จงตามเรามา
ฉันจะรับการเปิดเผยส่วนตัวได้อย่างไร

ฉันจะรับการเปิดเผยส่วนตัวได้อย่างไร

เราแต่ละคนมีสิทธิ์ได้รับการเปิดเผยส่วนตัวเพื่อนำทางชีวิตเรา เพื่อให้ได้รับการเปิดเผยส่วนตัว เราต้องเตรียมโดยดำเนินชีวิตอย่างมีค่าควรตลอดจนศึกษาและไตร่ตรองพระคัมภีร์ ถ้าเราแสวงหาและขอ พระผู้เป็นเจ้าจะทรงเปิดเผยพระประสงค์ของพระองค์ต่อเราผ่านพระวิญญาณบริสุทธิ์

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ท่านรู้ได้อย่างไรเมื่อท่านได้รับการเปิดเผยส่วนตัว การฝึกรับรู้การเปิดเผยส่วนตัวเป็นพรแก่ชีวิตท่านอย่างไร

เหตุใดท่านจึงรู้สึกว่าสำคัญที่เยาวชนหญิงในชั้นเรียนของท่านต้องรู้วิธีรับการเปิดเผยส่วนตัว ท่านจะช่วยอย่างไรให้พวกเธอเรียนรู้ที่จะรู้จักว่าเป็นการเปิดเผยส่วนตัว

ขณะที่ท่านเตรียม จงศึกษาข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลต่อไปนี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน ท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้แบ่งปันอะไรกับเยาวชนหญิง

1 พงศ์กษัตริย์ 19:9–12; ฮีลามัน 5:30; คพ. 6:14–16, 23; 8:2–3; 11:12–14 (วิธีที่พระวิญญาณตรัสกับเรา)

ยอห์น 14:26–27 (พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสามารถช่วยเราให้จำสิ่งต่างๆ ได้และรู้สึกสงบ)

อีเธอร์ 2–3; คพ. 9:7–9 (การเปิดเผยส่วนตัวต้องควบคู่กับการคิดและการศึกษาของเราเอง)

โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์, “ให้พระวิญญาณทรงนำ,”  เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 93–96

เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “การเปิดเผยต่อเนื่อง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 70-73

ริชาร์ด จี. สก็อตต์, “วิธีได้รับการเปิดเผยและการดลใจในชีวิตส่วนตัวของท่าน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2012, 45–47

“เรียนรู้ที่จะตระหนักในการกระตุ้นเตือนของพระวิญญาณ,” สั่งสอนกิตติคุณของเรา (1999), 102–103

“การเปิดเผย,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 46–51

วีดิทัศน์: “แบบฉบับของความสว่าง: วิญญาณแห่งการเปิดเผย,” “ได้ยินสุรเสียงของพระองค์”

“ให้พระวิญญาณทรงนำ,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 64

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญให้ผู้ติดตามพระองค์ปฏิบัติในศรัทธาและดำเนินชีวิตตามความจริงที่พระองค์ทรงสอน พระองค์ทรงมุ่งช่วยให้ผู้ติดตามพระองค์ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณด้วยสุดใจของพวกเขาโดยทรงจัดเตรียมประสบการณ์การเรียนรู้อันเปี่ยมด้วยพลังให้พวกเขา ท่านจะสอนเยาวชนหญิงให้ปฏิบัติในศรัทธาและดำเนินชีวิตตามความจริงที่พวกเธอเรียนรู้ได้อย่างไร

กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน

ภาพ

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

  • ขอให้เยาวชนหญิงอ่านหรือร้องเพลง “ให้พระวิญญาณทรงนำ” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 64) ทั้งสามข้อ และหาคำที่บอกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสกับเราอย่างไร เยาวชนหญิงสามารถนึกคำใดออกอีกบ้างที่บอกว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสื่อสารกับเราอย่างไร

  • เขียนบนกระดานว่า “ฉันรู้ว่าฉันกำลังได้รับการเปิดเผยส่วนตัวเมื่อ ___________” ถามเยาวชนหญิงว่าพวกเธอจะเติมประโยคนี้ว่าอย่างไร เชื้อเชิญให้พวกเธอไตร่ตรองข้อความนี้ตลอดช่วงบทเรียนและมองหาคำตอบเพิ่มเติม

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจวิธีได้รับการเปิดเผยส่วนตัว เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

