ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា
វាយ​តម្លៃ​ការរៀន​សូត្រ​របស់​អ្នក ទី ៥ ៖ ម៉ូសាយ ១៨–អាលម៉ា ១៦


« វាយ​តម្លៃ​ការរៀន​សូត្រ​របស់​អ្នក ទី ៥ ៖ ម៉ូសាយ ១៨–អាលម៉ា ១៦ » ព្រះគម្ពីរ​មរមន សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

« វាយ​តម្លៃ​ការរៀន​សូត្រ​របស់​អ្នក ទី ៥ » ព្រះគម្ពីរ​មរមន សៀវភៅ​សិក្សា​សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន

វាយ​តម្លៃ​ការរៀន​សូត្រ​របស់​អ្នក ទី ៥

ម៉ូសាយ ១៨អាលម៉ា ១៦

រូបភាព
យុវជន​ឡើង​ភ្នំ

គោលបំណង​នៃមេរៀន​នេះ​គឺ​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​វាយតម្លៃ​គោលដៅ​ទាំងឡាយ​ដែល​អ្នក​បាន​ដាក់ និង​ការរីកចម្រើន​ដែល​អ្នក​បាន​ដកពិសោធ អំឡុង​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​របស់​អ្នក ។

ក្រឡេក​មើល​ទៅ​ក្រោយ បន្ត​ឆ្ពោះ​ទៅ​មុខ

រូបភាព
យុវជន​ឡើង​ភ្នំ

សូម​គិត​អំពី​គ្រា​មួយ​ដែល​អ្នក​បាន​ទៅ​ឡើង​ភ្នំ ជិះ​កង់ ឬ​ការធ្វើ​ដំណើរ​ឆ្ងាយ ។ នៅពេល​អ្នក​សម្លឹង​ទៅ​មុខ ហើយ​ចាប់ផ្តើម​ធ្វើ​ដំណើរ វា​អាច​មាន​អារម្មណ៍​ថា អ្នក​កំពុង​មាន​ការរីក​ចម្រើន​តិចតួច​ណាស់ ។ តើ​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង នៅពេល​អ្នក​ចំណាយ​ពេល​មួយ​ភ្លែត ដើម្បី​ក្រឡេក​មើល​ទៅ​កន្លែង​ដែល​អ្នក​ធ្លាប់​នៅ ? អ្នក​ទំនង​ជា​នឹង​សង្កេត​ឃើញ​ថា អ្នក​បាន​ធ្វើ​ដំណើរ​ឆ្ងាយ​ជាង​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​ដឹង​ទៅ​ទៀត ។

  • តើ​ការដឹង​ថា អ្នក​បាន​ស្ថិត​នៅត្រង់​ណា និង​កន្លែង​ដែល​អ្នក​កំពុង​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​មាន​ប្រយោជន៍​អ្វី ?

ជីវិត​របស់​យើង​អាច​ប្រៀប​បាន​នឹង​ដំណើរ​មួយ​អញ្ចឹង ។ ការឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​កន្លែង​ដែល​អ្នក​នៅ និង​កន្លែង​ដែល​អ្នក​កំពុង​ធ្វើ​ដំណើរ អាច​ដូច​ជា​ការឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ជា​ប្រចាំ​អំពី​គោលដៅ​ដែល​អ្នក​មាន​សម្រាប់​ការអភិវឌ្ឍន៍​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​អ្នក ។

  • តើ​អ្នក​បាន​ទទួល​ប្រយោជន៍​យ៉ាង​ណា​ពី​ការចំណាយ​ពេល​ដើម្បី​វាយតម្លៃ​គោលដៅ និង​ការរីក​ចម្រើន​របស់​អ្នក ?

មេរៀន​នេះ​នឹង​ជួយ​អ្នក​វាយតម្លៃ​វឌ្ឍនភាព​ដែល​អ្នក​បាន​ធ្វើ​ក្នុង​ដំណើរ​របស់​អ្នក ក្នុង​នាម​ជា​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ សូម​ស្វែងរក​ការបំផុស​គំនិត​ពី​ព្រះវិញ្ញាណ​បរិសុទ្ធ នៅពេល​អ្នក​សញ្ជឹង​គិត​អំពី​ការរីក​ចម្រើន​របស់​អ្នក ។

ការប្រែ​ក្លាយ​ជា​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ

រូបភាព
រូប​មនុស្ស​នៅ​លើ​ផ្លូវ
រូបភាព
រូប​តំណាង កំណត់ត្រា
  1. សូម​បំពេញ​សកម្មភាព​ខាង​ក្រោម​នេះ​នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក ៖

    សូម​គូរ​ផ្លូវ​ដែល​តំណាង​ឲ្យ​ផ្លូវ​នៃ​សេចក្តីសញ្ញា និង​ដំណើរ​របស់​អ្នក​ក្នុង​នាម​ជា​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ សូម​បញ្ចូល​នគរ​សេឡេស្ទាល​នៅ​ចុង​បញ្ចប់​នៃ​ផ្លូវ​នោះ ។ សូម​គូរ​រូប​ខ្លួន​របស់​អ្នក​នៅ​កណ្តាល​ផ្លូវ ។

