Вводные материалы

Приобретение духовного знания, часть 1

Действовать с верой

Девушка читает книгу и изучает ее

Одна из целей углубленного изучения доктрины – изучать и применять принципы приобретения духовного знания, чтобы помочь вам строить свое основание на Иисусе Христе. Этот урок может помочь вам действовать с верой в Иисуса Христа, когда вы ищете ответы на свои вопросы и сомнения.

Обучение студентов принципам приобретения духовного знания. Когда студенты знают и применяют принципы приобретения духовного знания, они могут успешнее достигать цели углубленного изучения доктрины. Регулярно повторяйте эти принципы в классе и помогайте студентам понять их. У студентов будет возможность применять эти принципы на уроках, посвященных углубленному изучению доктрины.

пиктограмма, методика обучения

Подготовка студентов: Предложите студентам спросить члена семьи или церковного руководителя, который проявляет огромную веру в Иисуса Христа, что они делают, чтобы оставаться сильными при столкновении с вопросами или сомнениями в отношении Евангелия.

Возможные варианты учебных заданий

пиктограмма, методика обучения

Примечание: Возможно, лучше провести этот урок ближе к началу учебного года или когда студенты впервые знакомятся с принципами приобретения духовного знания.

Вопросы – это хорошо или плохо?

Подумайте, какие из следующих ответов подходят к этому вопросу:

• По каким причинам из предложенных ниже у человека могут быть вопросы о Евангелии или Церкви Иисуса Христа?

  пиктограмма, методика обучения

  Прочитайте студентам следующие возможные варианты. Останавливайтесь после каждого варианта и спрашивайте студентов, почему, по их мнению, этот ответ верный или неверный. Помогите студентам осознать, что все эти ответы могут быть верными или неверными в зависимости от желаний и выбора человека.

  1. У них еще нет свидетельства о Евангелии.

  2. Им небезразлично Евангелие и они хотят понимать его лучше.

  3. Они сомневаются в вере, которая у них когда-то была.

  4. Бог вдохновляет их подумать о чем-то, чему Он хочет научить их.

     Ответ зависит от взглядов каждого человека и причин, по которым он задает вопросы. Прочитайте третий абзац раздела «Обретение духовного знания» издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2022) и выясните, как наше отношение к вопросам о Евангелии может укрепить или ослабить нашу веру в Иисуса Христа.

• На что вы обратили внимание в этом абзаце? Почему?

пиктограмма, методика обучения

Предложите студентам поразмышлять о том, как вопросы или сомнения влияют на их собственный духовный прогресс. Вам может помочь следующий фрагмент.

У каждого есть вопросы и сомнения. Мы не должны судить о вере других, когда они задают вопросы, и мы не должны сомневаться в нашей вере, когда вопросы возникают у нас. Наша вера в Иисуса Христа и наше свидетельство о восстановленном Евангелии может становиться крепче или слабее, в зависимости от нашего отношения к собственным вопросам и сомнениям. Занимаясь сегодня, подумайте о том, какую роль в вашем духовном развитии играют вопросы. Какие у вас есть вопросы о Евангелии или о Церкви Иисуса Христа? Чувствуете ли вы, что ваши вопросы приближают вас к Спасителю и Его Церкви?

Приобретение духовного знания

На протяжении обучения в семинарии вы сможете потренироваться применять принципы приобретения духовного знания. Эти три принципа могут помочь вам приблизиться к Иисусу Христу, когда в вашей жизни возникнут вопросы или сомнения:

1. Действовать с верой.

2. Исследовать идеи и вопросы в перспективе вечности.

3. Искать большего понимания через предписанные Божественной властью источники.

пиктограмма, методика обучения

Если кто-то из студентов уже учился в семинарии в прошлом, вы можете спросить их, что они уже знают об этих трех принципах. Это позволит вкратце объяснить классу суть этих принципов и определить актуальный уровень их понимания.

Оставшаяся часть урока будет посвящена принципу «действовать с верой в Иисуса Христа».

Прочитайте 5–7 абзацы раздела «Приобретение духовного знания» в издании Углубленное изучение доктрины. Основной документ и найдите несколько способов закончить следующее предложение.

пиктограмма, методика обучения

Напишите на доске следующее неоконченное предложение.

Когда у нас возникают вопросы или сомнения, мы можем действовать с верой в Иисуса Христа, ….

пиктограмма, методика обучения

Предложите нескольким студентам выйти к доске и закончить предложение. Используйте проверочные вопросы, чтобы помочь студентам персонифицировать то, что они нашли. Например:

Если студент пишет: «Продолжая соблюдать заповеди» (см. абзац 5), вопрос может звучать так: «Как соблюдение заповедей помогает приблизиться к Иисусу Христу в трудные времена? Может быть, кто-то из вас хочет поделиться своим опытом, связанным с этим?»

Если студент пишет: «Крепко держась того, что мы уже знаем» (см. абзац 6), вопрос может звучать так: «Уделите минуту, чтобы подумать о том, что вы уже знаете такого, за что вы можете держаться, когда возникнут вопросы. Откуда вы знаете, что это истина?»

Если студент пишет: «Доверяя Богу, пока не получим искомые ответы» (см. абзац 7), вопрос может звучать так: «Какое знание о Боге помогает вам доверять Ему, когда вы ищете ответов? Почему временами Бог выбирает не открывать нам всю истину сразу?»

• Какие из выбранных вами способов лучше всего подходят современным подросткам? А для вашей жизни? Почему?

• Если человек выбирает действовать с верой, как это может повлиять на его отношения со Спасителем?

• Знаете ли вы кого-то, кто действует с верой, когда у него возникают вопросы и сомнения? Что он или она делает?

пиктограмма, методика обучения

Вы можете показать студентам видеосюжет «Действуйте с верой: Каменотес» (4:57), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org. Если вы показываете видеосюжет, предложите студентам определить и записать на доске, как молодые люди в сюжете демонстрируют истины. Принимая решение, стоит ли показывать видеосюжет, убедитесь, что у вас достаточно времени для выполнения задания по поиску в Священных Писаниях.

Если вы решите показать видеосюжет, предложите студентам определить и записать на доске, как молодые люди в сюжете демонстрируют истины.

Посмотрите видеосюжет «Действуйте с верой: Каменотес» (4:57), доступный на сайте ChurchofJesusChrist.org. Посмотрите, как молодые люди в видеосюжете действуют с верой в Спасителя, когда сталкиваются с важными вопросами и сомнениями.

Примеры из Священных Писаний

пиктограмма, методика обучения

Вы можете объединить предложенное «Дополнительное учебное задание» со следующим заданием, чтобы помочь студентам понять, как их отношение и выбор могут укрепить или ослабить веру в Иисуса Христа.

В Священных Писаниях содержится множество историй о людях, которые встречали сложные вопросы или сомнения с верой в Иисуса Христа. Один из них – пророк Нефий. Прочитайте следующие примеры из жизни Нефия и найдите, как он действовал с верой в Иисуса Христа, когда сталкивался с вопросами и другими трудностями.

• 1 Нефий 2:16 – Некоторые из его близких злились на то, что его отец, Пророк Легий, велел им делать.

• 1 Нефий 3:7 – Ему было повелено сделать нечто трудное.

• 1 Нефий 9:5–6 – Господь повелел ему сделать что-то, но он не знал, для какой цели.

• 1 Нефий 10:17; 11:1–5 – Он желал получить собственное свидетельство о том, что видел его отец, Пророк.

• 1 Нефий 11:17 – Он не знал до конца ответ на вопрос о Евангелии, который ему был задан.

• Какие элементы принципа «действовать с верой» лучше всего видны в примере Нефия?

пиктограмма, методика обучения

Предложите студентам обсудить это в небольших группах, чтобы больше студентов могли поделиться своими мыслями.

Сформулируйте современный вопрос или сомнение, которые могли бы повлиять на чью-то веру в Иисуса Христа или в Его Церковь. Как человек может действовать с верой при столкновении с этим вопросом или сомнением?

• Как решение действовать или не действовать с верой может повлиять на отношения человека со Спасителем?

