Mengapa kita membayar persepuluhan?

Membayar persepuluhan adalah kesempatan istimewa yang sakral. Ketika kita membayar persepuluhan, kita menunjukkan rasa syukur atas semua pemberian Allah kepada kita dan mengembalikan kepada-Nya sebagian dari yang kita terima. Persepuluhan digunakan untuk membangun bait suci dan gedung pertemuan, menerjemahkan serta menerbitkan tulisan suci, melakukan pekerjaan misionaris serta sejarah keluarga, dan dengan cara-cara lain membangun kerajaan Allah di bumi.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Pikirkan tentang berkat-berkat rohani dan jasmani yang telah Anda terima dari membayar persepuluhan Anda. Pengalaman apa saja yang pernah Anda alami yang dapat Anda bagikan dengan remaja putri?

Mengapa akan penting bagi remaja putri untuk membayar persepuluhan? Bagaimana Anda dapat mengajari mereka pentingnya menjalankan hukum persepuluhan?

Tulisan suci dan sumber-sumber lain apa yang akan menolong remaja putri memahami mengapa kita membayar persepuluhan?

Maleakhi 3:8–10 atau 3 Nefi 24:8–10; A&P 64:23 (Berkat-berkat dijanjikan kepada mereka yang membayar persepuluhan)

A&P 119 (Hukum persepuluhan diungkapkan)

Henry B. Eyring, “Berkat-Berkat Persepuluhan,” Liahona, Juni 2011, 4–5

David A. Bednar, “Tingkap-Tingkap Langit,” Ensign atau Liahona, November 2013

Jeffrey R. Holland, “Seperti Kebun yang Diairi,” Ensign, November 2001, 33–35

Gordon B. Hinckley, “Kita Berjalan dengan Iman,” Ensign, Mei 2002, 72–74

“Persepuluhan,” Teguh Pada Iman (2004), 169–171

“Persepuluhan dan Persembahan,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), 38–39

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengundang mereka yang Dia ajar untuk bersaksi, dan sewaktu mereka melakukannya, Roh menyentuh hati mereka. Bagaimana Anda dapat menciptakan suasana yang menyambut Roh, sehingga Dia dapat menyentuh hati remaja putri? Bagaimana Anda dapat mengundang remaja putri untuk bersaksi tentang berkat-berkat persepuluhan?

Membagikan pengalaman

Di awal setiap pelajaran, undanglah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi mengenai pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan membantu remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Memperkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Mintalah beberapa remaja putri untuk membaca cerita tentang Mary Fielding Smith dalam ceramah Penatua Jeffrey R. Holland “Seperti Kebun yang Disirami.” Mintalah remaja putri lainnya untuk membaca kisah tentang seorang mahasiswa universitas di Brazil dalam ceramah Presiden Gordon B. Hinckley “Kita Berjalan dengan Iman.” Undanglah mereka untuk meringkas cerita-cerita itu kepada satu sama lain dan berbagi apa yang mereka pelajari dari cerita-cerita itu tentang pentingnya membayar persepuluhan.
Tulislah di papan tulis, “Mengapa Anda membayar persepuluhan?” Undanglah remaja putri untuk membayangkan bahwa seorang teman dari kepercayaan lain mengajukan pertanyaan ini kepada mereka. Bagaimana mereka akan menanggapinya? Imbaulah mereka untuk berbagi pengalaman yang pernah mereka atau keluarga mereka alami yang berkaitan dengan persepuluhan.

Belajar bersama

Setiap kegiatan di bawah akan menolong remaja putri memahami hukum persepuluhan. Dengan mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik berlaku bagi kelas Anda:

Mintalah remaja putri untuk menyelidiki Maleakhi 3:8–10 dan A&P 64:23 dan bagikan janji-janji yang dibuat kepada para pembayar persepuluhan. Mintalah remaja putri untuk mencari tahu apa yang Tuhan berharap kita bayarkan sebagai persepuluhan dengan membaca A&P 119 (jelaskan bahwa “penghasilan” adalah “pendapatan” kita selama setahun). Bagikan slip persepuluhan, dan biarkan remaja putri saling menjelaskan bagaimana cara menggunakannya. Bagikan bagaimana Anda telah diberkati karena membayar persepuluhan.
Gambarlah tiga kolom di papan tulis dengan judul-judul berikut: Berkat, Bagaimana Dana Digunakan, dan Sikap. Bagilah kelas menjadi kelompok-kelompok kecil, dan tugasi setiap kelompok salah satu topik untuk diselidiki dalam bagian yang berjudul “Persepuluhan dan Persembahan” dalam Untuk Kekuatan Remaja. Mintalah remaja putri untuk menuliskan apa yang mereka temukan dalam kolom yang tepat di papan tulis. Ajaklahlah beberapa dari mereka untuk membagikan kesaksian mereka tentang hukum persepuluhan.
Bagilah kelas menjadi dua kelompok. Mintalah satu kelompok untuk membaca artikel Presiden Henry B. Eyring “Berkat-Berkat Persepuluhan,” dan mintalah kelompok yang lain membaca paragraf 2–13 dari ceramah Penatua David A. Bednar “Tingkap-Tingkap Langit.” Mintalah setiap kelompok untuk membuat daftar dari berkat-berkat yang kita terima ketika kita membayar persepuluhan, dan kemudian menuliskan berkat-berkat tersebut di papan tulis. Ajaklah remaja putri untuk membagikan berkat yang telah datang kepada mereka dan keluarga mereka karena membayar persepuluhan. Tanyakan kepada mereka bagaimana menjalankan hukum persepuluhan akan membantu pernikahan dan keluarga masa depan mereka.

Mintalah remaja putri untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami mengapa kita membayar persepuluhan? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Jalankan apa yang sedang kita pelajari

Ajaklah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Berkomitmen untuk membayar persepuluhan penuh dan menuliskan gol itu dalam jurnal mereka.
Menuntaskan pengalaman nilai 7 dari Pilihan dan Pertanggungjawaban dalam Kemajuan Pribadi.

Berbagilah dengan remaja putri apa yang akan mereka telaah minggu depan. Apa yang dapat mereka lakukan untuk bersiap belajar ? Misalnya, mereka dapat membaca ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berkaitan dengan pelajaran minggu depan.

Kegiatan Remaja Terkait

Gambar

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putri menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.