    សូម​ពិនិត្យ​មើល​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​សិក្សា​នៅក្នុង​ព្រះគម្ពីរ​មរមន និង​កំណត់​ចំណាំ​ក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក ដើម្បី​ជួយ​អ្នក​រំឭក​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន ។ នៅ​ពី​ខាង​ក្រោយ​គំនូរ​រូប​ខ្លួន​អ្នក សូម​សរសេរ​នូវ​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន​ក្នុង​អំឡុង​ពេល​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ពាក់​កណ្តាល​ដំបូង ដែល​បាន​ជួយ​អ្នក​ឲ្យ​ក្លាយ​ជា​សិស្ស​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ អ្នក​អាច​រួម​បញ្ចូល​ចំណេះ​ដឹង​ដែល​អ្នក​បាន​ទទួល ឥរិយាបថ ឬ​បំណង​ប្រាថ្នា​ដែល​អ្នក​កំពុង​អភិវឌ្ឍ ឬ​សកម្មភាព​ដែល​អ្នក​បាន​ធ្វើ ។

    សូម​មើល​រូបភាព​នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក ។ នៅលើ​ផ្លូវ​នៅ​ពី​មុខ​រូប​ដែល​តំណាង​ឲ្យ​អ្នក សូម​សរសេរស​កម្មភាព​ដែល​អ្នក​ចង់​ធ្វើ ឬ​បន្ត​ធ្វើ នៅពេល​អ្នក​ខិតខំ​ដើម្បី​ក្លាយ​ដូចជា​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។

    • តើ​អ្នក​សង្ឃឹម​ថា​រៀន​អ្វី​ទៀត នៅពេល​អ្នក​សិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​ពាក់​កណ្តាល​បន្ទាប់​ទៀត ?

    • តើ​អ្នក​សង្ឃឹម​ថា អ្នក​នឹង​ដឹង ទទួល​អារម្មណ៍ ឬ​ធ្វើ​អ្វី​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ​នេះ ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន​របស់​អ្នក​នៅ​ពាក់​កណ្តាល​ទី​ពីរ​នេះ ?

អ្នក​អាច​នឹង​ចង់​បង្ហាញ​គំនូរ​របស់​អ្នក ដែល​វា​អាច​រំឭក​អ្នក​ឲ្យ​បន្ត​ខិតខំ​ដើរ​តាម​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។

ការដកពិសោធន៍​ការផ្លាស់ប្តូរ​នៃ​ដួងចិត្ត

ថ្មីៗ​នេះ អ្នក​បាន​អាន​អំពី​បុគ្គល​ជាច្រើន​ដែល​បាន​ជួប​ប្រទះ​ការផ្លាស់ប្តូរ​ដួងចិត្ត ។ សម្រាប់​មនុស្ស​មួយ​ចំនួន ដូចជា អាលម៉ា​ជា​កូន និង​ពួកបុត្រា​របស់​ម៉ូសាយ ការផ្លាស់ប្តូរ​គឺ​កើត​ឡើង​ភ្លាមៗ និង​យ៉ាង​កំហុក ។ សម្រាប់​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត ដូច​ជា​អាមូលេក និង​ប្រជាជន​លិមហៃ ការផ្លាស់ប្តូរ​ដួងចិត្ត​របស់​ពួកគេ​បាន​កើត​ឡើង​ក្នុង​ពេល​ដ៏​យូរ ។

អាលម៉ា​បាន​សួរ​ប្រជាជន​សារ៉ាហិមឡា​ថា « តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​បាន​ស្គាល់​ការផ្លាស់ប្តូរ​ដ៏​ធំ​នេះ​នៅក្នុង​ដួងចិត្ត​របស់​អ្នក​ហើយ​ឬ​នៅ ? » ( អាលម៉ា ៥:១៤ ) ។ ហើយ​ប្រសិន​បើ​ដូច្នេះ​មែន « តើ​អ្នក​រាល់​គ្នា​អាច​ចាប់​អារម្មណ៍​យ៉ាង​នេះ​ឥឡូវ​នេះ​ទេ ? » ( អាលម៉ា ៥:២៦ ) ។ សូម​សញ្ជឹង​គិត​អំពី​វឌ្ឍនភាព​នៃ​ការផ្លាស់ប្តូរ​ដួងចិត្ត​របស់​អ្នក ។ តើ​ពេលខ្លះ​វា​ពិបាក​ក្នុង​ការទទួល​ស្គាល់​ពី​របៀប​ដែល​ព្រះអម្ចាស់​អាច​នឹង​ជួយ​អ្នក​ក្នុង​ការផ្លាស់ប្តូរ​ទេ ? តើ​អ្នក​បាន​ឃើញ​ខ្លួន​ឯង​តាម​របៀប​ណា​ខ្លះ​ក្នុង​ដំណើរ​រឿង​មួយ​ចំនួន​ដែល​អ្នក​បាន​សិក្សា ?

