¿Por qué es importante la Primera Visión?

En la primavera de 1820, Dios el Padre y Su Hijo, Jesucristo, se aparecieron al profeta José Smith. Esa visión marcó el comienzo de la restauración del Evangelio y es el acontecimiento más importante desde la resurrección de Jesucristo. La humilde oración de José Smith condujo a la restauración de las verdades del Evangelio, a la autoridad del sacerdocio y a las ordenanzas de salvación. “Aquella revelación por sí sola responde a todas las [cuestiones] con respecto a Dios y a Su personalidad divina... es evidente el interés que tiene en la humanidad a través de la autoridad delegada al hombre. El futuro de la obra está asegurado. Ésta y otras verdades maravillosas quedaron aclaradas por aquella gloriosa Primera Visión” (Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: David O. McKay, 2003, págs. 102-103).

Prepararse espiritualmente

¿Cómo recibió su testimonio de que José Smith vio a Dios el Padre y a Su hijo, Jesucristo? ¿De qué manera ha sido bendecida su vida gracias a ese testimonio? Para usted, ¿cuál es la importancia de la Primera Visión?¿En qué forma puede fortalecer el testimonio de cada jovencita de su clase el estudio de la Primera Visión? ¿Cómo puede ayudar a las jóvenes a comprender la importancia de ese gran acontecimiento?

Al prepararse, estudie con espíritu de oración los pasajes de las Escrituras, los siguientes materiales de consulta y otros que usted considere adecuados. ¿Qué sería lo más significativo para las jóvenes a las que enseña?

José Smith—Historia 1:11–19, 24–25

“Relatos de la Primera Visión”, Temas del Evangelio

Dieter F. Uchtdorf, “Los frutos de la Primera Visión”, Liahona, mayo de 2005, págs. 36–38.

Videos: “La Restauración”, “Pide a Dios: La Primera Visión de José Smith“, “Cara a cara con el presidente Eyring y el élder Holland: ¿Qué aprendemos sobre la naturaleza de Dios de la Primera Visión?”

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador invitó a Sus seguidores a testificar de las verdades que contenían Sus enseñanzas. A medida que lo hacían, el Espíritu les llegaba al corazón. ¿Cómo puede instar a las jovencitas a compartir el testimonio entre ellas?

Compartir experiencias

Al comienzo de cada clase, invite a las jóvenes a compartir, enseñar y testificar acerca de las experiencias que hayan tenido al aplicar lo que aprendieron en la lección de la semana anterior. Esto alentará la conversión personal y ayudará a las jóvenes a darse cuenta de la importancia que tiene el Evangelio en la vida cotidiana.

Presentar la doctrina

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para presentar la lección de esta semana:

Muestre una lámina de la Primera Visión. Pida a una jovencita que describa brevemente lo que sucede en la lámina. Invite a las jóvenes a reflexionar por un momento sobre la importancia de ese acontecimiento. Pídales que, durante la lección, traten de adquirir un mejor entendimiento sobre la importancia de la Primera Visión.
Canten, como clase, el himno “La oración del Profeta” (Himnos, Nº 14). Invite a las jóvenes a que expresen sus sentimientos acerca de José Smith y de la experiencia que él tuvo cuando vio a Dios el Padre y a Jesucristo y habló con Ellos.

Aprender juntas

Cada una de las actividades siguientes permitirá a las jóvenes aprender acerca de la primera visión de José Smith. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que resulten mejor para su clase:

Invite a las jóvenes a que escriban algunas de las bendiciones que han recibido gracias a la Primera Visión. Pídales que lean los últimos 10 párrafos del discurso del presidente Dieter F. Uchtdorf “Los frutos de la Primera Visión” y que busquen otras bendiciones. Invítelas a hablar de lo que encuentren y a expresar sus sentimientos sobre la importancia de la Primera Visión.
Lean como clase el relato de la Primera Visión de José Smith en José Smith — Historia 1:7–20. Invite a las jóvenes a buscar verdades que aprendemos de la experiencia de José (por ejemplo, el Padre y el Hijo son seres reales y distintos; Satanás y su poder son reales, pero el poder de Dios es más grande; Dios escucha y contesta las oraciones; la revelación no ha cesado). Invite a una joven a que escriba esas verdades en la pizarra. ¿Cómo se distinguen esas verdades de las creencias que tienen otras religiones? ¿De qué manera sería distinta nuestra vida si no supiéramos esas cosas?
Invite a las jóvenes a leer en silencio y a reflexionar sobre el relato de la primera visión de José Smith y su testimonio en José Smith — Historia 1:11–19, 24 – 25 (o bien vean el video “La Restauración”). Pídales que piensen por qué la Primera Visión es importante en la historia del mundo. ¿Por qué es importante para nosotros como personas? Exprese su testimonio acerca de la importancia de la Primera Visión e invite a las jóvenes a que compartan sus ideas y testimonio.
Invite a las jóvenes a analizar los relatos de las Escrituras en los que Dios el Padre y Jesucristo se han manifestado a personas (tales como Mateo 3:13–17; Hechos 7:54–60; 3 Nefi 11:3–10). También podría mostrar láminas de esos acontecimientos (véase el Libro de obras de arte del Evangelio,35, 63 y 82). Pídales que hagan un resumen de cada relato. A continuación, invítelas a leer José Smith Historia 1:17 (véase el Libro de obras de arte del Evangelio, pág.90). ¿En qué forma fue similar la Primera Visión de José Smith a esas otras manifestaciones? ¿De qué manera fue única? Invite a las jóvenes a que digan por qué la Primera Visión es importante para ellas.

Pida a las jóvenes que compartan lo que aprendieron hoy. ¿Comprenden mejor la primera visión de José Smith? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Vivir lo que se aprende

Invite a las jóvenes a que piensen en la forma en que pondrán en práctica lo que han aprendido hoy. Por ejemplo, podrían:

Escribir en el diario personal el testimonio de la primera visión de José Smith.
Expresar su testimonio de la Primera Visión a su familia.

Diga a las jóvenes lo que se estudiará la próxima semana. ¿Qué podrían hacer a fin de prepararse para aprender? Por ejemplo, podrían leer un discurso, ver un video o estudiar un pasaje de las Escrituras relacionado con la lección de la semana siguiente.