Kom, følg med meg
Ofte stilte spørsmål

Ofte stilte spørsmål

Hva er det?

Hva er Kom, følg med meg: Læringsressurser for ungdom?Kom, følg med meg: Læringsressurser for ungdom er nytt undervisningsmateriell som vil hjelpe lærere å undervise på Frelserens måte og hjelpe ungdom å bli mer fullstendig omvendt til evangeliet.

Hvilke klasser vil bruke Kom, følg med meg? Det aronske prestedømmes quorumer, Unge kvinners klasser og Søndagsskolens klasser for ungdom i alderen 12-18 år vil bruke undervisningsmateriellet i søndagens undervisning.

Hvilke håndbøkererstatter Kom, følg med meg? Følgende håndbøker er nå foreldet: Det aronske prestedømme – Kursbok 1 (34820 170), Det aronske prestedømme – Kursbok 2 (34821 170), Det aronske prestedømme – Kursbok 3 (34822 170), Unge kvinner – Kursbok 1 (34823 170), Unge kvinner – Kursbok 2 (34824 170), Unge kvinner – Kursbok 3 (34825 170), Kirkens presidenter (31382 170) og Forberedelse til opphøyelse (31384 170).

Hvor finner jeg det?

Hvor finner jeg Kom, følg med meg? Læringsoversikter for Kom, følg med meg finnes på Internett. Dine ledere kan også gi deg trykte eksemplarer.

Hva om jeg har begrenset tilgang til Internett? Hvis det er mange lærere og ledere som har begrenset Internett-tilgang i området, kan områdets ledere velge å skrive ut og distribuere kopier av Kom, følg med meg. Menighetens eller grenens ledere kan også velge å skrive ut kopier av individuelle leksjoner fra Internett for lærere som trenger dem.

Når skal jeg begynne å bruke Kom, følg med meg? Lærere skulle begynne å undervise fra Kom, følg med meg i januar 2013. Du kan begynne å studere læringsoversiktene og beslektet materiale med en gang.

Hvilke språk er det tilgjengelig på?Kom, følg med meg vil være tilgjengelig på følgende 23 språk: Kinesisk, dansk, nederlandsk, engelsk, fijiansk, finsk, fransk, tysk, ungarsk, indonesisk, italiensk, japansk, koreansk, mongolsk, norsk, portugisisk, russisk, samoansk, spansk, svensk, thai, tongansk og ukrainsk.

Hva med andre språk? Menigheter og grener der medlemmene snakker andre språk, vil fortsette å bruke det grunnleggende undervisningsmateriellet for ungdom mens Kirkens ledere vurderer å gjøre Kom, følg med meg tilgjengelig på flere språk.

Hvordan skal jeg lære om Kom, følg med meg? Ledere på område- og lokalplan skulle gjøre seg kjent med Kom, følg med meg. Nettstedet inneholder nyttige videoer som forklarer hvordan man tar i bruk Kom, følg med meg,forslag til å forberede engasjerende læringsaktiviteter og en ny veiledning, Undervisning i evangeliet på Frelserens måte. I tillegg vil ledere på område- og lokalplan holde opplæringsmøter for å gi ledere og lærere innføring i Kom, følg med meg innen utgangen av 2012.

Hvordan påvirker det meg hvis jeg er lærer?

Hvordan vil Kom, følg med meg endre måten jeg forbereder meg og underviser på? Læringsoversiktene i Kom, følg med meg foreskriver ikke alt du skal si og gjøre i klassen. I stedet foreslår de skriftsteder og andre ressurser for å hjelpe deg å tilegne deg læren selv, etterfulgt av noen forslag du kan velge mellom for å hjelpe ungdommene å oppdage læren selv. Undervisning på denne måten er ikke en forelesning, men en samtale veiledet av Ånden. Ungdom vil bli invitert til å delta i læring og undervisning i større grad enn noen gang før.

Hvordan kan jeg vite hva jeg skal undervise hver uke?Kom, følg med meg er organisert i 12 månedlige enheter. Hver enhet har flere oversikter å velge mellom – du vil ikke være i stand til å undervise i dem alle. Velg oversikter basert på ungdommenes behov. Du kan bruke mer enn én uke på en oversikt om nødvendig.