សូម​អាន អាលម៉ា ៥:១៤–១៩, ២៦–២៩ ហើយ​សញ្ជឹង​គិត​សំណួរ​របស់​អាលម៉ា​ប្រកប​ដោយ​ការអធិស្ឋាន ។

អ្នក​ប្រហែល​ជា​បាន​កត់ត្រា​ការឆ្លើយតប​របស់​អ្នក ចំពោះ​សំណួរ​របស់​អាលម៉ា​នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុ​ការសិក្សា​របស់​អ្នក នៅពេល​អ្នក​បាន​សិក្សា​ខគម្ពីរ​ទាំង​នោះ​ជា​លើក​ដំបូង ។ សូម​ប្រៀបធៀប​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​សរសេរ​នៅពេល​នោះ ទៅ​នឹង​របៀប​ដែល​អ្នក​នឹង​ឆ្លើយ​សំណួរ​ឥឡូវ​នេះ ។ តើ​អ្នក​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​អ្វី​ខ្លះ ? តើ​អ្នក​គិត​ថា ព្រះវរបិតា​សួគ៌​របស់​អ្នក​ចង់​ឲ្យ​អ្នក​ទទួល​ស្គាល់ ទទួល​អារម្មណ៍ ឬ​ធ្វើ​អ្វី​បន្ទាប់​ពី​ការប្រៀបធៀប​ចម្លើយ​របស់​អ្នក ?

សូម​ពិចារណា​កត់ត្រា​ការឆ្លើយ​តប​ថ្មី​របស់​អ្នក ឬ​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​អំពី​វឌ្ឍនភាព​របស់​ខ្លួន ។

ការពន្យល់​អំពី​គោលលទ្ធិ​នៃ​ដង្វាយធួន​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ

  1. សូម​បំពេញ​សកម្មភាព​ដូច​ខាង​ក្រោម​នេះ ៖

    សូម​សរសេរ​ស្ថាន​ភាព​ប្រឌិដ្ឋ ឬ​ស្ថានភាព​ដែល​ការដឹង​អំពី​ដង្វាយធួន​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​នឹង​ជួយ​នរណា​ម្នាក់ ។ ឧទាហរណ៍ ៖ យុវនារី​ម្នាក់​ឆ្ងល់​ថា តើ​នាង​អាច​ត្រូវបាន​លើកលែង​ទោស​បាន​ដែរ​ឬ​ទេ ឬ​ក៏​យុវជន​ម្នាក់​មាន​អារម្មណ៍​ឯកោ​ក្នុង​ការសាកល្បង​របស់​គាត់ ។ ឬ​ជំនួស​ឲ្យ​ស្ថានភាព​មួយ អ្នក​អាច​សរសេរ​សំណួរ​ដែល​អ្នក ឬ​នរណា​ម្នាក់​ផ្សេង​ទៀត​អាច​មាន​អំពី​ដង្វាយធួន​របស់​ព្រះអង្គ​សង្គ្រោះ ។

    សូម​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​រៀន​អំពី​ដង្វាយធួន​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ តាមរយៈ​ការសិក្សា​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ។ សូម​ក្រឡេក​មើល​ខគម្ពីរ​ដែល​អ្នក​បាន​គូស​ចំណាំ ឬ​កំណត់​ចំណាំ​នៅក្នុង​សៀវភៅ​កំណត់​ហេតុការ​សិក្សា​របស់​អ្នក ។ អ្នក​ប្រហែល​ជា​បាន​គូស​ចំណាំ​ខគម្ពីរ​មួយ​ចំនួន ឬ​ធ្វើ​កំណត់​ចំណាំ​ពី​ការសិក្សា​របស់​អ្នក​អំពី ម៉ូសាយ ២៦អាលម៉ា ៧ ( សូមមើល​ផងដែរ នីហ្វៃ​ទី២ ៩; ម៉ូសាយ ១៤–១៦ ) ។

    សូម​សរសេរ​អ្វី​ដែល​អ្នក​ចង់​និយាយ ដើម្បី​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​នឹង​ស្ថានភាព ឬ​សំណួរ​នោះ ។ សូម​ពន្យល់​ពី​របៀប​ដែល​ការយល់​ដឹង​អំពី​គោលលទ្ធិ​នៃ​ដង្វាយធួន​របស់​ព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ​អាច​ជួយ​ក្នុង​ស្ថានភាព ឬ​ឆ្លើយ​សំណួរ​នោះ ។ សូម​ព្យាយាម​ប្រើ​វគ្គបទគម្ពីរ​មួយ ឬ​ច្រើន​ពី​ព្រះគម្ពីរ​មរមន ។