Hva er mitt ansvar i prestedømmets arbeid?

Prestedømmets arbeid omfatter mer enn prestedømsbæreres plikter. Det er Guds arbeid – arbeidet med å velsigne og opphøye hans barn – utført av hans paktslojale barn. Kvinner er avgjørende for å kunne utføre prestedømmets arbeid. Vi hjelper de trengende, underviser i evangeliet og innbyr alle til å komme til Kristus.

Forbered deg åndelig

Hvordan deltar du i prestedømmets arbeid? Hvilke erfaringer kan du fortelle om som kan hjelpe de unge kvinnene å forstå sitt ansvar i Herrens arbeid?

Ser de unge kvinnene i klassen på seg selv som viktige aktører i prestedømmets arbeid? Hvilke erfaringer har de hatt med å gjøre Herrens arbeid – i sitt hjem, i Kirken og sammen med venner – som de kan dele med hverandre?

Når du forbereder deg, skulle du ydmykt studere disse skriftstedene og ressursene. Hva føler du deg inspirert til å dele med de unge kvinnene?

L&p 20:38-60 (Prestedømsbæreres plikter)

Lukas 8:1–3; Apostlenes gjerninger 9:36–40; Romerne 16:1–2 (Eksempler på å hjelpe andre)

Henry B. Eyring, “Trøsteren,” Ensign eller Liahona, mai 2015, 17–21

Alma 56:47–48; 57:21; L&p 25:6–8; Moses 5:11–12 (Eksempler på undervisning i evangeliet)

Lukas 2:36–38; Johannes 20:11–18; Alma 19:16–17 (Eksempler på å innby andre til å komme til Kristus)

Dallin H. Oaks, “Prestedømmets nøkler og myndighet,” Ensign eller Liahona, mai 2014

“Hjelpeforeningen: En gjenopprettelse av et gammelt mønster,” Døtre i mitt rike: Hjelpeforeningens historie og arbeid (2011), 3-7

Undervisning på Frelserens måte

Han oppfordret sine tilhengere til å vitne, og når de gjorde det, rørte Ånden ved deres hjerter. Hvilke erfaringer har du hatt med prestedømmet som du kan dele med de unge kvinnene?

Fortell om egne erfaringer

I begynnelsen av hver leksjon oppfordrer du de unge kvinnene til å fortelle, undervise og vitne om erfaringene de har hatt med å anvende det de lærte i forrige ukes leksjon. Dette vil oppmuntre til personlig omvendelse og hjelpe de unge kvinnene å se hvordan evangeliet er relevant i deres daglige liv.

Introduser læresetningen

Velg mellom disse forslagene, eller finn dine egne for å introdusere denne ukens leksjon:

Skriv på tavlen: “Hvilke plikter har prestedømsbærere?” Be de unge kvinnene nevne så mange plikter de kan komme på, og deretter tilføye på listen sin pliktene de finner i Lære og pakter 20:46-60. Be dem overveie hvilke av disse ansvarsoppgavene de deler med unge menn.
Les som klasse avsnittet i begynnelsen av denne oversikten, og be de unge kvinnene skrive på tavlen ord og fraser som hjelper dem å forstå hva prestedømmets arbeid er. Hvilke sammenhenger ser de mellom Unge kvinners tema og prestedømsbæreres plikter som er oppført i Lære og pakter 20:46–60?

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil inspirere de unge kvinnene til å delta i prestedømmets arbeid. Ifølge Åndens inspirasjon velger du en eller flere som vil fungere best for din klasse:

I Lære og pakter 20:53 og 59 lærer vi at prestedømmets plikter omfatter å være sammen med og styrke Kirkens medlemmer, og innby alle til å komme til Kristus. Be de unge kvinnene lese deler av president Henry B. Eyrings tale “Trøsteren.” Hva lærer han oss om hvordan Den hellige ånd kan hjelpe oss å holde våre pakter og delta i prestedømmets arbeid?
Før leksjonen kan du be de unge kvinnene lære om en innflytelsesrik kvinne – i Skriftene (for eksempel skriftstedene som er foreslått i denne oversikten), i Kirkens historie eller i sin egen familie – som har vært et eksempel på å hjelpe andre, forkynne evangeliet eller innby andre til å komme til Kristus. I begynnelsen av leksjonen ber du dem fortelle hva de lærte. På hvilke måter deltok disse kvinnene i prestedømmets arbeid? Hva inspirerer de unge kvinnene ved disse historiene? Hvordan ser de seg selv i prestedømmets arbeid?
Les som klasse “Hjelpeforeningen – En gjenopprettelse av et gammelt mønster.” Be de unge kvinnene fortelle hvilke inntrykk de får om kvinners rolle i prestedømmets arbeid. Hvordan inspirerer det å lese om hva kvinner har gjort til forskjellige tider i historien, de unge kvinnene til å delta i dette arbeidet i dag? Oppfordre de unge kvinnene til å lese resten av Døtre i mitt rike på egen hånd. Om mulig kan du ha noen eksemplarer å dele ut til dem som trenger det.
Les sammen del IV i eldste Dallin H. Oaks tale “Prestedømmets nøkler og myndighet,” og be de unge kvinnene snakke om uttalelser som gjør inntrykk på dem. Med tillatelse fra biskopen kan du be en søster i menigheten om å snakke med klassen om hvordan prestedømsmyndighet har styrket hennes evne til å oppfylle sitt kall. Det kan være lurt å invitere denne søsteren flere dager i forveien.
Vis en av videoene som er foreslått i denne oversikten og be de unge kvinnene finne ut hvordan kvinnene i videoene deltar i prestedømmets arbeid. Hvordan inspirerer disse eksemplene og rådene fra Kirkens ledere i disse videoene dem til å delta mer helhjertet i dette arbeidet?

Be de unge kvinnene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvordan de kan delta i prestedømmets arbeid? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være nyttig å bruke mer tid på denne læresetningen?

Etterlev det vi lærer

Be de unge kvinnene overveie hvordan de vil etterleve det de har lært i dag. De kan for eksempel:

Legge en plan for å oppfylle sitt ansvar i prestedømmets arbeid.
Dele med familien sin hva de har lært i dag om prestedømmets arbeid.

Fortell de unge kvinnene hva de skal studere neste uke. Hva kan de gjøre for å forberede seg til å lære? De kan for eksempel lese en tale, se en video eller studere et skriftsted knyttet til neste ukes leksjon.