“3 Нефій 25. Храмова та сімейно-історична робота”, Посібник з вивчення Книги Мормона для студентів (2024)
“3 Нефій 25”, Посібник з вивчення Книги Мормона для студентів
3 Нефій 25
Храмова та сімейно-історична робота
Чи доводилося вам пояснювати комусь, чому ми маємо храми або займаємося сімейно-історичною роботою? Наскільки важливі для вас сімейно-історична та храмова робота? Навчаючи нефійців, Ісус процитував послання, яким Він спочатку поділився з Малахією та в якому зазначалося повернення Іллі та його важлива роль у храмовій і сімейно-історичній роботі. Мета цього уроку — допомогти вам долучитися до сімейно-історичної та храмової роботи.
Ваші предки
Скопіюйте зазначену далі таблицю сімейної історії у свій щоденник для навчання та зазначте в ній якомога більше інформації.
Поміркуйте над тим, що ви знаєте та відчуваєте щодо життя ваших близьких, над тим, що вам, можливо, хотілося б знати, і над тим, як вони вплинули на ваше життя.
-
Чому важливо прагнути знати більше про наших предків?
-
Наскільки, за шкалою від 1 до 10 (1 = не цікавить, 10 = дуже цікавить), ви зацікавлені в тому, щоб знати своїх предків? А в участі в храмовій і сімейно-історичній роботі? Чому?
Під час навчання шукайте ідеї, які можуть спонукати вас брати більше участі у цій роботі.
“Перед приходом Господнього дня, великого та страшного”
Використовуючи багаті образи та символічні слова, записані старозавітним пророком Малахією, Ісус навчав людей Америки про Своє друге пришестя на землю та пророкував про храмову та сімейно-історичну роботу.
Прочитайте 3 Нефій 25:1–2 і знайдіть інформацію про те, що, за вченням Спасителя, станеться, коли Він повернеться на землю. У пригоді можуть стати вказані далі визначення та тлумачення символів.
-
Стерня: залишки рослин, що залишилися на полі після збору врожаю, які необхідно спалити
-
Коріння: предки
-
Гілки: потомство
-
Зцілення на Його крилах: сила Господа та Його Спокути зцілювати та захищати
-
Телята в хліві: з Ізраїлем добре поводитимуться і забезпечуватимуть, як тварин у хліві
-
Як би ви пояснили, що станеться під час Його Другого пришестя згідно з цими віршами? Що станеться зі злочестивими?
-
Що ви дізнаєтеся з цих символів про Спасителя та Його благословення для тих, хто йде за Ним?
Прочитайте 3 Нефій 25:5–6 і позначте те, що Спаситель зробить, щоб допомогти сім’ям світу перед Своїм Другим пришестям. Одне зі значень слова “повернути” — зв’язувати, або запечатувати (див. Учення Президентів Церкви: Джозеф Сміт [2007], с. 472). Допомогти краще зрозуміти ці вірші також можуть виноски у ваших Писаннях.
За бажання позначте, де це обіцяння повторюється в кожному з Головних трудів (див. Малахії 4:5–6; Лука 1:17; Учення і Завіти 110:15–16; Джозеф Сміт — Історія 1:38–39).
Ілля, стародавній пророк, тримав ключі, що мали силу запечатування. Сила запечатування робить дійсними на небесах обряди, які виконуються владою священства на землі (Путівник по Писаннях, “Запечатувати, Запечатування”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Прочитайте Учення і Завіти 110:13–16, щоб дізнатися, що сталося в Кертлендському храмі в 1836 році за участі Іллі, Джозефа Сміта та Олівера Каудері.
Завдяки відновленій запечатувальній владі ми можемо виконувати храмову роботу і для себе, і за наших померлих предків.
-
Дайте відповідь на таке запитання:
-
Чого ви навчилися з 3 Нефій 25 та Учення і Завіти 110?
-
Важливо усвідомити, що Спаситель не просто відновив ключі запечатування. Саме завдяки Його Спокуті ми та члени наших сімей можемо бути викуплені, очищені, пройти вічні обряди, зокрема обряд запечатування, і отримати благословення.
Поміркуйте, чому храмова та сімейно-історична робота є важливою у вашому житті. Розмірковуючи, можна переглянути відео “The Promised Blessings of Family History 2” [Обіцяні благословення сімейної історії 2] (4:04), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org.
-
Дайте відповіді на такі запитання:
-
Яким був ваш досвід дослідження храмової та сімейної історії?
-
Які благословення ви помітили у своєму житті в результаті?
-
Участь у храмовій і сімейно-історичній роботі
Виконання однієї або двох із наведених нижче вправ допоможе вам взяти участь у храмовій і сімейно-історичній роботі. Ви також можете виконати й інші завдання, пов’язані з храмовою та сімейно-історичною роботою, до яких вас, як ви відчуваєте, скеровує Дух.
-
Використовуючи свій обліковий запис ChurchofJesusChrist.org, увійдіть на сайт FamilySearch.org. Дослідіть ресурси, щоб дізнатися про одного зі своїх предків. Можна розпочати із “З чого ви хотіли б почати?”
-
Надішліть текстове повідомлення, подзвоніть або домовтеся про час, щоб поговорити з батьками, бабусями, дідусями чи іншими родичами та дізнатися більше про їхнє життя, історію чи навернення до євангелії. Ви можете записати те, про що дізналися.
-
Брати участь в індексуванні. Щоб зрозуміти, що це таке та як розпочати роботу, спершу перегляньте відео “FamilySearch Indexing — How it Works” [Індексування у FamilySearch — як це працює] (1:48), доступне на сайті FamilySearch.org.
-
Знайдіть імена померлих предків, для яких потрібно виконати обрядову роботу в храмі, у додатку FamilySearch або на сайті FamilySearch.org. Можна розпочати із “З чого ви хотіли б почати?”
-
Поясніть, що ви зробили під час сьогоднішнього навчання, щоб почати брати участь у храмовій і сімейно-історичній роботі. А потім дайте відповіді на такі запитання:
-
Яким чином, на вашу думку, Господь хотів би, щоб ви продовжували брати участь у храмовій і сімейно-історичній роботі? Як це вплине на ваше життя?
-
Прагнучи продовжувати брати участь у сімейно-історичній і храмовій роботі, пам’ятайте цей вислів Президента Рассела М. Нельсона:
“Кожного разу, коли ви робите щось, що допомагає будь-кому — по цей або по той бік завіси — наблизитися на крок до укладання завітів з Богом та отримання необхідних цим людям обрядів хрищення і храмових обрядів, ви допомагаєте збирати Ізраїль”. (Рассел М. Нельсон і Венді В. Нельсон, “Надія Ізраїля” [всесвітній духовний вечір для молоді, 3 червня 2018 р.], ChurchofJesusChrist.org)