Bagaimana saya menjaga kebajikan saya?

Kebajikan adalah pola pemikiran dan tingkah laku yang berdasarkan standar moral yang tinggi. Itu mencakup kesucian. Kita hidup di dunia di mana kebajikan diremehkan dan diserang. Kita dapat menjaga kebajikan kita dengan menghindari pikiran, bahasa, dan tindakan yang tidak murni. Pornografi khususnya berbahaya. Sewaktu kita “mengenakan seluruh perlengkapan senjata Allah” (lihat Efesus 6:11–17) dan bersandar pada kekuatan Tuhan, kita dapat melindungi diri kita sendiri dari serangan sang lawan terhadap kebijakan dan menjaga pikiran dan tindakan kita murni.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Pertimbangkan bagaimana menjalankan hidup yang bajik mendatangkan kedamaian bagi Anda. Apa dampak yang pornografi miliki terhadap dunia dan terhadap keluarga? Bagaimana Anda telah menjadi pengawal kebajikan?

Bagaimana bahasa, tindakan, dan penampilan remaja putri dapat berdampak terhadap orang lain? Bagaimana remaja putri dapat terpapar pornografi? Apa asas-asas Injil dan tindakan-tindakan pencegahan yang dapat menolong mereka menjaga pikiran dan tindakan mereka murni?

Tulisan suci dan ceramah apa saja yang akan membantu remaja putri menjaga pikiran dan tindakan mereka murni?

Kejadian 39:1–12; Roma 12:21; 2 Timotius 2:22; Moroni 10:30; A&P 27:15–18; 121:45–46 (Kita harus segera berpaling dari godaan untuk bernafsu dan alih-alih mengisi benak kita dengan pikiran yang bersih)

Yesaya 1:18; Helaman 12:23; A&P 58:42–43 (Kita dapat diampuni jika kita bertobat)

Matius 5:27–28; Roma 6:12; Alma 39:3–9; A&P 42:23 (Bernafsu adalah dosa dengan konsekuensi serius)

1 Nefi 17:3; Mosia 24:14; Alma 26:12 (Allah akan memperkuat kita dalam upaya kita untuk menaati perintah-perintah)

Jeffrey R. Holland, “Jangan Memberi Tempat Lagi bagi Musuh Jiwaku,” Ensign atau Liahona, Mei 2010, 44–46; lihat juga video “Perhatikan Langkahmu”

Penatua Quentin L. Cook, “Dapatkah Kamu Merasakan Demikian Sekarang?” Ensign atau Liahona, November 2012, 6–9

Elaine S. Dalton, “Pengawal Kebajikan,” Ensign atau Liahona, Mei 2011, 121–124; lihat juga video “Pengawal Kebajikan”

Linda S. Reeves, “Perlindungan dari Pornografi—Rumah yang Berfokus kepada Kristus,” Ensign atau Liahona, Mei 2014

“Hiburan dan Media” dan “Kemurnian Akhlak,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 11–13, 35–37

“Kemurnian Akhlak [Kesucian],” Teguh pada Iman (2004), 86–91

“Pornografi,” Teguh pada Iman (2004), 181–182

Video: “Kesucian: Apa Saja Batasannya?”

Membagikan pengalaman

Di awal setiap pelajaran, undanglah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi mengenai pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Memperkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Tuliskan di papan tulis, “Kita dapat mengawal kebajikan kita dengan menghindari pikiran, bahasa, dan tindakan yang tidak murni.” Nasehat apa yang remaja putri akan berikan untuk menolong seseorang tetap bajik dalam dunia yang penuh dengan pengaruh yang tidak sehat?
Tanyakan remaja putri apa yang mereka lakukan ketika mereka dikelilingi oleh pengaruh yang tidak sehat. Undanglah mereka untuk berbagi saran yang akan mereka berikan kepada seorang Pramusari baru yang sedang berupaya untuk mengawal kebajikannya dan selalu memiliki Roh bersamanya.

Belajar bersama

Setiap kegiatan di bawah ini akan membantu remaja putri belajar bagaimana menjaga pikiran dan tindakan mereka murni. Mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik untuk kelas Anda:

Bagilah remaja putri menjadi kelompok-kelompok kecil, dan berikan setiap kelompok satu dari kumpulan tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini. Mintalah mereka untuk membaca tulisan suci yang ditugaskan kepada mereka dan berbagi dengan seluruh kelas apa yang mereka pelajari dari tulisan suci ini tentang bertahan untuk tetap bajik.
Ajaklah remaja putri untuk menyaksikan video “Pengawal Kebajikan” atau membaca ceramah dengan judul yang sama. Sebelumnya, bagilah remaja putri menjadi tiga kelompok. Instruksikan kelompok pertama untuk menyelidiki apa artinya menjadi pengawal kebajikan, kelompok kedua untuk menyelidiki nasihat yang Sister Dalton berikan, dan kelompok ketiga untuk menyelidiki berkat-berkat yang datang kepada pengawal kebajikan. Ajaklah seorang remaja putri dari setiap kelompok untuk menuliskan di papan tulis apa yang kelompoknya temukan, dan mintalah kelompoknya berbagi apa artinya itu bagi mereka. Apa yang mereka pelajari dari pesan Sister Dalton yang akan menolong mereka menjaga pikiran dan tindakan mereka murni? Apa artinya menjadi “sederhana tidak hanya dalam pakaian Anda, tetapi dalam tutur kata Anda, tindakan Anda, dan penggunaan media sosial Anda”?
Tanyakan kepada remaja putri mengapa menurut mereka pornografi berbahaya bagi jiwa. Bersama anggota kelas, bacalah bagian tentang pornografi dalam Teguh pada Iman. Di akhir setiap paragraf, luangkan waktu untuk membahas pentingnya apa yang telah dibaca. (Misalnya, Anda dapat membahas dengan remaja putri berbagai tempat atau situasi yang berbeda di mana mereka dapat menghadapi pornografi. Apa yang dapat mereka lakukan untuk berjaga terhadap pornografi? Ajaklah mereka untuk merencanakan apa yang akan mereka lakukan ketika mereka menghadapinya secara tidak sengaja). Setelah paragraf ketiga, bahaslah kuasa Pendamaian dan bagaimana uskup atau presiden cabang berpartisipasi dalam proses pertobatan. Ajaklah remaja putri untuk menemui uskup jika mereka telah terlibat dengan pornografi.
Berikan kepada setiap remaja putri kopi dari ceramah Penatua Jeffrey R. Holland “Tidak Ada Lagi Tempat bagi Musuh Jiwaku” atau ceramah Sister Linda S. Reeves “Perlindungan dari Pornografi—Rumah yang Berfokus pada Kristus,” dan mintalah mereka membayangkan mereka sedang berbincang dengan putri masa depan mereka yang berusia 12 mengenai mengapa pornografi sedemikian merusak dan bagaimana menghindarinya. (Mereka juga dapat menyaksikan salah satu dari video dalam garis besar ini). Mintalah mereka mencari informasi yang akan membantu mereka dalam pembahasan ini. Undanglah mereka untuk berpasang-pasangan dan membagikan jawaban yang mereka temukan. Mintalah mereka untuk menuliskan apa yang akan mereka lakukan untuk menghindari pornografi selama sisa hidup mereka.
Ajaklah remaja putri untuk membayangkan mereka memiliki kesempatan untuk memberi tahu seorang anggota Kuorum Dua Belas Rasul tentang tantangan-tantangan yang remaja hadapi dewasa ini mengenai pornografi. Apa yang mungkin mereka katakan kepadanya? Berikan kepada setiap remaja putri kopi dari enam paragraf dari ceramah Penatua Quentin L. Cook “Dapatkah Kamu Merasakan Demikian Sekarang?” dimulai dengan ungkapan “Amoralitas seksual dan pikiran yang tidak murni.” Mintalah separuh kelas untuk mencari dan berbagi apa yang Penatua Cook pelajari dari seorang remaja putra berusia 15 tahun, dan mintalah separuh kelas lainnya untuk mencari dan berbagi nasihat yang Penatua Cook berikan. Apa yang dapat remaja putri lakukan untuk menolong menjadikan rumah mereka “sebagai perlindungan” dari pornografi?
Ajaklah remaja putri untuk membayangkan bahwa mereka memiliki seorang teman yang bergumul dengan pornografi. Apa yang akan mereka katakan untuk menolongnya? Mintalah setiap remaja putri untuk membaca “Hiburan dan Media” dalam Untuk Kekuatan Remaja atau penggalan-penggalan dari bagian bertajuk “Menemukan Kekuatan untuk Meninggalkan Dosa” dari buklet Biarlah Kebajikan Tak Henti-Hentinya Menghiasai Pikiranmu. Apa yang akan remaja putri bagikan dari bagian ini dengan teman mereka? Tulisan suci lain apa saja yang dapat menolong seseorang yang sedang bergumul dengan pornografi? (Misalnya, lihatlah tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini).

Mintalah remaja putri untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami bagaimana menjaga pikiran dan tindakan mereka murni? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu untuk ajaran ini?

Jalankan apa yang sedang kita pelajari

Undanglah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Menyelesaikan Kebajikan nilai pengalaman 2 dan 4 dalam Kemajuan Pribadi.
Merencanakan apa yang akan mereka lakukan jika mereka menghadapi apa pun yang dapat menuntun pada pikiran yang tidak murni.