จงตามเรามา
เหตุใดการเป็นคนซื่อสัตย์จึงสำคัญ

เหตุใดการเป็นคนซื่อสัตย์จึงสำคัญ

การเป็นคนซื่อสัตย์หมายถึงการเลือกไม่พูดปด ไม่ลักขโมย ไม่คดโกง หรือหลอกลวงในทุกกรณีเมื่อเราซื่อสัตย์เราสร้างพลังแห่งอุปนิสัยซึ่งจะอำนวยให้เรารับใช้พระผู้เป็นเจ้าและผู้อื่นได้มากเราได้รับพรด้วยสันติสุขในใจและความเคารพตนเองและจะได้รับความไว้วางใจจากพระเจ้าและคนอื่นๆ

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลใดจะช่วยให้เยาวชนหญิงรู้สึกถึงความสำคัญของความซื่อสัตย์

สดุดี 101:7; สุภาษิต 12:22; 2 โครินธ์ 4:2; เอเฟซัส 4:29; แอลมา 27:27; หลักแห่งความเชื่อ 1:13 (จงซื่อสัตย์และเที่ยงตรงในทุกสิ่ง)

กิจการ 5:1–10 (เราไม่สามารถโกหกพระเจ้าได้)

2 นีไฟ 9:34; Alma 12:1-5 (ความไม่ซื่อสัตย์เป็นบาปที่ส่งผลร้ายแรง)

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:21–25 (ประสบการณ์การเป็นคนซื่อสัตย์ของโจเซฟขณะเผชิญการข่มเหง)

โธมัส เอส. มอนสัน, “การเตรียมตัวนำมาซึ่งพร,” เลียโฮนา, พ.ค. 2010, 80–84

รอน ซี. เกย์, “มนุษย์จะเอาอะไรไปแลกชีวิตของตนกลับคืนมา” เลียโฮนา, พ.ย. 2012, 34–36

แอน เอ็ม. ดิบบ์, “ฉันเชื่อในการเป็นคนซื่อสัตย์และแน่วแน่,” เลียโฮนา, พ.ค. 2011, 147–150

“ความซื่อสัตย์และความซื่อตรง,” เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน (2011), 19

“ความซื่อสัตย์,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 104

วีดิทัศน์: “ความซื่อสัตย์: ท่านน่าจะเชื่อเรื่องนี้”

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

  • ขอให้เยาวชนหญิงอ่านเรื่องราวเกี่ยวกับการซื้อตั๋วภาพยนตร์ในคำพูดของเอ็ลเดอร์โรเบิร์ต ซี. เกย์เรื่อง “มนุษย์จะเอาอะไรไปแลกชีวิตของตนกลับคืนมา” เชื้อเชิญให้พวกเธอสรุปเรื่องราวกันฟังและแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากเรื่องนี้เกี่ยวกับความสำคัญของความซื่อสัตย์

  • เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงดู “ความซื่อสัตย์: ท่านน่าจะเชื่อเรื่องนี้” ขอให้พวกเธอจดด้านต่างๆ ที่สามารถเตรียมเวลานี้ได้เพื่อเอาชนะการล่อลวงให้คดโกงก่อนเกิดสถานการณ์จริง เชื้อเชิญให้พวกเธอแบ่งปันความคิดกับนักเรียนที่เหลือ

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจความสำคัญของความซื่อสัตย์ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

  • อ่านเรื่องชายขโมยข้าวโพดในคำพูดของแอนน์ เอ็ม. ดิบบ์เรื่อง “ฉันเชื่อในการเป็นคนซื่อสัตย์และแน่วแน่” ให้เยาวชนหญิงฟัง หยุดอ่านก่อนลูกชายจะพูดว่า “พ่อครับ มีอีกทางที่พ่อยังไม่ได้มอง!” ถามเยาวชนหญิงว่าลูกชายจะพูดอะไรกับพ่อ จากนั้นให้อ่านคำพูดของเขา ขอให้เยาวชนหญิงสนทนาการเลือกที่พวกเธอพบเจอซึ่งพวกเธอต้องเลือกเป็นคนซื่อสัตย์

