니파이전서 3장

하나님은 길을 예비하신다

개울가에 앉아 있는 니파이

광야를 며칠 동안 여행한 후, 니파이와 그의 형제들은 예루살렘으로 다시 돌아가 라반에게서 놋쇠판을 가져오라는 명을 받았다. 그들에게 그것은 하나님에 대한 순종과 믿음을 묻는 시험이었다. 때때로 여러분도 주님으로부터 어려운 일을 하라는 명을 받게 될 것이다. 이 수업은 여러분이 하나님에 대한 신앙을 행사함으로써 그분께서 요구하시는 바를 완수하는 데 도움이 될 수 있다.

학생들이 자신의 삶에서 주님의 영향력을 인식할 수 있도록 돕는다.학생들이 경전을 통해 구주께서 어떻게 사람들의 삶을 축복하셨는지를 배우는 동안, 그들 자신의 삶에서도 그분의 축복을 인식할 수 있도록 도울 방법을 찾아본다. 구주께서 어떻게 그들의 기도에 응답하고, 그들을 강화하고, 치유하시는지 생각해 보라고 한다.

학생 준비: 학생들에게 교리 익히기 성구인 니파이전서 3장 7절을 암기하고 이 구절이 그들의 삶에서 직면하는 여러 상황에 어떻게 적용되는지 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

어려운 계명

학생들이 리하이의 아들들이 어려운 일을 하도록 명을 받은 이야기에서 자신과의 관련성을 찾을 수 있도록, 다음 질문에 대한 학생들의 답변을 칠판에 적고 수업 시간 동안 참조하면 좋을 것이다.

• 오늘날 청소년들이 가장 순종하기 어려운 계명이나 표준, 선지자의 권유에는 어떤 것이 있는가? 이것이 다른 것들보다 더 어려운 이유는 무엇인가?

• 어떤 계명이나 표준을 지키기가 너무 어렵다고 느끼는 사람에게 여러분은 뭐라고 말하겠는가?

수업을 시작하는 또 다른 방법으로, 주님께서 우리에게 요구하시는 것을 이루기 위해서는 그분의 도움이 필요하다는 사실을 학생들이 이해할 수 있게 도울 수 있다. 이를 위한 한 가지 방법으로 학생에게 교사의 도움이 필요한 어떤 일을 하도록 요청할 수 있다. 예를 들어, 교사의 열쇠가 필요한 어떤 것을 열어보라고 할 수 있다.

순종하기 어려웠던 계명이 있다면, 이를 염두에 두고 니파이전서 3장을 공부한다. 여러분이 공부하는 사례에서 가르침을 얻도록 노력하고, 여러분의 선택이 주님과의 관계에 어떤 영향을 미칠 수 있는지 생각해 본다.

주님께서 리하이의 아들들에게 계명을 주시다

니파이전서 3장 1~6절을 읽으면서 리하이의 아들들이 무엇을 하라는 명을 받았는지 살펴본다.

• 니파이의 형제들은 이 계명을 “어려운 것”(5 절)이라고 지칭했다. 이것이 일리가 있다고 여겨지는 이유는 무엇인가?

학생들이 위의 질문에 어떻게 답해야 할지 잘 모른다면 다음 단락이 도움이 될 수 있다.

고향을 떠나고 황량한 지역을 지나 광야까지 수백 킬로미터를 이동하던 중 얼마 지나지 않아 라반에게서 놋쇠판을 얻으러 예루살렘으로 되돌아가라는 명을 받았을 때 리하이의 아들들이 어떤 심정이었을지 상상해 본다.

니파이전서 3장 7~8절을 읽고 니파이가 주님께서 명하신 대로 기꺼이 행하려 한 까닭을 알아본다.

니파이전서 3장 7절은 교리 익히기 성구이다.  교리 익히기 성구들을 나중에 좀 더 쉽게 찾을 수 있도록 눈에 띄게 표시해 두면 좋을 것이다. 다음 수업에서는 이 구절에서 배운 교리를 질문이나 상황에 적용하는 연습을 해 보게 될 것이다.

• 니파이는 그의 형제들이 이해하지 못했을 수도 있는 어떤 점을 깨달았는가?

7절에서 배운 한 가지는 다음과 같다. 하나님께서는 우리에게 무엇을 요구하시든 그것을 이룰 수 있도록 우리를 위해 길을 예비하신다.

이 진리는 여러분에게 어렵다고 느껴질 수 있는 계명과 어떻게 연관이 되는지 생각해 본다.

하나님께서는 당신이 요구하시는 것을 여러분이 이루도록 도와주실 것이지만, 그것이 쉽거나 처음부터 성공적일 것이라고 약속하지는 않으셨다.

제일회장단으로 봉사할 당시 디이터 에프 우흐트도르프 회장은 이렇게 설명했다.

