2019
学一种新的学习法
2019年3月


来跟从我

学一种新的学习法

在使用新课程的过程中,思考一下福音学习与教导的这五项指导原则。

从我们开始在初级会、主日学和家中使用来跟从我,到目前已经两个月了。你最初的感想有哪些?这些新资源对你和你的家庭有哪些帮助?

在阅读以下能帮助我们成功使用这些新资源的原则时,想一想你会如何回答这些问题。我们将讨论学习者和教师可以如何应用这五项原则。

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研读的妇女

蒂芬妮·唐摄

原则1:新教材提升在家中学习的品质。

给学习者的话:

一星期有168小时,而其中只有几个小时会花在教会里。尽管你可能在教会班级中学到很多,但你也要在一星期当中的其他时间,努力学习并奉行福音。把灵性学习想成运动:你会看到一星期运动数次的效果要比一星期只运动一天来得更好。如果你在家研读经文,就会充满使生活蒙受祝福的见识和灵性理解力,如果你与人分享所学,也会造福他们的生活。

给教师的话:

只是在星期日好好教一堂课是不够的。教师的目标之一应该是鼓励个人与家庭研读经文。班员这星期研读经文的时候,有哪些经验?有哪些见解可以分享?把你的角色看成唱诗班的指挥或许会有帮助。指挥要教导歌唱,带出每一个声部,唱出美妙和谐的歌声。你可以教一堂课,带领讨论,讲述你所知道的一切来提升课程经验,但是如果班员不分享自己的见解和启发,你也创造不出鼓舞人心的乐音。

原则2:主希望我们了解教义,从中学习和成长。

给学习者的话:

你在研读经文时,会找到福音真理,也就是教义,帮助你更认识神,也更有理解力,去面对挑战。你可能也发现,经文中有些福音真理讲得清楚直接,有的则是隐含的。把寻求真理想成是挖掘深埋的宝藏。你可能需要努力挖掘,才能发现和找到真理,但你终究会拥有「人与神都所共趋」的「最高赏赐」。1

给教师的话:

教师不只是辅导员和引导者;他们有义务教导教义——作见证、引导和启发。你借着研读、沉思并祈祷为教学作准备时,也就是在准备帮助你的教导对象,更明白经启示而来的教义,并采取行动。要对你在耶稣基督后期圣徒教会中身为教师的角色有坚定的信心。心力专一时,你就能更像救主那样教导。

图像
妇女在教会教导

原则3:个人的启示是教会中福音的学习与教导的核心。

给学习者的话:

罗素·纳尔逊会长不久前恳请教会成员「增强获得启示的灵性能力」。2你在研读神的话语时,就是在向祂表明你想要获得启示。研读主已赐给众先知的启示时,通常会得到个人的启示。让我们把信条第九条改写一下:你在研读神「已经启示」的一切时,就是在准备自己接受「祂现在启示的一切」,以及「祂仍要启示」的一切。

你接受启示时,要养成记录灵感心得并采取行动的习惯。这样不仅能向主表示你看重祂所教导的事,而且,为了能透过学到的事情而有所改变,我们必须加以应用才行。3

给教师的话:

在课堂上要教什么,针对这一点,启示会以许多方式来到,可能在你自己研读经文的时候,可能在你们全家阅读来跟从我教材的时候,也可能在你为教会课程备课的时候。灵光乍现时,要把灵感心得记录下来,并根据灵感采取行动。

即使你可能已经准备好教案,也不要害怕在课堂上按照所得到的灵感行动,以因应班员的需求。

原则4:新教材是资源,不是来源。

给学习者的话:

神的话语是灵性知识与力量的来源。来跟从我——供个人和家庭使用是用来辅助各位作个人和家庭经文研读的资源。你在研读新约时,把它当作指南或辅助资料。如果你是父母,可以用它来规划有启发性的家人家庭晚会,辅助你的家庭经文研读。单身成人可以聚在一起,用它来进行小组的经文研读。以各种方式来运用这项资源,帮助你和你的家庭,去汲取那来自学习并实践神话语的力量。

给教师的话:

要记住,你的班员在家中研读时已经得到有意义的经验。每次上课时花点时间了解他们学到的事物。主日学和初级会使用的来跟从我提供了建议活动,帮助你为教导对象创造有趣的学习经验。但是,不要被书页上的文字局限了。可以修改活动,或自创你觉得能以班员的信心、理解和见证为基础的活动。如果有班员不想多说,也没有关系。让他们知道,他们的出席和渴望聆听神的话,就已经表达出他们的信心了。

原则5:我们可以改进施助他人的方法。

给学习者的话:

在施助他人方面,你将受惠于从经文中学到的事物。你在研读时可能有某些发现,是你可以跟别人分享的。尤其在新约中,你会找到救主和其他人用有意义的方式来施助的一些经文实例。主提出「来跟从我」(路加福音18:22)的邀请,要我们想一想读完了以后要怎么做,也就是要我们把学习并感受到的事情付诸实行。因此,各位今年在研读耶稣基督的生平时,找出祂的生活在哪些方面教导你如何施助他人,也留意你的施助如何造福周遭人们的生活。

给教师的话:

教师不仅有责任为来上课的人服务,也有责任为没来上课的人服务。担任教师的人要知道谁来上课,谁没来上课。你可以在课堂外施助成员,如亲自登门拜访没来上课的成员,给他们打电话或寄发电子讯息,鼓励他们在家中和教会中参与福音学习。你的影响力远大于你所想象的,你对其他人的爱与关心关系重大。

只要我们专注在新教材来跟从我背后的指导原则,就能成功地把它融入生活中,让它以神希望的方式来改变我们的生活。■

注:

  1. 「甚么是真理」,圣诗选集,第173首。

  2. 参阅纳尔逊,「给教会的启示,给我们生活的启示」,2018年5月,利阿贺拿,第96页。

  3. 见李察·司考德,「获得属灵的指引」,2009年11月,利阿贺拿,第6-9页。