Hur kan jag förbereda mig för att skapa ett hem med Kristus i centrum?

Man börjar bygga upp Guds rike genom att bygga rättfärdiga hem och familjer. Familjen är den viktigaste enheten i kyrkan. Som medlemmar i kyrkan ska vi skapa hem där Anden är närvarande. Ett hem med Kristus i centrum ger oss ett skydd mot synd, en tillflykt undan världen samt engagerad, äkta kärlek. Oavsett om hemmet är stort eller litet kan det vara ”ett hus för bön, ett hus för fasta, ett hus för tro, ett hus för lärdom, ett hus för härlighet, ett ordningens hus, ett Guds hus” (L&F 88:119).

Förbered dig andligen

Vad gör du för att ditt hem ska vara ett skydd mot synden och en tillflykt undan världen? Vad gör du för att undervisa dina barn och din familj om evangeliet?

Tänk på de unga kvinnornas hemmiljö. Vad upplever de i dag som kan hjälpa dem att uppfostra egna rättfärdiga familjer?

Vilka skriftställen och tal kan hjälpa de unga kvinnorna förbereda sig för att skapa hem med Kristus i centrum?

Hes. 16:44 (vikten av en mors exempel)

Ps. 127:3; 2 Nephi 25:26; Mosiah 4:14–15; L&F 68:25–28; 88:119; 93:40 (föräldrar befalls att undervisa och fostra sina barn)

Alma 53:20–21; 56:47–48 (Helamans unga krigare undervisades av sina mödrar)

”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, Liahona, nov. 2010, s. 129

Henry B. Eyring, ”Till mina barnbarn”, Liahona, nov. 2013

Richard G. Scott, ”Frid i hemmet”, Liahona, maj 2013, s. 29–31

L. Tom Perry, ”Bli goda föräldrar”, Liahona, nov. 2012, s. 26–28

”Familj”, Vägledning för de unga (2011), s. 14–15

Video: ”Moderskap: Ett evigt partnerskap med Gud”

Video: ”Ett ordningens hus, ett Guds hus”

Berätta om upplevelser

Inled lektionen med att be de unga kvinnorna berätta, undervisa och vittna om upplevelserna de hade när de tillämpade det de lärde sig under förra veckans lektion. Det uppmuntrar till personlig omvändelse och hjälper de unga kvinnorna att se att evangeliet är relevant i deras dagliga liv.

Presentera läran

Välj bland de här idéerna eller kom på ett eget sätt att presentera veckans lektion:

Be de unga kvinnorna beskriva hur de anser att ett hem med Kristus i centrum ser ut. Vad skulle finnas i hemmet? Hur skulle det kännas att vara där? Be dem svara på frågan: ”Hur kan jag förbereda mig för att skapa ett hem med Kristus i centrum?”
Fråga de unga kvinnorna vilken deras roll är i att bygga upp Guds rike. Be dem tänka på sina egna mödrar och andra mödrar de känner och berätta om några egenskaper de har som de unga kvinnorna vill anamma (exempel på egenskaper finns i Ords. 31:10–31).

Lär tillsammans

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa de unga kvinnorna förstå hur de kan skapa ett hem med Kristus i centrum. Välj med hjälp av Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

Dela in klassen i tre grupper och låt varje grupp läsa ett av följande skriftställen: Mosiah 4:14–15, Alma 53:20–21, 56:47–48. Låt de unga kvinnorna lista på tavlan principer i verserna som kan hjälpa dem skapa hem med Kristus i centrum. Visa en av eller båda videorna som listas i det här förslaget. Be de unga kvinnorna att föreställa sig att de är mödrar medan de tittar. Efter varje video ber du de unga kvinnorna samtala om det primära budskapet och vilka principer de lärde sig om som kan hjälpa dem skapa hem med Kristus i centrum. Ni kan lägga till de principerna till listan på tavlan. Be dem återge exempel på dessa principer från sina egna eller andra familjer.
Be de unga kvinnorna att på tavlan lista sina bästa råd som de kan ge till ett par som ska gifta sig. Dela president Henry B. Eyrings tal ”Till mina barnbarn” i delar och be de unga kvinnorna att läsa var sin del av talet. Be dem att utöka listan på tavlan med råd de hittar i president Eyrings tal och sedan samtala om vad de kan göra i dag för att förbereda sig för att skapa ett hem med Kristus i centrum.
Läs tillsammans de fem sakerna som föräldrar kan göra för att skapa en starkare familjekultur enligt äldste L. Tom Perrys tal ”Bli goda föräldrar”. Be varje ung kvinna att välja ett av äldste Perrys förslag och berätta om hur hon har sett familjer göra detta och hur det kan bidra till att hemmet är ett hem med Kristus i centrum. Be de unga kvinnorna läsa de sista sju styckena i talet och samtala om varför det är viktigt att upprätta en stark familjekultur. Vad kan de unga kvinnorna göra nu för att upprätta starka familjekulturer i sina hem?
Varför är mönster viktiga? Vilket mönster har vår himmelske Fader gett oss för hur vi kan skapa ett hem med Kristus i centrum (se ”Familjen: Ett tillkännagivande för världen”, stycke 7)? Vad kan de unga kvinnorna göra nu för att förbereda sig för att skapa ett hem och en familj enligt det här mönstret? Fråga de unga kvinnorna vad de skulle säga till någon vars familjesituation inte följer Herrens mönster. Be dem läsa det sista stycket i ”Familj” i Vägledning för de unga för att få idéer.
Dela klassen i grupper och ge dem delar av äldste Richard G. Scotts tal ”Frid i hemmet”. Be grupperna studera sin del av talet och söka efter beskrivningar av eller egenskaper hos ett hem med Kristus i centrum. Be dem återge det de hittar genom att rita bilder på hur ett hem med Kristus i centrum ser ut. Vad kan de unga kvinnorna göra för att deras hem ska ha Kristus i centrum i dag? Hur kan de förbereda sig för att skapa hem med Kristus i centrum i framtiden?

Be de unga kvinnorna berätta vad de har lärt sig i dag. Vilka känslor eller intryck fick de? Förstår de hur de kan skapa hem med Kristus i centrum? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om detta ämne?

Leva efter det vi lär oss

Be de unga kvinnorna begrunda hur de kan leva efter det de har lärt sig i dag. De kan till exempel:

hjälpa sina föräldrar genom att vara ett positivt inflytande i hemmet redan nu
uppmärksamma goda mödrar som de känner, lära sig av dem och följa deras exempel.

Berätta för de unga kvinnorna vad de kommer att studera nästa vecka. Hur kan de förbereda sig för att lära? De kan till exempel läsa ett tal, se en video eller studera ett skriftställe som har med nästa veckas lektion att göra.

Ungdomsaktiviteter med samma tema

Bild

Planera en veckoträffsaktivitet som kan hjälpa de unga kvinnorna tillämpa det de lärde sig under lektionen.