디이터 에프 우흐트도르프 회장

구주를 따른다고 해서 우리의 고난이 전부 사라지지는 않을 것입니다. 그러나 구주를 따를 때, 하나님 아버지께서 주시고자 하는 도움을 가로막는 장애물은 없어질 것입니다. 하나님께서 여러분과 함께 하실 것입니다. (디이터 에프 우흐트도르프, “본향을 향한 그리움”, 『리아호나』, 2017년 11월호, 22쪽)

• 이 말씀을 통해 여러분은 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 무엇을 이해하게 되는가?

앞서 청소년들이 순종하기에 가장 어려울 것이라고 생각했던 계명, 표준, 선지자의 권유를 다시 떠올려 본다.

• 이 계명을 지키기 어렵게 하는 장애물은 무엇인가?

• 청소년들이 이러한 계명에 순종하도록 돕기 위해 주님께서는 어떻게 “길을 예비하”실 수 있을까?

학생들에게 이전 질문에 대한 답을 여러 개 말해 보라고 한다.

니파이와 그의 형제들이 놋쇠판을 얻으려고 시도하다

다음 활동을 위해 학생들을 소그룹으로 나눌 수 있으며, 그룹들 중 절반은 첫 번째 시도를 공부하고, 나머지 절반은 두 번째 시도를 공부한다. 각 그룹별로 그들이 맡은 기사 속 사건을 재현할 준비를 한 뒤 다른 기사를 공부한 그룹에게 발표한다. 또는 각 그룹별로 다른 그룹을 위해 기사를 요약해 줄 수도 있다.

학생들은 기사를 읽거나 연기로 재현하는 대신, 추천 동영상을 시청할 수도 있다.

놋쇠판을 얻으려는 첫 두 시도에 대한 다음 이야기들을 공부한다. 매번 시도할 때마다 각 형제들이 어떻게 반응했는지 살펴본다.(참고: 주님께서 그들이 성공할 수 있도록 어떻게 길을 예비하셨는지는 “니파이전서 4~5장” 수업에서 배우게 될 것이다.)

첫 번째 시도: 니파이전서 3장 10~15절을 읽거나 동영상 “니파이는 영의 인도를 받아 놋쇠판을 얻게 된다”의 4:43~8:18 구간을 시청한다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 시청할 수 있다.(제비뽑기는 여러 개 중 하나를 무작위로 선택하는 방법이라는 것을 알면 도움이 될 것이다.)

두 번째 시도: 니파이전서 3장 22~31절과 4장 1절을 읽거나 동영상 “니파이는 영의 인도를 받아 놋쇠판을 얻게 된다”의 8:18~15:10 구간을 시청한다.

• 이 형제들은 하나님의 계명에 순종하려고 노력하면서 겪은 어려움을 통해 자신에 관해 무엇을 배울 수 있었겠는가?

• 우리를 사랑하시는 하나님께서는 왜 그분의 뜻을 이룰 방법을 제시하시기 전에 한동안 우리에게 어려움을 겪게 하실 수도 있는가?

• 일어난 일들에 대해 형제들이 보인 다양한 반응은 그들의 신앙과 예수 그리스도와 그들과의 관계에 어떤 영향을 미쳤다고 생각하는가? 그 이유는 무엇인가?

이 기사를 삶에 적용하기

구주께서는 여러분이 당신의 계명을 지키고 선지자들의 권고를 따르기 어렵게 만드는 장애물을 극복하도록 도와주실 수 있다. 이것을 여러분의 삶에 적용할 수 있도록 학습 일지에 다음 질문에 대한 답을 적는다.

학생들이 참조할 수 있도록 다음 세 가지 질문을 게시하면 좋을 것이다.

학생들이 답변 작성을 완료하면 자원하는 학생들에게 자신이 쓴 내용의 일부를 반원들에게 발표해 달라고 한다. 주님께서는 우리에게 명하신 것을 이룰 수 있도록 우리를 위해 항상 길을 예비해 주실 것이라고 간증한다.

1. 니파이가 여러분에게 순종하기 어려운 계명이나 선지자의 권고에 관해 조언을 준다고 상상해 본다. 그는 여러분에게 어떤 말을 할 것 같은가?

2. 주님의 계명 중 한 가지나 선지자의 권고를 더 충실하게 순종하기 위해 여러분은 어떤 구체적인 행동을 취할 것인가?

3. 여러분은 주님의 계명에 순종하고 그분의 선지자를 따를 수 있도록 그분께서 길을 예비해 주시리라는 확신을 주었던 어떤 일을 보거나 경험했는가?

