Опанування доктрини. Алма 41:10

“Злочестивість ніколи не була щастям”

малюнок сумного молодого чоловіка

В Алма 41:10 ви дізналися, що “злочестивість ніколи не була щастям”. Цей урок може допомогти вам запам’ятати доктринальний уривок для опанування та ключову фразу для Алма 41:10, пояснити суть учення та практикувати застосування принципів набуття духовного знання в реальних життєвих ситуаціях.

Запам’ятайте й поясніть

Щоб добре запам’ятати, повторіть ключову фразу доктринального уривка для опанування й посилання на неї кілька разів: “Алма 41:10 “Злочестивість ніколи не була щастям”. Намагайтеся щоразу менше підглядати, коли повторюватимете уривок. Якщо ви хочете зробити завдання складнішим, спробуйте запам’ятати весь уривок цілком. Можливо, буде корисно скористатися додатком “Опанування доктрини”.

піктограма, записуйте

піктограма, записуйте

1. Виконайте запропоноване далі завдання:

   Подумайте про ситуацію, коли комусь було б корисно знати вчення, викладене в Алма 41:10. Потім поясніть, як це вчення може допомогти в такій ситуації.

Застосування на практиці

піктограма, записуйте

2. Виконайте таку вправу на зіставлення:

   Повторіть кожен із трьох указаних далі принципів набуття духовного знання у документі Опанування доктрини. Базовий документ (2022). Потім зіставте твердження A–Е з відповідним принципом. Кожен принцип має два пов’язаних із ним твердження.

   1. “Діяти з вірою”

   2. “Розглядати поняття і запитання з погляду на вічну перспективу”

   3. “Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел”

   1. “Перше Президентство та Кворум Дванадцятьох Апостолів — Господні пророки на землі сьогодні — є надзвичайно важливим джерелом істини”.

   2. “Коли ми прагнемо розширити своє розуміння та вирішити проблеми, нам важливо покладатися на свідчення, яке ми вже маємо про Ісуса Христа”.

   3. “Ми розгляда[ємо запитання] в контексті плану спасіння та вчень Спасителя”.

   4. “Уміння розпізнавати ненадійні джерела й уникати їх може уберегти нас від дезінформації та від тих, хто прагне підірвати нашу віру”.

   5. “Ми прагнемо допомоги Святого Духа, щоб бачити все так, як це бачить Господь”.

   6. “Продовжуючи шукати відповіді, ми повинні жити вірою, — сподіваючись, що ми, зрештою, отримаємо відповіді, які шукаємо”.

Відповіді можна знайти в кінці цього уроку.

Прочитайте наведену далі навчальну ситуацію:

Кирило, член Церкви, намагається усвідомити важливість дотримання Божих заповідей. Нещодавно він вам сказав: “Я знаю багато людей, які порушують заповіді і, здається, що в них чудове життя. Чому ж тоді нам говорять, що ми повинні дотримуватися заповідей, щоб бути щасливими?” Ви бачите, що запитання Кирила щире, але відчуваєте, що вам потрібен деякий час, щоб зібратися з думками та відповісти. Ви вдвох погоджуєтеся детальніше обговорити його запитання наступного дня.

Використовуйте те, що ви дізналися й відчули під час вивчення Алма 41:10, а також принципів набуття духовного знання, щоб підготуватися до обговорення запитання Кирила.

Прагнути подальшого розуміння з божественно призначених джерел

1. Писання — це божественно призначені джерела, які можуть допомогти нам відповісти на наші запитання. Прочитайте Алма 41:10 і знайдіть принаймні ще один доктринальний уривок для опанування, який міг би допомогти вам дати відповідь.

2. Подумайте, які джерела ви б запропонували розглянути Кирилу для отримання додаткової інформації. Ви навіть можете пояснити, що робить джерело надійним для духовних питань.

Розглядати поняття і запитання з погляду на вічну перспективу

Указані далі запитання можуть допомогти вам визначити припущення, які має Кирило:

• Які припущення можуть бути в нього щодо заповідей і щастя?

• Які євангельські вчення стосуються його запитання або дають відповіді на нього?

• Що, на вашу думку, Кирилу потрібно знати про Небесного Батька, Його план, і те, як Він ставиться до Своїх дітей?

Діяти з вірою

Кирило може діяти з вірою, прагнучи краще зрозуміти заповіді Небесного Батька. Ще одним варіантом дії з вірою є рішення дотримуватися заповідей, оскільки він прагнутиме до більшого розуміння важливості цих заповідей. Виберіть принаймні дві заповіді та визначте, як їх дотримання може допомогти Кирилу відчути щастя, або вкажіть, чому порушення цих заповідей може призвести до страждання. Ви також можете поділитися тим, як дотримання цих заповідей принесло вам щастя.

2. Напишіть відповідь Кирилу. Поясніть, як він може дотримуватися кожного з принципів набуття духовного знання та вчення, викладеного в Алма 41:10, щоб знайти відповіді на своє запитання.

Відповіді до вправи на зіставлення: (1) Б, Е; (2) В, Д; та (3) А, Г.