Hvordan vet jeg hva ungdommenes behov er? For å forstå ungdommenes behov, må du lytte til dem når de gir kommentarer og stiller spørsmål i klassen. Vær interessert i deres liv. Rådfør deg med foreldre, ledere og andre lærere. Søk ikke minst Den hellige ånds veiledning. Tilpass undervisningen til Åndens veiledning og ungdommenes behov og interesser.

Hvilke andre ressurser vil jeg trenge? I tillegg til Skriftene og de levende profeters ord, er følgende ressurser ofte henvist til gjennom læringsoversiktene, og er tilgjengelige på trykk og på Internett:

Hvordan kan jeg vise videoer i klassen? De fleste av videoene som er foreslått i oversiktene, er tilgjengelig for nedlasting (noen er det ikke på grunn av opphavsrettslige restriksjoner). En nedlastet video kan vises på en bærbar elektronisk enhet. Hvis en video ikke er nedlastbar, kan du vise den over Internett ved hjelp av møtehusets trådløse Internett-tilkobling, hvis tilgjengelig.

Hvordan kan det ellers påvirke meg?

Hvordan kan Kom, følg med meg hjelpe meg som mor eller far?Kom, følg med meg oppfordrer ungdom til å fortelle familien om det de lærer. Hvis du gir dine barn muligheter til å gjøre det, vil deres tro, vitnesbyrd og evne til å spre evangeliet vokse. Du kan også ta kontakt med lærere og ledere for å hjelpe dem å bedre forstå dine barns behov slik at de kan skreddersy undervisningen til disse behovene. Videoer for ungdom og foreldre er tilgjengelig på lds.org/youth/learn.

Hvordan kan Kom, følg med meg hjelpe meg som bærer av Det aronske prestedømme eller ung kvinne?Kom, følg med meg oppfordrer deg til å ta personlig ansvar for egen læring – ved å komme til klassen forberedt på å lære, granske Skriftene og profetenes ord, stille spørsmål, undervise og forklare evangeliets sannheter for jevnaldrende og familie og fortelle hvordan evangeliet påvirker livet ditt. Ditt vitnesbyrd vil vokse seg sterkere etter hvert som du handler ifølge det du lærer og utvikler gode vaner, inkludert personlig bønn og skriftstudium, etterlevelse av Kirkens normer og å oppfordre andre til å etterleve evangeliet ved ord og eksempel. Du kan finne videoer som gir ungdom innføring i Kom, følg med meg.

Hvordan kan Kom, følg med meg hjelpe meg som Seminar-lærer? Seminar vil fortsette å undervise i Skriftene fortløpende ved hjelp av Seminar-håndbøkene, men du oppfordres til å gjøre deg kjent med Kom, følg med meg, slik at du kan være klar over hva ungdommene lærer og opplever i søndagens quorumer og klasser. Så sant det er mulig, skulle Seminar-lærere og menighetens ledere og lærere forsterke hverandres innsats for å styrke ungdommene.

Hvilken samordning må finne sted?

Hvordan skulle lærere koordinere sin innsats? Å hjelpe ungdom å bli omvendt, krever felles innsats fra alle lærere for ungdom (Det aronske prestedømme, Unge kvinner, Søndagsskolen og Seminar). De skulle rådføre seg med hverandre om ungdommenes behov, og la disse hjelpe dem å avgjøre hva de skal undervise i. Lærere kan beslutte å samordne sine ukentlige leksjoner for å maksimere effektiviteten for hver ungdom og hver klasse. De kan også koordinere for å utveksle undervisningsforslag og -teknikker.

Hvordan kan Kom, følg med meg knyttes til GUF? Ledere oppfordres til å planlegge GUF-aktiviteter med tilknytning til de månedlige doktrinære emnene i Kom, følg med meg. Disse aktivitetene kan gi ungdommene muligheter til å anvende det de lærer på søndag. I noen tilfeller kan foreslåtte aktiviteter i læringsoversiktene være hensiktsmessige for GUF.