Forberedelse og undervisning i Lektioner i livsforberedelse : Introduktion
Årlig oplæringstransmission for S&I 2025
Torsdag den 23. januar 2025
Bror Jason Willard: Hej, jeg hedder Jason Willard. Som jer, elsker jeg vor himmelske Fader og hans søn, Jesus Kristus, af hele mit hjerte. Jeg elsker de unge og unge voksne i hele verden. Som jer, er mit største ønske at hjælpe dem med at styrke deres omvendelse til Jesus Kristus og hans genoprettede evangelium, kvalificere sig til templets velsignelser og forberede sig selv, deres familie og andre på evigt liv med deres Fader i himlen.
Til det formål vil jeg gerne dele nogle tanker, som vil gøre det lettere for jer at forberede og undervise i lektioner i livsforberedelse. I januar 2024 introducerede bror Chad Webb disse tematiske lektioner, som skulle undervises en til to gange om ugen. De er udviklet ud fra emner som missions-, tempel- og uddannelsesforberedelse, færdigheder til skriftstudium, følelsesmæssig robusthed, livsfærdigheder og de sidste dages profeters lærdomme.
Han delte også visionen og formålet med disse lektioner i livsforberedelse med os, da han sagde:
Bror Chad H Webb: Vores håb er at hjælpe med at forberede en generation af unge til at vide, hvordan man studerer skrifterne, og blive fast forbundet til de levende profeters lærdomme. En generation af følelsesmæssigt robuste unge, der har evnerne og kapaciteten til at klare sig godt i skolen og blive retskafne fædre og mødre, og som vil lede i Kirken og i deres lokalsamfund. Vores håb er at hjælpe en generation til at være forberedt på at forstå templets pagter, som er dybt forpligtet til at holde dem, og en generation af missionærer, der er værdige, kvalificerede, åndeligt energiske og forberedt til at repræsentere Frelseren ved at indbyde verden til at komme til ham.
Det er vores håb at forberede en generation af Jesu Kristi disciple, der er dybt omvendt til ham og hans gengivne evangelium hele deres liv.
Brother Jason Willard: Når vi har besøgt lærere, der har undervist i disse tematiske lektioner det seneste år, har vi set, at dette håb er ved at blive en realitet. Lærere, der begynder med dette mål for øje, denne vision om, hvem vi håber, at den opvoksende generation bliver, ser de mirakler, som bror Webb forestillede sig. Nu, hvor vi har klart i vores tanker, hvorfor vi har lektioner i livsforberedelse, kan vi tale om, hvordan vi forbereder og underviser i disse tematiske lektioner. For nylig deltog jeg i en seminarklasse for at undervise i en af disse lektioner i livsforberedelse. Da jeg er ordineret patriark i min stav, tænkte jeg, at det ville være let bare at undervise i lektionen om patriarkalske velsignelser. Så jeg kom til klassen med den hensigt at undervise om patriarkalske velsignelser.
Det var en god oplevelse. Efter at jeg havde undervist klassen, besøgte jeg en af dem, der skriver vores læseplaner, og jeg fandt ud af, at denne lektion sammen med de andre livsforberedelseslektioner er skrevet på en sådan måde, at de hjælper læreren med at gøre meget mere end blot at undervise om et bestemt emne. Jeg opdagede, at hver lektion havde tre grundlæggende elementer: et specifikt formål, en fremhævet sandhed fra Guds ord og en aktivitet, hvor hver elev får mulighed for at vise, hvad de har lært.
Med disse tre grundelementer i baghovedet forberedte jeg mig på at undervise den samme lektion for en anden seminarklasse et par uger senere. Forskellen i undervisningsoplevelsen var forbløffende. Elever, som allerede havde modtaget deres patriarkalske velsignelse, udtrykte et oprigtigt ønske om at studere deres velsignelse mere oprigtigt. En ung mand, som jeg aldrig vil glemme, delte med klassen sit ønske om at forberede sig mere flittigt på den mission, som hans velsignelse nævnte.
Blandt de elever, som endnu ikke havde fået deres patriarkalske velsignelse, var der en ung kvinde, som med tårer i øjnene fortalte om det akutte behov, hun følte for at få sin velsignelse med det samme. Jeg var ikke længere eksperten – patriarken – der underviste om patriarkalske velsignelser. Jeg gjorde det, enhver lærer kan gøre overalt i verden på grund af disse tre grundlæggende færdigheder. For at hjælpe jer og jeres elever med at få livsforandrende lektioner i livsforberedelse, så lad os se, hvordan det ser ud i en efteruddannelseslektion, i en lærers personlige forberedelse af en lektion og endelig i et klasseværelse med elever.