학생들이 니파이전서 3장 7절에 대한 교리 익히기 수업을 하기 전에 놋쇠판을 얻으려는 니파이 이야기를 마저 공부하는 것이 효과적일 것 같다면 “니파이전서 4~5장” 수업이 끝난 후 교리 익히기 수업을 가르칠 수도 있다. 또는 학생 한 명에게 니파이전서 4장에 기록된 사건을 요약하게 하여 주님께서 어떻게 그분의 계명에 순종할 수 있도록 길을 예비하셨는지 반원들이 이해하도록 도울 수도 있다.

주해 및 배경 정보

여러 계명을 지키느라 어려움을 겪고 있다면 어디에서부터 시작해야 할까?

해롤드 비 리(1899~1973) 회장은 이렇게 가르쳤다.

해롤드 비 리 회장

“하나님의 모든 계명 가운데 가장 중요한 것은 오늘날 여러분이 지키기에 가장 어려움을 겪고 있는 계명입니다. … 그 문제를 극복하고 나서 여러분이 지키기에 두 번째로 어렵다고 느껴지는 것을 시작하십시오. 그것이 하나님의 계명을 지킴으로써 자신을 성결하게 하는 방법입니다. (『교회 회장들의 가르침: 해롤드 비 리』[2000], 30쪽)

하나님 아버지께서는 왜 우리에게 계명을 주시는가?

하나님은 교리와 성약 82편 8~9절에서 이 질문에 대한 답을 주신다.

본부 상호부조회 회장단에서 봉사한 캐롤 엠 스티븐스 자매는 이렇게 설명했다.

캐롤 엠 스티븐스 자매

우리의 아버지께서 우리를 가르치시게 한다면, 하나님의 율법은 우리를 향한 그분의 사랑을 나타내며, 하나님의 율법에 순종하는 것은 그분에 대한 우리의 사랑을 나타낸다는 사실이 보이기 시작할 것입니다. (캐롤 엠 스티븐슨, “너희가 나를 사랑하면 나의 계명을 지키리라”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 119쪽)

우리는 예수 그리스도의 삶에서 순종에 대해 무엇을 배울 수 있는가?

동영상 “순종은 축복을 가져옵니다”(3:26)를 시청하고 토마스 에스 몬슨(1927~2018) 회장이 순종에 대해 가르친 내용을 들어본다.

보충 학습 활동

“니파이의 용기”

니파이전서 3장의 줄거리를 소개하기 위해, 학생들에게 “니파이의 용기”(『어린이 노래책』, 64쪽)를 부르거나 듣게 하는 것도 좋다. 그런 다음 자원하는 학생에게 1절에 나오는 이야기를 자세하게 이야기해 달라고 한다.

“가서 행하리”

“가서 행하리”(3:56) 노래를 들려주고, 학생들에게 노래를 들으면서 가사를 따라 불러 보라고 한다. 노래를 들으면서 떠오른 생각, 느낌, 또는 인상 깊었던 가사를 말해 달라고 한다.

우리 태도의 중요성

학생들에게 다음 질문에 대답해 보라고 한다.

리하이의 아들들 중 누가 집을 떠나 그 부모와 함께 광야에 거하였는가? 누가 놋쇠판을 가지러 예루살렘으로 되돌아갔는가? 누가 놋쇠판과 맞바꾸기 위해 그들의 재물을 바쳤는가? (각 질문에 대한 답은 “네 명 모두”이다.)

학생들에게 니파이전서 3장 6절을 읽게 하고, 모든 형제들이 행동으로 순종했음에도 불구하고 주님께서 레이맨과 레뮤엘보다 니파이에게 더 은총을 내리신 이유를 한 가지 찾아보라고 한다.

학생들이 불평하지 않고 기꺼이 순종한 덕에 축복을 받았다고 느꼈던 경험을 나눠 달라고 한다.

하나님에 대한 순종의 다른 예

학생들에게 경전이나 교회 역사에서 어려운 상황 중에도 순종을 통해 하나님께 큰 신앙을 보인 사람들의 예를 말해 달라고 한다. 도움이 필요한 경우, 노아, 모세 또는 조셉 스미스와 같은 사람들의 이미지를 보여 준다.

그 사람은 순종하기 위해 어떤 일을 기꺼이 치렀고, 어떤 장애물을 만났으며, 주님께서는 그들이 받은 명을 완수할 수 있도록 어떻게 길을 예비하셨는지 이야기해 보라고 한다.

아버지께 완전하게 순종하는 모범을 보이셨던 구주에게로 토론이 귀결되게 한다. 다음 말씀을 활용하면 좋을 것이다.

“우리가 구주의 생애에서 배우는 모든 교훈 중 순종에 관한 것만큼 분명하고 힘 있는 가르침은 없습니다.”(로버트 디 헤일즈, “너희가 나를 사랑하면 나의 계명을 지키리라”, 『리아호나』, 2014년 5월호, 35쪽)