Jesus Christ [Gesù Cristo], di Heinrich Hofmann

Lezione 4 – Materiale per l’insegnante

Introduzione alle fonti profetiche – Il dono divino della grazia

Quando cerchiamo le risposte alle nostre domande sul Vangelo, è importante concentrarsi sulla parola di Dio e darle la priorità. Le Scritture e gli insegnamenti degli apostoli e dei profeti moderni sono le fonti principali per trovare la Sua parola divina. In questa lezione gli studenti si eserciteranno a usare la Guida alle Scritture e i discorsi della Conferenza generale per scoprire ciò che le Scritture, gli apostoli e i profeti moderni del Signore hanno insegnato sull’argomento della grazia. Inoltre, verrà presentato loro il seguente modello di apprendimento che verrà usato durante questo corso: 1) discutere la rilevanza dell’argomento, 2) approfondire la comprensione, 3) esporre e 4) meditare e scrivere le proprie riflessioni.

Suggerimenti per insegnare

In base alle necessità degli studenti, potresti iniziare la lezione con una di queste cose:

1. Un micro-addestramento tratto dall’appendice A

2. Una discussione dalla sezione “Ci sono novità?” sulle notizie della Sala Stampa della Chiesa (vedere la scheda 1 nell’appendice B)

3. Una discussione sull’argomento di oggi

Uno schema di apprendimento. Tutte le rimanenti lezioni di questo corso seguono lo stesso schema: 1) discutere la rilevanza dell’argomento, 2) approfondire la comprensione, 3) esporre e 4) meditare e scrivere le proprie riflessioni. Può essere utile mostrare questo schema ogni settimana agli studenti. Se gli insegnanti e gli studenti seguiranno questo modello, saranno meglio in grado di intavolare discussioni edificanti e renderanno più profondo il loro apprendimento. Le lezioni 4–6 presentano argomenti già selezionati, mentre le lezioni 7–14 forniscono uno schema generico in modo che gli insegnanti e gli studenti possano scegliere gli argomenti di cui vogliono discutere.

Discutere la rilevanza dell’argomento

Potresti presentare una situazione ipotetica simile a questa:

Immaginate di parlare di religione con un caro amico che non è della nostra fede. Durante la conversazione viene fuori l’argomento della grazia. A un certo punto il vostro amico dice: “Ho accettato Gesù Cristo come mio Salvatore e sono salvato dalla Sua grazia. Ho sentito dire che i membri della tua chiesa non credono di aver bisogno della grazia di Cristo per essere salvati. Credete invece di poter ottenere la salvezza mediante le buone opere. È vero? Che cosa insegna la tua chiesa sulla grazia?”.

Invita alcuni studenti a condividere i loro primi pensieri su questa situazione ipotetica. Poi, potresti chiedere:

• Dove potreste trovare gli insegnamenti del Signore sulla grazia?

• Perché potrebbe essere importante apprendere prima ciò che le Scritture, gli apostoli e i profeti moderni dicono sulla grazia, anche se possiamo trovare degli insegnamenti di molte altre persone al riguardo? (Potresti far leggere agli studenti 1 Nefi 15:23–24 e Dottrina e Alleanze 1:37–38).

Spiega che la Biblioteca evangelica contiene molte risorse preziose per migliorare lo studio e l’apprendimento. Tuttavia, dal momento che coloro che il Signore chiama come profeti e apostoli, antichi o moderni, hanno la chiamata e il dono speciali di “proclamare la mente e la volontà di Dio al Suo popolo”, le loro parole dovrebbero avere priorità su tutte le altre fonti (D. Todd Christofferson, “La dottrina di Cristo”, Liahona, maggio 2012, 87). In questa lezione useremo la Guida alle Scritture e i discorsi della Conferenza generale come mezzi importanti per scoprire ciò che il Signore ha rivelato tramite i Suoi profeti e apostoli.

Fare ricerche nella Biblioteca evangelica. A seconda del livello di abilità dei tuoi studenti, potresti dedicare del tempo a mostrare agli studenti come usare la funzione di ricerca nella Biblioteca evangelica. Ricorda, nell’applicazione la funzione di ricerca farà emergere solo i contenuti che sono stati scaricati.

Approfondire la comprensione

Invita gli studenti a lavorare in piccoli gruppi. Chiedi ad alcuni membri del gruppo di cercare “Grazia” nella Guida alle Scritture e ad altri di cercare “Grazia” alla scheda Argomenti nella sezione Conferenza generale. Mentre gli studenti consultano le rispettive risorse, esortali a cercare delle risposte alla domanda: “Che cosa insegna la tua chiesa sulla grazia?”.

