Betekenis
Vertel de kinderen wat het betekent om een christelijke vriend te zijn en hoe ze vriendschappen kunnen opbouwen.
Voorgestelde activiteit
Begin de activiteit met een kort spel waarin kinderen ontdekken wat ze gemeenschappelijk hebben met anderen in de groep.
- Laat de kinderen iets over zichzelf opschrijven of tekenen, zoals hun klas, het aantal broers en zussen dat ze hebben en hun favoriete eten, spelletjes, muziek of activiteiten. Vraag ze om met de rest van de groep te bekijken welke overeenkomsten er zijn.
- Praat erover hoe we ook vrienden kunnen worden met anderen met wie we niet veel gemeen hebben. Leg eventueel ook uit hoe we van anderen kunnen leren en onze verschillen kunnen waarderen.
Speel nog een spel om te laten zien hoe we liefde kunnen tonen aan onze vrienden.
- Vraag elk kind om een stuk papier met zijn of haar naam erop te versieren. Leg de papieren vervolgens willekeurig door de kamer. Leg naast elk papier een pen of potlood.
- Speel een liedje af terwijl de kinderen door de kamer lopen of rennen. Als de muziek stopt, moeten ze naar het dichtstbijzijnde papier rennen en daar iets positiefs op schrijven of tekenen over degene die op het papier wordt genoemd. Nadat de kinderen leuke dingen over verschillende anderen hebben geschreven of getekend, stopt u het spel en leest u de opmerkingen voor.
Ideeën om de activiteit aan te passen
- Leer de kinderen leuke manieren om elkaar te begroeten in de kerk of op school, bijvoorbeeld een uitroep of een speciale handdruk. Die begroeting kunnen ze dan delen als ze een nieuwe vriend of vriendin ontmoeten, zodat die het gevoel krijgt bij de groep te horen.
- Bespreek manieren om aan anderen te vragen om mee te spelen. Speel rollenspelen waarin de kinderen iemand die nieuw is, vragen om mee te spelen en waarin zij zelf de nieuwkomer zijn die op een groep afstapt.
- Dienstbetoonidee: Vraag aan de kinderen wie er in hun leeftijdsgroep niet vaak naar activiteiten komt. Praat over manieren waarop de kinderen op een vriendelijke manier contact kunnen opnemen met dat kind, bijvoorbeeld door een vriendelijk briefje te schrijven, een traktatie af te geven of het kind persoonlijk uit te nodigen voor de volgende activiteit.
Bespreking
Laat de kinderen bespreken hoe zij en anderen door dat wat ze leren, dichter tot onze hemelse Vader en Jezus Christus kunnen komen. Die besprekingen kunnen vóór, tijdens of na de activiteit plaatsvinden en hoeven niet langer dan een paar minuten te duren. U kunt dit soort vragen stellen:
- Waarom was Jezus een goede vriend voor anderen? Hoe kunnen wij zijn voorbeeld volgen?
- Noem enkele manieren waarop je jouw vrienden kunt dienen.