  • ให้ชั้นเรียนอ่าน “ความซื่อสัตย์และความสุจริต” ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ขอให้เยาวชนหญิงระบุพรของความซื่อสัตย์และเขียนไว้บนกระดาน ความซื่อสัตย์ส่งผลต่อการสามารถทำดีต่อผู้อื่นและพระเจ้าอย่างไร เยาวชนหญิงเคยได้รับพรสำหรบการเป็นคนซื่อสัตย์เมื่อใด ขอให้เยาวชนหญิงนึกถึงสถานการณ์ซึ่งพวกเธออาจจะถูกล่อลวงไม่ให้ซื่อสัตย์ (พวกเธออาจจะดูมาตรฐานในเพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน เผื่อได้แนวคิด) พวกเธอจะทำอะไรในสถานการณ์เหล่านี้เพื่อผดุงความซื่อสัตย์

  • มอบหมายพระคัมภีร์จากบทนี้ให้เยาวชนหญิงคนละหนึ่งช่วง ขอให้พวกเธอจดหนึ่งถึงสี่คำแทนสิ่งที่ช่วงนั้นสอนเกี่ยวกับความซื่อสัตย์ เชื้อเชิญให้พวกเธอแบ่งปันสิ่งที่เขียนไว้แล้วแสดงความรู้สึกและประสบการณ์เกี่ยวกับการเป็นคนซื่อสัตย์ ความสุจริตของพวกเธอส่งผลต่อความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร

  • ให้ชั้นเรียนอ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:21–25 และถามเยาวชนหญิงว่าพวกเธอเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับความซื่อสัตย์จากเรื่องนี้ พวกเธอได้รับพรเพราะโจเซฟแน่วแน่ต่อสิ่งที่ท่านประสบและสิ่งที่พระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์ทรงขอให้ท่านทำอย่างไร การเป็นคนซื่อสัตย์เรียกร้องให้เยาวชนหญิงกล้าหาญเมื่อใด พวกเธอได้รับพรอย่างไรเพราะการเป็นคนซื่อสัตย์

  • ลากเส้นลงมาตามแนวกึ่งกลางกระดาน ด้านหนึ่งเขียนว่า “ถ้าฉันซื่อสัตย์ …” และอีกด้านหนึ่งเขียนว่า “ถ้าฉันไม่ซื่อสัตย์ …” ขอให้เยาวชนหญิงมองหาวิธีเติมประโยคเหล่านี้ให้ครบถ้วนขณะอ่านหมวด “ความซื่อสัตย์” ใน แน่วแน่ต่อศรัทธา และเรื่องเกี่ยวกับนักเรียนที่ไม่ซื่อสัตย์ในคำพูดของประธานโธมัส เอส. มอนสันเรื่อง “การเตรียมตัวนำมาซึ่งพร” พวกเธอจะเพิ่มความคิดอะไรได้อีกบ้าง เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันว่าพวกเธอเคยเห็นสิ่งเหล่านี้ในชีวิตพวกเธออย่างไร ขอให้ชั้นเรียนแบ่งปันบางด้านที่บางครั้งผู้คนเห็นชอบกับการเป็นคนไม่ซื่อสัตย์ พวกเธอจะอธิบายเหตุผลสำหรับการเป็นคนซื่อสัตย์ให้คนอื่นฟังอย่างไร

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอเรียนรู้วันนี้ พวกเธอเข้าใจความสำคัญของการเป็นคนซื่อสัตย์หรือไม่ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะคุ้มค่าหรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงพิจารณาวิธีที่พวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

  • ให้คำมั่นว่าจะซื่อสัตย์ในการติดต่อทั้งหมดกับคนรอบข้าง

  • วางแผนและปฏิบัติสิ่งที่พวกเธอจะทำหรือพูดเมื่อมีคนพยายามชักชวนพวกเธอให้ทำสิ่งไม่ซื่อสัตย์

  • ทำความซื่อสัตย์ ประสบการณ์อันทรงคุณค่าหรือโครงการอันทรงคุณค่าหนึ่งข้อจาก ความก้าวหน้าส่วนบุคคล