Dopo aver concesso del tempo per lo studio, invita i membri dei gruppi a condividere dei passi scritturali e delle dichiarazioni della Conferenza generale che possono aiutare a rispondere alla domanda citata precedentemente.

Potresti poi porre alla classe queste domande:

• Che cosa avete imparato che vi ha aiutato a comprendere meglio la grazia?

• In che modo lo studio della grazia ha influenzato la vostra fede in Gesù Cristo e la testimonianza che avete di Lui?

Esporre

Scegli una delle seguenti attività da far svolgere ai tuoi studenti, oppure creane una tu, in modo che gli studenti possano esercitarsi a esporre ciò che hanno imparato sugli insegnamenti del Signore riguardo alla grazia. Per le prime due attività, le istruzioni potrebbero essere consegnate agli studenti con una scheda.

Come rispondere a qualcuno che non è d’accordo. Lavorando a coppie, immaginate di incontrare qualcuno che dice: “Tra i membri della vostra chiesa non sento parlare della grazia. Non ci credete?”. Basandovi su ciò che avete imparato, date una risposta che rifletta gli insegnamenti del Salvatore su questo argomento. Potreste anche parlare dei diversi modi in cui le nostre credenze sulla grazia possono essere fraintese e di come meglio affrontare queste incomprensioni.

Offrire un quadro generale in due minuti. Dividetevi in piccoli gruppi e parlate dei vari modi in cui i membri della Chiesa potrebbero fraintendere la dottrina della grazia. Ad esempio, pensate a quale fraintendimento della grazia potrebbe essere implicito nelle seguenti dichiarazioni: “Non sono abbastanza bravo”. “Non meriterò mai il regno celeste”. Poi, immaginate che vi venga chiesto di offrire brevemente un quadro generale degli insegnamenti della Chiesa sulla grazia nel vostro consiglio di rione o di ramo. Attingendo da ciò che avete imparato oggi, fate in modo che ciascun membro del gruppo prepari un quadro generale di due minuti che racchiuda ciò che il Signore ha insegnato sulla Sua grazia. Quindi, scegliete varie persone nel gruppo che facciano un’esposizione. Dopo ogni esposizione, gli altri membri del gruppo potrebbero porre a quella persona una o due domande. Se c’è abbastanza tempo, lasciate che tutti i membri del gruppo espongano la loro versione del quadro generale in due minuti.

Come porre domande e dare risposte. Invita gli studenti a scrivere su un foglietto una domanda che qualcuno che non è della nostra fede potrebbe avere sulla grazia. Raccogliete tutte le domande e mettetele in un contenitore. Scegli una domanda a caso e invita uno studente a offrire una risposta coerente con gli insegnamenti della Chiesa. Esaminate i punti di forza della risposta e come potrebbe essere migliorata e poi pesca un’altra domanda a cui un altro studente possa rispondere. Se c’è abbastanza tempo, ripetete l’attività.

Meditare e scrivere le proprie riflessioni

Concedi agli studenti il tempo di riflettere su ciò che hanno imparato e provato in questa lezione. Per dare qualche spunto, potresti mostrare agli studenti alcune delle domande seguenti, oppure alcune pensate da te. Poi potresti invitare gli studenti a concentrarsi sulla domanda o sulle domande che sono più rilevanti per loro e a scrivere i loro pensieri:

• Che cosa hai imparato oggi che ti ha aiutato a comprendere meglio gli insegnamenti della Chiesa sulla grazia? Quali suggerimenti hai ricevuto dallo Spirito Santo?

• Con chi potresti condividere questa maggiore comprensione? Quando e come potresti condividere in modo cristiano ciò che hai imparato e provato?

• In quali modi le esperienze avute oggi in classe ti hanno aiutato a rafforzare la tua fede in Gesù Cristo e nella Sua Chiesa restaurata? Cos’altro puoi fare per accrescere la tua comprensione e la tua fede in merito a questo argomento?

• In che modo questa esperienza ha accresciuto la tua fiducia nel fatto che siamo guidati da profeti viventi che ricevono rivelazioni dal Signore?

Se opportuno, invita alcuni studenti a dire che cosa hanno imparato dalla loro esperienza di oggi. Potresti rendere testimonianza di ciò che hai provato o imparato oggi. Potresti anche rendere testimonianza della grazia del Signore che accompagnerà gli studenti nella loro continua ricerca delle risposte alle loro domande sul Vangelo.

Per la prossima volta

Spiega agli studenti che nella prossima lezione parlerete di alcune importanti risorse per combattere la pornografia, disponibili nella sezione Aiuto nelle difficoltà della Biblioteca evangelica. Invita gli studenti a dedicare un po’ di tempo durante la settimana a esplorare queste risorse.