¿Por qué el trabajo es un principio importante del Evangelio?

El Señor nos ha mandado no ser ociosas. El desarrollar la capacidad de trabajar nos ayuda a contribuir al mundo en que vivimos y nos brinda un mayor sentido de autoestima. Nos bendice a nosotros y a nuestra familia, tanto ahora como en el futuro.

Prepararse espiritualmente

¿Qué función desempeñó el trabajo en su vida? ¿En qué forma ha sido el trabajo una bendición para usted y su familia, tanto en lo temporal como en lo espiritual?

¿Las jóvenes a las que enseña piensan en el trabajo como una oportunidad o como algo que desean evitar? ¿Cómo puede ayudarlas a reconocer las muchas bendiciones del trabajo y a cultivar el deseo de trabajar?

¿Qué pasajes de las Escrituras y discursos ayudarán a las jóvenes a comprender por qué el trabajo es un importante principio del Evangelio?

Génesis 3:19; Gálatas 6:3–5; 1 Tesalonicenses 4:11; Mosíah 10:4–5 (Se nos ha mandado trabajar)

Proverbios 31:27; Alma 38:12; D. y C. 58:27; 60:13; 75:29 (No seamos ociosas)

Moisés 1:39 (La obra y la gloria de Dios)

Dieter F. Uchtdorf, “Dos principios para cualquier economía”, Liahona, noviembre de 2009, págs. 55–58.

H. David Burton, “La bendición del trabajo”,Liahona, diciembre de 2009, págs. 37–40.

El trabajo y la autosuficiencia”, Para la Fortaleza de la Juventud 2011, págs. 40–41.

“Felicidad en la vida familiar: El trabajo”

Video: “Fácil de guiar”

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador conocía a quienes enseñaba y personalizaba Sus enseñanzas con el fin de llegar a personas diferentes. Al prepararse para enseñar, lea las Escrituras y otros recursos con las jóvenes en mente y reflexione en qué puede hacer para llegar a las integrantes de la clase en forma individual.

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Video: “Guíenos hacia la conversión”

Compartir experiencias

Al comienzo de cada clase, invite a las jóvenes a compartir, enseñar y testificar acerca de las experiencias que hayan tenido al aplicar lo que aprendieron en la lección de la semana anterior. Esto alentará la conversión personal y ayudará a las jóvenes a darse cuenta de la importancia que tiene el Evangelio en la vida cotidiana.

Presentar la doctrina

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para presentar la lección de esta semana:

Invite a las jovencitas a ver el video “Fácil de guiar” y a buscar las bendiciones que se reciben al trabajar arduamente. Pida a las jovencitas que analicen las bendiciones que han recibido debido a que trabajaron arduamente.
Invite a una de las jóvenes a compartir un talento con la clase y explicar lo que tuvo que hacer para desarrollar ese talento. ¿Qué la motivó a trabajar tanto para obtener su talento? Invite a otras jóvenes de la clase a compartir experiencias en las que tuvieron que trabajar para lograr algo. ¿Por qué nuestro Padre Celestial quiere que aprendamos a trabajar?

Aprender juntas

Cada una de las actividades siguientes ayudará a las jóvenes a aprender sobre el valor del trabajo. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que resulten mejor para su clase:

Entregue a cada joven una referencia de las Escrituras acerca del trabajo (como las que se encuentran en esta reseña). Pídale que lea el pasaje y que piense en un ejemplo de su vida o de la vida de alguien que demuestre el principio que se enseña en esa Escritura. Invite a las jovencitas a compartir sus pasajes de las Escrituras y los ejemplos que pensaron. ¿De qué forma el trabajo bendice nuestra vida?
Entregue a cada joven uno de los pasajes de las Escrituras de esta reseña y pídales que escriban un breve resumen de éste en una hoja de papel. Pida a las jóvenes que pongan sus resúmenes en la pizarra. Asigne a cada jovencita un pasaje diferente de las Escrituras e invítelas a leerlo y a buscar el resumen en la pizarra que concuerde con su pasaje. ¿Qué aprenden las jóvenes de estas Escrituras acerca de la importancia del trabajo? ¿Cómo han sido bendecidas por haber trabajado arduamente?
Utilice la sección “El trabajo y la autosuficiencia” de Para la Fortaleza de la Juventud, de los discursos que se sugieren en esta reseña o del sitio Trabajo de LDS.org para seleccionar declaraciones sobre el trabajo que crea que serán significativas para las jóvenes. Entregue a cada jovencita una de las declaraciones e invítela a leerla en silencio y a pasársela a la persona que se sienta a su lado. Pida a las jóvenes que continúen así hasta que todas hayan leído cada una de las declaraciones. Coloque todas las citas en la pizarra e invite a cada joven a seleccionar una que sea especialmente significativa para ella y a compartir por qué lo es. ¿Qué aprenden de esas citas acerca de la importancia del trabajo? ¿De qué manera el aprender a trabajar las bendecirá a ellas y a sus familias, ahora y en el futuro?
Entregue a las jóvenes copias de una de las secciones relevantes de los discursos que se sugieren en esta reseña. Invítelas a leer las secciones individualmente y a subrayar las palabras y frases que describan las bendiciones que se reciben por medio del trabajo. Pídales que compartan con otra persona de la clase lo que subrayaron. ¿Qué han aprendido acerca del trabajo de sus familias? ¿Qué trabajo pueden realizar ahora que bendecirá sus hogares? ¿Cómo creen que el aprender ahora sobre el trabajo les ayudará cuando sean madres?

Pida a las jóvenes que compartan lo que hayan aprendido. ¿Comprenden mejor el valor del trabajo? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Vivir lo que se aprende

Pida a las jóvenes que piensen cómo pondrán en práctica lo que han aprendido hoy. Por ejemplo, podrían:

Ayudar en algunas tareas de casa, conseguir un empleo de media jornada o ser voluntarias en una organización local de servicio.
Completar una o más de las opciones siguientes del Progreso Personal: Proyecto 1 del valor Conocimiento, proyecto 5 del valor Elección y responsabilidad.

Comparta con las jóvenes lo que se estudiará la próxima semana. ¿Qué podrían hacer a fin de prepararse para aprender? Por ejemplo, podrían leer un discurso, ver un video o estudiar un pasaje de las Escrituras relacionado con la lección de la semana siguiente.

Actividades para los jóvenes

Planificar una actividad de la Mutual que ayude a las jóvenes a aplicar lo que han aprendido en esta lección.