¿Por qué es importante escuchar y seguir a los profetas vivientes?

Sostenemos a los miembros de la Primera Presidencia y del Cuórum de los Doce Apóstoles como profetas, videntes y reveladores. Sus enseñanzas reflejan la voluntad del Señor y nos brindan instrucciones, advertencias y consejos de Él para nuestros días. Al escuchar y obedecer Sus consejos, somos bendecidos con seguridad, paz y fortaleza espiritual.

Prepárese espiritualmente

¿Qué consejo han dado los profetas vivientes que ha aplicado a su vida? ¿Cómo ha sido bendecido al seguir ese consejo?

¿Por qué es importante para los jóvenes de su cuórum tener un testimonio de los profetas vivientes? ¿Cómo puede ayudarlos a darse cuenta del privilegio de tener profetas vivientes para guiarlos en la actualidad?

Estudie con espíritu de oración los siguientes pasajes de las Escrituras y otros recursos aprobados por la Iglesia. ¿Qué se siente inspirado compartir con los jóvenes?

Amós 3:7; D. y C. 1:4, 37–38; Moisés 6:26–38 (El Señor nos habla a través de Sus profetas)

D. y C. 21:1 4–7, (El Señor promete grandes bendiciones a aquellos que sigan al profeta)

Ronald A. Rasband, “Del lado de los líderes de la Iglesia”, Liahona, mayo de 2016, págs. 46–49.

David A. Bednar, “Escogidos para dar testimonio de mi nombre”, Liahona, noviembre de 2015, págs. 128–131.

M. Russell Ballard, “¡Permanezcan en el bote y sujétense!”, Liahona, noviembre de 2014, págs. 89–92.

Carol F. McConkie, “Vivir de acuerdo con las palabras de los profetas”, Liahona Liahona, noviembre de 2014, págs. 77–79.

Video: “Los atalayas en la torre”

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador hizo preguntas a quienes enseñó y les dio la oportunidad de formular sus propias preguntas. ¿Qué preguntas puede formular para que los jóvenes piensen y sientan más profundamente acerca de los profetas vivientes? ¿Cómo puede demostrar que está interesado en las respuestas de ellos?

Actividades para los jóvenes

Planifique una actividad de la Mutual que ayude a los jóvenes a aplicar lo que aprendieron en esta lección.

Permita que los jóvenes dirijan

Un miembro de la presidencia del cuórum (o un ayudante del obispo en el cuórum de presbíteros) dirige la reunión. Él dirige a los demás jóvenes para que deliberen en consejo en cuanto a los asuntos del cuórum, les enseña sus deberes del sacerdocio (usando las Escrituras y el librito Mi Deber a Dios), los alienta a compartir las experiencias que hayan tenido al cumplir con su deber a Dios e invita al asesor o a otro miembro del cuórum a enseñar una lección del Evangelio. Puede prepararse llenando una Agenda de la reunión del cuórum durante una reunión de presidencia.

Comience la experiencia de aprendizaje

Elija alguna de las siguientes ideas, o utilice las suyas, para repasar la lección de la semana anterior y presentar la de esta semana:

Elija una palabra clave de la lección de la semana anterior e invite a un miembro del cuórum a hacer un dibujo para ayudar a los demás jóvenes a adivinar esa palabra. Pida al cuórum que explique por qué esa palabra fue importante en la lección de la semana anterior.
Muestre fotos de la Primera Presidencia y del Cuórum de los Doce Apóstoles (como las que se encuentran en el ejemplar de la conferencia de la revista Liahona). Comparta su testimonio de que todos esos hombres son profetas, videntes y reveladores. ¿Qué mensajes dirigidos a los jóvenes recuerdan haber escuchado pronunciar a un miembro de la Primera Presidencia o del Cuórum de los Doce Apóstoles?

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes ayudará a los miembros del cuórum a comprender la importancia de seguir a los profetas vivientes. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más que le resulten mejor para su cuórum:

Asigne a cada joven una de las Escrituras que se sugiere en esta reseña y pídales que busquen las razones por las que necesitamos un profeta, así como las bendiciones que se reciben al seguir al profeta. Invítelos a compartir sus pensamientos.
Lea la parte del discurso del élder Ballard donde compara el seguir al profeta viviente con un guía de los rápidos de un río, y hagan una lista de las semejanzas entre el guía y un profeta. Invite a los miembros de la clase a pensar y compartir otras analogías que podrían utilizar para enseñar a otras personas la importancia de seguir a los profetas y los apóstoles.
Comparta con la clase la siguiente declaración de la hermana Carol F. McConkie en su discurso “Vivir de acuerdo con las palabras de los profetas”: “De acuerdo con las normas del mundo, seguir al profeta puede ser poco popular, políticamente incorrecto o socialmente inaceptable. Pero seguir al profeta es siempre lo correcto” (Liahona, noviembre de 2014, pág. 78). ¿Cuáles son algunas de las razones que dan las personas para no seguir al profeta? Invite a los miembros de la clase a leer el resto del discurso de la hermana McConkie en busca de cosas que podrían decirle a alguien que trata de disuadirlos de seguir al profeta. Pídales que compartan lo que hayan encontrado..
Invite a los miembros del cuórum a que se imaginen que un amigo de otra religión les pregunta: “¿Por qué tienen un profeta?”, “¿Cómo es su profeta?” o “¿Qué les ha dicho el profeta?”. ¿Cómo podrían responder ellos?
Muestre el video “Los atalayas en la torre” o lean juntos partes del discurso del élder David A. Bednar “Escogidos para dar testimonio de mi nombre” o el discurso del élder Ronald A. Rasband “Del lado de los líderes de la Iglesia”. Invite a los jóvenes a compartir lo que hayan aprendido sobre la importancia de seguir al profeta. Repase con ellos los títulos de los discursos más recientes de la conferencia general del presidente Thomas S. Monson y hablen acerca de lo que el profeta nos advierte hoy en día.

Pida a los jóvenes que compartan lo que hayan aprendido hoy. ¿Comprenden por qué es importante escuchar y seguir a los profetas vivientes? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Sugerencia para la enseñanza

“Debemos estudiar diligentemente las Escrituras, las enseñanzas de los profetas de los últimos días y el material oficial de las lecciones para asegurarnos de que entendemos correctamente la doctrina antes de enseñarla” (La enseñanza: El llamamiento más importante, 2000, pág. 57).

Imagen

Video: “Analizar preguntas”

Invítelos a actuar

El joven que dirige concluye la reunión. Él podría:

Compartir lo que siente acerca de la oportunidad de conocer y seguir a los profetas vivientes.
Pedir a los miembros del cuórum que compartan una experiencia en la que siguieron al profeta y cómo eso ha influido en su vida.