господ е подготвил начин за вас да бъдете послушни?

Ако не сте се сетили за заповед, която може да ви е трудна за спазване, помислете за такава сега. Вземете решение какви действия ще предприемете, за да я спазвате по-пълно.

Ако това не е твърде лично, предоставете възможност на учениците да споделят с класа отговорите на тези въпроси или какво са научили. Бихте могли да споделите вашето свидетелство за това как Бог ще ни благословя да изпълняваме заповедите Му, докато ние полагаме усилия да се подчиняваме и да се уповаваме на Него.

Президент Хенри Б. Айринг от Първото президентство учи, че упованието на Нефи в Господ може да ни дава смелост, когато ни е трудно да се подчиняваме на Господните заповеди:

Президент Хенри Б. Айринг

Младият Нефи в Книгата на Мормон поражда в нас желание да развием упование в Господ да се покоряваме на заповедите Му, колкото и трудни да изглеждат. Нефи бил изправен пред опасност и възможна смърт, когато произнесъл следните слова на упование, които може и трябва здраво да чувстваме в сърцата си: „Аз ще отида и ще сторя нещата, които Господ е заповядал, защото знам, че Господ не дава заповеди на чедата човешки, освен ако не ще подготви пътя за тях, за да могат да изпълнят това, което Той им е заповядал“ (1 Нефи 3:7). (Хенри Б. Айринг, „Уповавайте на Бог, после идете и работете“, Лиахона, ноем. 2010 г., с. 71)