• Что из того, что вы сегодня узнали, вам больше всего хочется начать применять в своей жизни? Как это поможет вам в жизни?

Комментарии и дополнительная информация

Нормально ли, что у нас возникают вопросы о Евангелии?

Президент Дитер Ф. Ухтдорф, служивший в Первом Президентстве, учил:

Президент Дитер Ф. Ухтдорф

Иметь вопросы естественно; желудь искренних изысканий часто прорастает и превращается в великий дуб понимания. Мало кого из членов Церкви в тот или иной момент не мучили серьезные или деликатные вопросы. Одна из целей нашей Церкви – питать и взращивать семя веры, иногда даже в песчаной почве сомнения и неуверенности. Вера – это надежда на то, что невидимо, но что истинно.

Поэтому, мои дорогие братья и сестры – мои дорогие друзья, пожалуйста, усомнитесь сначала в своих сомнениях, прежде чем усомниться в своей вере. Мы ни в коем случае не должны позволять сомнениям брать нас в плен и изолировать от Божественной любви, покоя и даров, приходящих через веру в Господа Иисуса Христа. (Дитер Ф. Ухтдорф, «Присоединяйтесь к нам», Ensign или Лиахона, ноябрь 2013 г., стр. 23)

Президент Рассел М. Нельсон объяснял:

Президент Рассел М. Нельсон

Господь может научить лишь пытливый ум. (Рассел М. Нельсон, цит. по М. Расселу Балларду, «What Came from Kirtland» [Божественный час в Университете имени Бригама Янга, 6 ноября, 1994 г.], стр. 8, speeches.byu.edu)

Как мне следует поступать, если у меня есть сомнения по поводу Бога или Церкви?

Президент Рассел М. Нельсон сказал:

Президент Рассел М. Нельсон

Примите решение верить в Иисуса Христа. Если у вас есть сомнения относительно Бога-Отца и Его Возлюбленного Сына, достоверности Восстановления либо правдивости Божественного призвания Джозефа Смита в качестве Пророка, примите решение поверить и оставаться верными. Обратитесь с вопросами к Господу и другим надежным источникам. Изучайте с желанием верить, а не с надеждой найти нестыковки в повествовании о жизни Пророка или противоречия в Священных Писаниях. Перестаньте питать сомнения, обсуждая их с другими сомневающимися. Позвольте Господу вести вас по пути духовных открытий. (Рассел М. Нельсон, «Христос воскрес; вера в Него передвигает горы», Лиахона, май 2021 г., стр. 103)

Старейшина Рональд А. Расбанд, член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал:

Старейшина Рональд А. Расбанд

Я… призываю… вас вспоминать, особенно в трудный час, моменты, когда вы чувствовали Духа и имели крепкое свидетельство, когда было возведено ваше духовное основание. Я обещаю: если вы будете это делать и будете избегать того, что не создает и не укрепляет ваше свидетельство, или того, что высмеивает ваши убеждения, то благодаря смиренной молитве и посту вспомнится драгоценное время, когда ваше свидетельство процветало. Уверяю вас, что вы снова ощутите безопасность и тепло Евангелия Иисуса Христа. (Рональд А. Расбанд, «Чтобы тебе не забыть», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 114)

Дополнительное учебное задание

Примеры из Священных Писаний

Этот пример можно использовать вместо изучения Священных Писаний, где описывается только пример Нефия.

Покажите изображение семьи Легия во время путешествия по пустыне. Предложите студентам задать вопросы и поделиться переживаниями, которые бы у них были, будь они на месте детей Легия.

Легий и его семья идут по пустыне

Предложите студентам сравнить, что сделали Ламан и Лемуил по отношению к своим вопросам и сомнениям в 1 Нефий 2:12–13 и что сделал Нефий в стихе 16.

Студенты могут также сравнить отношение Ламана и Лемуила к поиску ответов на вопросы о Евангелии в 1 Нефий 15:2–3, 8–9 с отношением Нефия в 1 Нефий 10:17; 11:1.

Предложите студентам обсудить, как пример этих братьев может быть полезен для нас сегодня.