За Мною йдіть
Чому важливо бути чесним?

Чому важливо бути чесним?

Бути чесним означає, що ми робимо вибір ніяким чином не казати неправди, не красти, не обдурювати і не вводити в оману. Коли ми чесні, то зміцнюємо силу характеру, яка дозволить нам бути у великому служінні Богові та іншим. З нами буде благословення спокійного розуму та самоповаги і ми заслужимо довіру Господа та інших людей.

Підготуйтеся духовно

Які уривки з Писань та інші матеріали допоможуть молодим жінкам відчути важливість чесності?

Псалми 101:7; Приповісті 12:22; 2 Коринтянам 4:2; Ефесянам 4:29; Алма 27:27; Уложення віри 1:13 (Бути чесним і відвертим у всьому)

Дії 5: 1–10 (Ми не можемо обманути Господа)

2 Нефій 9:34; Алма 12:1–5 (Нечесність—це гріх із серйозними наслідками)

Джозеф Сміт—Історія 1:21–25 (Чесність Джозефа всупереч переслідуванням)

Томас С. Монсон, “Підготовка—шлях до благословень”, Ensign або Ліягона, трав. 2010, сс. 64–67

Роберт С. Гей, “Що дасть людина взамін за душу свою?” Ensign або Ліягона, лист. 2012, сс. 34–36

Енн М. Дібб, “Я вірю, що повинна бути чесною і вірною”, Ensign або Ліягона, трав. 2011, сс. 115–118

“Чесність і цілісність”, Заради зміцнення молоді (2011), с. 19

“Чесність”, Стійкі у вірі (2005), с. 192–193

Відео: “Honesty: You Better Believe It”

Діліться досвідом

На початку кожного уроку запрошуйте молодих жінок розказувати й свідчити про досвід, якого вони набули, застосовуючи вивчене на уроці минулого тижня, а також навчати з нього. Це сприятиме особистому наверненню й допомагатиме молодим жінкам побачити важливість євангелії в їхньому повсякденному житті.

Ознайомте з вченням

Використайте одну з цих ідей або придумайте власну, щоб розпочати урок цього тижня:

  • Попросіть молодих жінок прочитати історію про придбання квитків в кінотеатрі з виступу старійшини Роберта С. Гея “Що дасть людина взамін за душу свою?” Попросіть їх коротко переказати цю історію одна одній і поділитися тим, що вони засвоїли з неї про важливість чесності.

  • Запросіть молодих жінок подивитися “Honesty: You Better Believe It”. Попросіть їх записати способи, якими вони можуть підготуватися зараз, аби подолати спокусу списати до того, як така ситуація виникне. Попросіть їх поділитися своїми думками з рештою класу.

Навчайтеся разом

Кожна із наведених далі вправ допоможе молодим жінкам зрозуміти важливість чесності. Керуючись підказками Духа, виберіть одну або кілька вправ, які будуть найкориснішими для вашого класу:

  • Прочитайте молодим жінкам історію про чоловіка, який крав кукурудзу, з виступу Енн М. Дібб “Я вірю, що повинна бути чесною і вірною”. Припиніть читати перед словами маленького хлопчика: “Татку, є ще один бік, куди ти не подивився!” Запитайте молодих жінок, що цей хлопчик міг би сказати своєму батькові. Потім прочитайте його слова. Попросіть молодих жінок обговорити, в яких нинішніх ситуаціях їм треба вибирати бути чесними.

  • Усім класом прочитайте “Чесність і цілісність” в брошурі Заради зміцнення молоді. Попросіть молодих жінок назвати благословення чесності і перелічити їх на дошці. Як чесність впливає на їхню здатність чинити добро для інших і для Господа? Які благословення отримали молоді жінки за чесність? Попросіть молодих жінок подумати про ситуації, коли у них може з’явитися спокуса бути нечесними (вони можуть знайти ідеї, подивившись на норми брошури Заради зміцнення молоді). Що вони можуть робити в таких ситуаціях, аби залишатися чесними?

  • Доручіть кожній молодій жінці один з уривків з Писань цього уроку. Попросіть їх написати від одного до чотирьох слів, які пояснюють, чого цей уривок навчає про чесність. Попросіть їх поділитися тим, що вони написали, висловити їхні почуття і розповісти про випадки, коли вони залишалися чесними. Як їхня чесність впливає на їхні стосунки з іншими?

  • Прочитайте усім класом Джозеф Сміт—Історія 1:21–25 і запитайте молодих жінок, що вони дізнаються з цієї історії про чесність. Як їх благословило те, що Джозеф був вірним пережитому ним і проханню Небесного Батька та Ісуса Христа? Коли чесність вимагає від молодих жінок сміливості? Які благословення вони отримували за чесність?

  • Проведіть по центру дошки лінію. З одного боку напишіть: “Якщо я чесна, то …»; а з іншого: “Якщо я нечесна, то …”. Попросіть молодих жінок пошукати можливі продовження цих речень, коли вони читатимуть тему “Чесність” у довіднику Стійкі у вірі та історію про нечесного учня з виступу Президента Томаса С. Монсона “Підготовка—шлях до благословень”. Які власні думки вони можуть додати? Попросіть молодих жінок розповісти, як вони бачили здійснення цього в їхньому житті. Попросіть учениць класу розповісти, як іноді люди виправдовують власну нечесність. Як вони пояснять іншим свої причини бути чесними?

Попросіть молодих жінок поділитися тим, про що вони дізналися сьогодні. Чи розуміють вони важливість того, щоб бути чесними? Що вони відчувають, або якими є їхні враження? Чи виникли у них якісь нові запитання? Чи варто було б приділити цьому вченню більше часу?

Живіть відповідно до вивченого

Попросіть молодих жінок поміркувати, як вони будуть застосовувати в житті засвоєне сьогодні. Наприклад, вони могли б:

  • Взяти зобов’язання бути чесними у всіх своїх стосунках з людьми, які їх оточують.

  • Запланувати, що вони робитимуть або казатимуть, коли хтось намагатиметься вмовити їх зробити щось нечесне, і потренуватися в цьому.

  • Виконати проект, чи одне із завдань на засвоєння цінності “Чистота” за програмою Особистий розвиток.