“니파이전서 13:20~42: 명백하고 귀한 진리” 『몰몬경 교사 교재』(2024)
“니파이전서 13:20~42: 명백하고 귀한 진리” 『몰몬경 교사 교재』
니파이전서 13:20~42
명백하고 귀한 진리
구주의 복음이 회복된 것은 여러모로 축복이다. 그중 한 가지는 성경에서 잃어버린 바 되었던 명백하고 귀한 진리의 많은 부분이 회복을 통해 밝혀진다는 점이다. 니파이는 회복의 사건들이 일어나기 훨씬 전에 그 일들을 본 뒤 자신의 기록이 회복에서 차지할 중요한 역할을 이해하게 되었다. 이 과를 통해, 몰몬경과 다른 계시된 경전들이 어떻게 구주가 주신 복음의 명백하고 귀한 진리를 회복하는 데 도움이 되는지 이해할 수 있을 것이다.
가르치기 위해 자신을 준비한다.효과적으로 복음을 가르치려면 수업만이 아니라 우리 자신도 준비해야 한다. 영은 진리를 증거하고 개심을 이끌어 내는 원동력이므로, 복음을 효과적으로 가르치는 교사는 수업 시간을 어떻게 채울지 생각하기 전에 성신으로 자신의 마음을 채우는 데 집중한다. 이렇게 자문해 보자. “나는 영으로 가르칠 준비가 되었는가?”
학생 준비: 학생에게 최근에 개인 경전 공부를 통해 배운 것을 나눌 수 있게 준비해서 수업에 참석해 달라고 부탁한다.
가능한 학습 활동
안전 점검
자전거를 그림이나 사진으로 보여 준다. 가능하다면 실물 자전거를 수업에 가져와도 좋다. 학생들에게 자전거에서 꼭 필요한 부분들을 생각해 보고 칠판에 적어 보라고 한다.
자전거는 간편하고 효율적인 교통수단이다. 자전거를 타는 것은 즐겁고 보람찬 경험이 될 수 있다. 자전거에는 꼭 필요한 부분들이 있다. 우리는 그중 어떤 것 덕분에 안전하고 효율적으로 자전거를 탈 수 있는가? 여러분이 소유한 자전거에 누군가 의도적으로 특정 부분을 제거했다고 상상해 본다.
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이러한 행동을 했다면 그 사람은 여러분에게 어떤 감정이 있음을 나타낼 수 있을까?
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특정 부분이 제거된 상태에서 자전거를 타려고 한다면 어떤 일이 생길 수 있을까?
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자전거가 제대로 기능하도록 수리하고 복구하려면 누구에게 연락해야 할까?
이와 비슷하게 사탄도 예수 그리스도의 복음의 중요한 부분을 제거하고 변경하여 하나님의 자녀들을 해하고 혼란스럽게 하려고 했다. 니파이전서 13장을 공부하면서 우리가 사탄의 장애물을 극복하도록 돕기 위해 구주께서 하신 일을 살펴본다.
많은 이들이 실족하여 넘어지다
니파이는 후일에 일어날 중요한 사건들을 시현으로 보았는데, 이방인들이 약속된 땅으로 책 한 권을 가져오리라는 것도 그중 하나였다. 니파이전서 13장 20~25절에서 그 책에 관한 설명을 읽으면서 그 책에 어떤 내용이 있었는지 찾아본다.
“주의 성약”, “거룩한 선지자들의 예언”, “충만한 복음” 등 학생들이 찾은 내용을 칠판에 적으면 도움이 될 것이다.(니파이전서 13:23~24) 학생들에게 20 절에 언급된 “책”이 무엇인지 물어본 뒤 각자 경전에 메모하게 한다.
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이 구절들을 읽고 무엇을 배웠는가?
니파이가 본 책은 성경을 가리킨다. 이 점을 20절에 메모하게 하면 좋을 것이다. 경전에 메모하면 그 구절을 익히고 경전을 효율적으로 공부하는 데 도움이 된다. 예를 들어, 경전에 메모를 남기면 나중에 영적 통찰을 기억하는 데 도움이 될 수 있고, 도움이 필요한 순간에 여러분이나 다른 사람들에게 축복이 될 수 있다.
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성경을 묘사한 방식에서 무엇을 알게 되었는가?
다음 구절들을 2인 1조 또는 소그룹으로 공부하게 할 수 있다. 다음과 같은 질문에 대해 토론하게 하는 것도 좋을 것이다. 학생들이 읽기를 마쳤을 때, 세상 사람들을 실족하여 넘어지게 하기 위해 명백하고 극히 귀한 진리를 제하려는 사탄의 노력을 보았던 경험에 대해 생각해 보라고 한다.