  • สร้างคอลัมน์สี่แถวบนกระดานและเขียนประเด็นสี่อย่างจากคำพูดของเอ็ลเดอร์โรนัลด์ เอ. ราสแบนด์เรื่อง “ให้พระวิญญาณทรงนำ” เป็นหัวข้อ ทบทวนแต่ละหมวดร่วมกัน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงเขียนในคอลัมน์ถึงสิ่งที่เอ็ลเดอร์ราสแบนด์แนะนำว่าพวกเธอสามารถทำได้ในการรับการเปิดเผยส่วนตัว มีใครในวอร์ดของท่านที่เป็นหน่วยปฏิบัติการฉุกเฉินเบื้องต้นไหม เช่นพนักงานดับเพลิงหรือตำรวจ หากมี เชื้อเชิญให้เขามาพูดกับโควรัมว่าการเป็นหน่วยปฏิบัติการฉุกเฉินเบื้องต้นในด้านการแพทย์หรือภัยธรรมชาตินั้นหมายความว่าอย่างไร เขาเตรียมตัวอย่างไรในการสนองตอบต่อสภาวการณ์เหล่านี้ ขอให้สมาชิกโควรัมสนทนาสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากการสนทนานี้เกี่ยวกับวิธีเป็นหน่วยปฏิบัติการฉุกเฉินเบื้องต้นทางวิญญาณ 

  • อ่านสามย่อหน้าแรกด้วยกันจากคำพูดของประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์เรื่อง ”การเปิดเผยต่อเนื่อง“ ขอให้เยาวชนหญิงเขียนสองสามสถานการณ์ซึ่งพวกเธอหรือคนรู้จักจะต้องมีการเปิดเผยส่วนตัว เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้อ่านหรือดูคำพูดหลายๆ ตอนของประธาน อายริงก์และแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้ เชื้อเชิญพวกเธอให้ไตร่ตรองสิ่งที่จะทำเพื่อแสวงหาการเปิดเผยส่วนตัว

  • เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงที่แนะนำในโครงร่างนี้ไว้บนกระดาน ขอให้เยาวชนหญิงอ่านคนละหนึ่งข้อและระบุว่าข้อนั้นสอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสื่อสารกับเรา ให้เยาวชนหญิงเขียนสิ่งที่พบไว้บนกระดานติดกับอ้างอิง เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันประสบการณ์ที่พระวิญญาณบริสุทธิ์เคยตรัสกับพวกเธอในวิธีใดวิธีหนึ่งเหล่านี้

  • ทำสำเนาแผนภูมิ หน้า 96-97 ของ สั่งสอนกิตติคุณของเรา ให้เยาวชนหญิงแต่ละคน เชื้อเชิญให้เธอทบทวนแผนภูมิและรายละเอียดในนั้นว่าพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสื่อสารกับเราอย่างไร เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงเขียนเกี่ยวกับเวลาที่พวกเธอเคยมีความรู้สึก ความคิด หรือความประทับใจอย่างใดอย่างหนึ่งตามที่อธิบายไว้ในแผนภูมิ เชิญเยาวชนหญิงสองสามคนแบ่งปันสิ่งที่เขียนกับคนที่เหลือในชั้นเรียน

  • ฉายวีดิทัศน์เรื่อง ”ด้ยินสุรเสียงของพระองค์“ และขอให้เยาวชนหญิงมองหาสิ่งที่เยาวชนในวีดิทัศน์ทำเพื่อเตรียมตัวรับการเปิดเผยส่วนตัว เราจะเตรียมตัวในด้านใดได้อีกบ้าง (ดู 3 นีไฟ 17:2–3; คพ. 9:7–8) กระตุ้นให้เยาวชนหญิงยอมรับการท้าทายที่เยาวชนในวีดิทัศน์ยอมรับ และเชื้อเชิญให้พวกเธอแบ่งปันประสบการณ์ในชั้นเรียนครั้งต่อไป

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้วันนี้ พวกเธอเข้าใจวิธีรับการเปิดเผยส่วนตัวหรือไม่ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะ:

  • ทำ การเลือกและความรับผิดชอบ ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 5 ใน ความก้าวหน้าส่วนบุคคล ให้แล้วเสร็จ

  • จดการกระตุ้นเตือนหรือความประทับใจพิเศษเฉพาะทางวิญญาณที่พวกเธอได้รับตลอดสัปดาห์และทำตามนั้น พวกเธออาจจะเขียนในบันทึกส่วนตัวว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อทำตามการกระตุ้นเตือนและพวกเธอได้รับพรอะไรบ้าง

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป