Microcapacitación 1

Cómo estar en desacuerdo sin llegar a ser desagradable

Definir

Muestre y lea la siguiente declaración del élder Quentin L. Cook, del Cuórum de los Doce Apóstoles:

Élder Quentin L. Cook

Muchos en este mundo se sienten atemorizados y enojados unos con otros. Si bien comprendemos esos sentimientos, debemos ser corteses en nuestro modo de hablar y respetuosos al tratar con los demás; esto se aplica especialmente cuando no estamos de acuerdo. El Salvador nos enseñó que amáramos aun a nuestros enemigos […]. Invito a cada uno de nosotros, en forma personal, a reconocer que la forma en que discrepamos es una verdadera medida de quiénes somos y de si verdaderamente seguimos al Salvador. Es apropiado estar en desacuerdo, pero no es apropiado ser desagradable […]. Si demostramos amor y respeto, incluso en circunstancias adversas, llegaremos a ser más como Cristo (véase Quentin L. Cook, “Nosotros seguimos a Jesucristo”, Liahona, mayo de 2010, pág. 85).

Explique que una manera en que podemos discrepar sin llegar a ser desagradables es dando respuestas que fomenten el civismo en lugar de la contención.

Presentar un modelo

Muestre el siguiente cuadro y analice con la clase las diferencias entre las dos columnas.

Respuestas que fomentan la contención	Respuestas que fomentan el civismo
Respuestas que fomentan la contención No estoy de acuerdo contigo, porque estás totalmente equivocado.	Respuestas que fomentan el civismo Gracias por expresar tus ideas. Aunque discrepamos en nuestras creencias, agradezco que ambos nos sintamos cómodos expresando…
Respuestas que fomentan la contención Solo tratas de sonar inteligente para ocultar el hecho de que ni siquiera sabes de lo que estás hablando.	Respuestas que fomentan el civismo ¿Podrías ayudarme a entender mejor lo que piensas sobre…?
Respuestas que fomentan la contención Conozco la verdad. Lo que creo es correcto.	Respuestas que fomentan el civismo Respeto tus creencias y puedo ver lo importantes que son para ti. Permíteme compartir por qué mis creencias son importantes para mí.
Respuestas que fomentan la contención Eres un intolerante.	Respuestas que fomentan el civismo Me siento incómodo por lo que acabas de decir. ¿Te estoy entendiendo bien? Lo que dices es que…

Poner en práctica

Invite a los alumnos a practicar con un compañero turnándose para formular respuestas que fomenten el civismo en las siguientes situaciones hipotéticas:

1. Alfonso está en un avión leyendo el Libro de Mormón. La persona que está a su lado se da cuenta de lo que está leyendo y le dice: “Espero que sepas que el Libro de Mormón es del diablo. ¡Solo hay un libro verdadero de Escrituras: la Santa Biblia!”. Alfonso responde…

2. En la clase de Instituto de Julie se está hablando sobre las funciones de los hombres y las mujeres. Un joven, llamado Logan, declara en un tono fuerte y condescendiente: “Como el hombre posee el sacerdocio, él tiene la última palabra sobre lo que sucede en su casa”. Julie considera que el comentario de Logan es sexista e irritante. Levanta la mano y dice…

3. La compañera de cuarto de Marda ha criticado las normas de la Iglesia. A Marda le parece irónico el punto de vista de su compañera de cuarto, ya que esta tiene muchos problemas que son el resultado de sus decisiones en cuanto a su estilo de vida. Un día, la compañera de cuarto de Marda le dice: “Tu iglesia te impide divertirte. Eres prisionera de ideas anticuadas”. Marda responde…

Para terminar, pida a uno o dos alumnos que compartan lo que hayan aprendido con esta actividad.