니파이전서 13장 26~29절을 읽으면서, 성경이 “어린 양의 … 사도”들에게서 나온 뒤, 성경에 어떤 일이 일어났는지 찾아본다.
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성경에 무슨 일이 생겼는가?
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성경에서 명백하고 귀한 진리가 제하여진 것은 어떻게 사람들이 영적으로 실족하여 넘어지지는 결과를 초래하게 되었는가?
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이 성구들은 자전거의 비유와 어떻게 유사한가?
“어린 양의 은사와 권능”
니파이는 성경에서 명백하고 귀한 진리들이 변경되거나 제하여지는 것을 목격한 뒤, 자비로우신 주님께서 세상을 혼란에 빠지거나 눈먼 상태로 두지 않으실 것임을 알게 되었다.(니파이전서 13:3~34 참조) 니파이는 “어린 양의 은사와 권능”(니파이전서 13: 35)을 통해 복음이 충만하게 회복될 것을 보았다.
구주께서 어떻게 이 일을 이루셨는지 알아보려면 니파이전서 13장 35~39절을 읽고 다음 문구들에 표시한 뒤 경전이나 학습 일지에 그 의미를 기록한다.
다음 내용을 단순히 전달만 하기보다는 성구와 문구를 따옴표로 표시해서 칠판의 표 한 칸에 적어 둘 수 있다. 그 옆 칸에 해석을 적되 앞서 적은 것과 순서를 다르게 적는다. 학생들에게 성구를 공부한 뒤 해당 구절과 올바른 해석을 연결해 보라고 한다. 또한 학생들에게 이 성구들에 관해 질문할 기회를 줄 수 있다.
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성구 출처 및 문구 |
해석 |
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성구 출처 및 문구 니파이전서 13:35 “이러한 것들” | 해석 몰몬경 |
성구 출처 및 문구 니파이전서 13:39 “다른 책들” | 해석 몰몬경, 교리와 성약, 값진 진주, 조셉 스미스 역 성경 |
성구 출처 및 문구 니파이전서 13:39 “선지자들과 어린 양의 열두 사도의 기록들” | 해석 성경 |
니파이전서 13장 40~41절을 읽으면서 회복된 경전이 모든 사람에게 알려 주게 될 것에 관한 설명을 찾는다.
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무엇을 찾았는가?
경전이나 학습 일지에 다음과 같은 진리를 기록한다. 몰몬경과 다른 후기의 경전들은 예수 그리스도를 증거하고 영원한 복음의 충만함을 확립하는 명백하고 귀한 진리를 회복한다.
아래 두 번째, 세 번째 질문에 대한 답을 종이에 적어 보라고 한다. 다른 사람들이 읽을 수 있도록 답변을 모아서 교실에 게시한다.
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구주의 복음에 담긴 진리들이 명백하고 귀한 것으로 묘사되는 이유는 무엇이라고 생각하는가?
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명백하고 귀한 진리를 회복하신 주님의 역할을 통해 우리는 그분에 관해 무엇을 알 수 있는가?
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여러분에게 명백하고 귀한 후기 경전의 진리 또는 가르침이란 무엇을 말하는가?
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그 진리는 지금껏 여러분이 예수 그리스도께 더 가까이 가는 데 어떻게 도움이 되었는가?
명백하고 귀한 진리의 회복
칠판에 다음 주제 및 관련 경전 구절을 게시한다. 학생들은 한 가지 이상의 주제를 선택하여 더 자세하게 공부할 수 있다. 먼저 성경의 구절을 공부하고 이것이 주제와 관련된 유일한 정보라고 상상해 보라고 한다. 그런 다음 다른 구절을 공부하면서 이 구절들이 성경의 내용을 어떻게 명확하게 하는지 알아보라고 한다. 학생들은 이 활동을 2인 1조로 진행하며 서로 의견을 나눌 수 있다. 개별적으로 공부하고 알게 된 점을 나중에 반원들과 함께 논의하게 할 수도 있다.
신회(마태복음 3:16~17)
예수 그리스도의 속죄(누가복음 22:41~44)
전세의 삶(예레미야 1:5)
성찬(마태복음 26:26~28)
예수 그리스도의 복음(마가복음 1:14~15)
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자원하는 학생에게 알게 된 점을 말해 달라고 한다. 이때 다음과 같이 질문할 수 있다.
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선택한 주제에 관해 무엇을 배웠는가?
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이 진리는 여러분이 예수 그리스도 안에서 기뻐하고 그분을 더 잘 따르는 데 어떻게 도움이 되는가?
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하나님 아버지와 예수 그리스도께서는 세상에 다른 경전들을 가져다주시고 명백하고 귀한 진리를 회복하셨다. 여러분은 왜 이 점에 대해 감사하는가?