Hvorfor er det viktig å lytte til og følge de levende profeter?

Vi oppholder medlemmene av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum som profeter, seere og åpenbarere. Deres læresetninger gjenspeiler Herrens vilje. De gir oss instruksjoner, advarsler og råd fra Herren for vår tid. Vi blir velsignet med sikkerhet, fred og åndelig styrke når vi lytter til og adlyder deres råd.

Forbered deg åndelig

Hvilke råd har levende profeter gitt som du har anvendt i ditt liv? Hvordan har du blitt velsignet ved å følge disse rådene?

Hvorfor er det viktig for de unge mennene i quorumet å ha et vitnesbyrd om de levende profeter? Hvordan kan du hjelpe dem å forstå hvilket privilegium det er å ha levende profeter til å veilede dem i dag?

Studer ydmykt følgende skriftsteder og ressurser. Hva føler du deg tilskyndet til å dele med de unge mennene?

Amos 3:7; L&p 1:4, 37-38; Moses 6:26-38 (Herren taler til oss gjennom sine profeter)

L&p 21:1, 4-7 (Herren har lovet store velsignelser til dem som følger profeten)

Ronald A. Rasband, “Stå sammen med Kirkens ledere,” Ensign eller Liahona, mai 2016, 46–49

David A. Bednar, “Utvalgt til å bære vitnesbyrd om mitt navn,” Ensign eller Liahona, nov. 2015, 128-131

M. Russell Ballard, “Hold deg i båten, og hold fast!” Ensign eller Liahona, nov. 2014, 89-92

Carol F. McConkie, “Etterlev profetenes ord,” Ensign eller Liahona, nov. 2014, 77–79

Video: “Vaktmenn i tårnet”

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren stilte spørsmål til dem han underviste, og ga dem muligheter til å stille sine egne spørsmål. Hvilke spørsmål kan du stille som vil hjelpe de unge mennene å tenke og føle dypt med hensyn til levende profeter? Hvordan kan du vise at du er interessert i deres svar?

Beslektede ungdomsaktiviteter

Bilde

Planlegg en GUF-aktivitet som vil hjelpe de unge mennene å anvende det de har lært i denne leksjonen.

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken) og inviterer en veileder eller et annet quorumsmedlem til å holde en evangelieleksjon. Han kan forberede seg ved å fylle ut et møteprogram for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Velg et nøkkelord fra forrige ukes leksjon, og be et quorumsmedlem tegne et bilde av det mens de andre quorumsmedlemmene gjetter ordet. Be quorumet forklare hvorfor dette ordet var viktig i forrige ukes leksjon.
Vis bilder av Det første presidentskap og De tolv apostlers quorum (for eksempel dem som finnes i konferansenummeret av Ensign eller Liahona). Bær vitnesbyrd om at alle disse mennene er profeter, seere og åpenbarere. Hvilke budskap husker de unge mennene å ha hørt fra et medlem av Det første presidentskap eller De tolvs quorum?

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe quorumsmedlemmene å forstå viktigheten av å følge de levende profeter. Følg Åndens inspirasjon, og velg en eller flere som vil fungere best for ditt quorum:

Gi hver ung mann et av skriftstedene som er foreslått i denne oversikten, og be dem om å se etter grunner til at vi trenger en profet, og velsignelser som kommer av å følge profeten. Be dem uttrykke sine tanker.
Les den delen av eldste Ballards tale der han sammenligner den levende profeten med en elveguide, og lag en liste over hvordan en elveguide kan sammenlignes med en profet. Be quorumsmedlemmene tenke på og fortelle andre analogier de kan bruke til å undervise andre om hvorfor det er viktig å følge profetene og apostlene.
Del med klassen følgende uttalelse fra søster Carol F. McConkies tale “Etterlev profetenes ord”: “Ifølge verdens normer kan det å følge profeten være upopulært, politisk ukorrekt eller sosialt uakseptabelt. Men det er alltid rett å følge profeten” (Ensign eller Liahona, nov. 2014, 78) Hva er noen grunner folk oppgir for ikke å følge profeten? Be quorumsmedlemmene granske resten av søster McConkies tale på jakt etter ting de kan si til noen som prøver å fraråde dem å følge profeten. Be dem fortelle hva de finner ut.
Be quorumsmedlemmene forestille seg at en venn av en annen tro spør dem: “Hvorfor har dere en profet?” “Hvordan er profeten deres?” eller “Hva har profeten sagt til dere?” Hvordan vil de unge mennene svare?
Vis videoen ”Vaktmenn i tårnet” eller les deler av eldste David A. Bednars tale “Utvalgt til å bære vitnesbyrd om mitt navn” eller eldste David A. Bednars tale “Stå sammen med Kirkens ledere.” Be de unge mennene fortelle hva de lærer om viktigheten av å følge profeten. Gjennomgå sammen med dem titlene på president Thomas S. Monsons senere tids generalkonferansetaler, og ta opp hva profeten advarer oss mot i dag.

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvorfor det er viktig å lytte til og følge de levende profeter? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

Fortelle om sine følelser med hensyn til muligheten til å kjenne til og følge de levende profeter.
Be quorumsmedlemmene fortelle om en opplevelse der de fulgte profeten og hvordan det har påvirket deres liv.