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Überprüfen Sie Ihren Fortschritt


Überprüfen Sie Ihren Fortschritt

Lesen Sie jede Aussage und und machen Sie einen Kreis um die Zahl, die nach dem untenstehenden Schlüssel zutrifft.

Schlüssel: 1 = nie 2 = manchmal 3 = oft 4 = fast immer 5 = immer

Die Lehre von Christus - Das Ziel als Missionar

  1. Ich bin bestrebt, anderen zu helfen, Glauben an Christus zu entwickeln, umzukehren, sich taufen zu lassen, den Heiligen Geist zu empfangen und bis ans Ende auszuharren.

  2. Ich fühle aufrichtige Liebe für die Menschen, die ich unterweise.

  3. Ich bin bestrebt, durch meine Unterweisung anderen zu helfen, Ihren Glauben an Christus zu festigen.

  4. Ich lade meine Untersucher bei jedem Besuch ein, eine oder mehrere Verpflichtungen einzugehen.

  5. Ich lade meine Untersucher während der ersten Lektion ein, sich taufen zu lassen.

  6. Ich lade meine Untersucher spätestens während der zweiten Lektion ein, sich an einem bestimmten Datum taufen zu lassen.

Die Rolle des Heiligen Geistes bei der Bekehrung

  1. Ich fühle in meinem Leben die Gegenwart des Heiligen Geistes.

  2. Ich versuche, die Bedürfnisse meiner Untersucher zu erkennen.

  3. Ich versuche, geistige Eindrücke und Ideen, die mir während der Unterweisung in den Sinn und ins Herz gegeben werden, bewusst wahrzunehmen.

  4. Ich folge den geistigen Eindrücken und Ideen, die mir während der Unterweisung in den Sinn und ins Herz gegeben werden.

  5. Meine Untersucher verstehen die Rolle des Heiligen Geistes in ihrer Bekehrung.

  6. Ich folge den Eingebungen des Heiligen Geistes, um anderen zu helfen, die Einladung zur Taufe anzunehmen.

Offenbarung durch das Gebet

  1. Meine Untersucher verstehen, dass Beten ein Gebot ist.

  2. Meine Untersucher wissen, wie sie ernsthaft und mit wirklichem Vorsatz beten können.

  3. Meine Untersucher wissen, wie der Heilige Geist arbeitet, sodass sie die Antworten auf ihre Gebete erkennen.

  4. Ich lade den Haushaltsvorstand am Ende der ersten Lektion ein, niederzuknien und ein Gebet zu sprechen.

  5. Ich lade meine Untersucher in späteren Lektionen ein, niederzuknien und ein Gebet zu sprechen.

Offenbarung durch das Buch Mormon

  1. Meine Untersucher verstehen, dass es von zentraler Bedeutung ist, ein Zeugnis vom Buch Mormon zu erlangen, um zu wissen, dass Joseph Smith ein Prophet war.

  2. Meine Untersucher lesen zwischen unseren Besuchen im Buch Mormon.

  3. Wenn meine Untersucher ihren Leseauftrag nicht oder nicht ganz gelesen haben, lesen mein Mitarbeiter und ich mit ihnen gemeinsam.

  4. Ich fordere meine Untersucher auf, zu beten, damit sie erfahren, dass das Buch Mormon wahr ist.

Offenbarung durch den Kirchenbesuch

  1. Ich helfe meinen Untersuchern zu verstehen, warum die Sabbatheiligung wichtig ist.

  2. Meine Untersucher verstehen, wie man den Sabbat heilig hält.

  3. Ich involviere den Gemeinderat, damit sie den Untersuchern helfen können zur Kirche zu kommen.

  4. Ich lade meine Untersucher ein, die Kirchenversammlung zu besuchen.

  5. Meine Untersucher besuchen die Kirche.

Der Mensch ist Mittelpunkt Ihrer Unterweisung, nicht die Lektion

  1. Wenn ich unterweise, folge ich einem Lektionsplan, der speziell für die Bedürfnisse meiner Untersucher zusammengestellt wurde.

  2. Ich passe die Unterweisung den Eingebungen des Heiligen Geistes an.

  3. Ich konzentriere mich mehr auf die Bedürfnisse und das Verständnis der Untersucher als darauf, alle Themen der Lektion zu behandeln.

  4. Ich bin bestrebt, die Gabe des Erkennens zu haben, während ich unterweise, um zu wissen, welche Fragen ich stellen soll.

  5. Ich höre aufmerksam zu, damit ich die Gedanken und Bedürfnisse meiner Untersucher erkennen kann.

  6. Ich folge nach den Eindrücken, die mir während der Unterweisung in den Sinn und ins Herz gegeben werden.

  7. Ich bin geduldig, wenn ich versuche, die Bedürfnisse meiner Untersucher zu verstehen.

  8. Ich habe keine Angst vor Stille, während einer Unterweisung.

  9. Ich gebe die Lehren in klaren und einfachen Worten wieder.

Wir laden ein, sie verpflichten sich, wir fassen nach

  1. Ich bin unerschrocken und liebevoll, wenn ich die Untersucher einlade, sich zu etwas zu verpflichten.

  2. Ich verstehe, wie die Einladung, sich zu etwas zu verpflichten, dazu beiträgt, dass ich das Ziel der Missionsarbeit erfülle.

  3. Ich denke darüber nach, welche Einladungen passend sind, während ich mich auf die Unterweisung vorbereite.

  4. Ich helfe anderen, sich zu verpflichten, weil sie dem Herrn näher sein möchten, nicht aufgrund einer gefühlten Pflicht mir gegenüber.

  5. Ich fasse bei allen Verpflichtungen nach, und zwar in der Absicht, Unterstützung zu geben und Mut zu machen.

Die Unterweisung beginnen (Verkündet mein Evangelium!, 204f.)

  1. Wenn ich eine erste Lektion unterweise, beginne ich mit einigen der Aufzählungspunkte aus dem Abschnitt „Die Unterweisung beginnen.“

  2. Ich verwende die Aufzählungspunkte unterschiedlich bei jedem Untersucher, abhängig von den Eingebungen des Heiligen Geistes.

  3. Meine Untersucher verstehen den Zweck unseres Besuchs.

  4. Meine Untersucher verstehen meine Rolle, nämlich Ihnen zu helfen, die Segnungen des Evangeliums und des Sühnopfers Jesu Christi zu erlangen.