Plikt overfor Gud

Hvorfor er det viktig å studere Skriftene?

Skriftene inneholder Guds ord. Profeter i de siste dager råder oss til å studere Skriftene hver dag, både for oss selv og sammen med vår familie. Å studere Skriftene kan hjelpe oss å kjenne vår himmelske Fader og Jesus Kristus, gi oss kraft til å motstå fristelse og styrke oss i våre utfordringer.

Forbered deg åndelig

Hvordan har skriftstudium vært til velsignelse i ditt liv? Hvilke erfaringer kan du dele med de unge mennene?

Hvilke vers i Skriftene tror du kan være meningsfylte for de unge mennene i quorumet? Hva kan du gjøre for å hjelpe de unge mennene å gjøre sitt skriftstudium mer meningsfylt og effektivt?

Studer ydmykt følgende skriftsteder og ressurser. Hva tror du vil hjelpe de unge mennene å forstå viktigheten av å studere Skriftene?

Josva 1:8; Salmene 119:105; 2 Timoteus 3:16-17; 1 Nephi 15:24; 2 Nephi 32:3; Alma 17:2-3; Helaman 3:29-30; L&p 18:33-36; 21:4-6; 84:85 (Velsignelser ved å studere Skriftene)

Jeg oppfyller min plikt overfor Gud (2010), 14-15, 38-39, 62-63

Boyd K. Packer, “Nøkkelen til åndelig beskyttelse,” Ensign eller Liahona, nov. 2013

Richard G. Scott, “Skriftenes kraft,” Ensign eller Liahona, nov. 2011, 6-8

D. Todd Christofferson, “Den velsignelse Skriftene er for oss,” Ensign eller Liahona, mai 2010, 32-35

“Skriftene,” Tro mot pakten (2004), 139-143

Videoer: “Oppfyll din plikt overfor Gud,” “Mormons bok: Budskap fra himmelen,” “Daglig brød: Mønster”

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren brukte Skriftene til å undervise og vitne om sin misjon. Han lærte folk å tenke på Skriftene for seg selv og bruke dem til å finne svar på sine egne spørsmål. Hvordan kan du hjelpe de unge mennene å bruke Skriftene til å finne svar på sine spørsmål?

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken) og inviterer en veileder eller et annet quorumsmedlem til å holde en evangelieleksjon. Han kan forberede seg ved å fylle ut et møteprogram for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Be de unge mennene tenke på en gjenstand som kan symbolisere det de lærte og snakket om i forrige ukes diskusjon. Be dem forklare hva gjenstanden har å gjøre med det de lærte.
Be de unge mennene presentere et av sine favorittskriftsteder to og to sammen eller for hele quorumet. Oppfordre dem også til å fortelle om en opplevelse de hadde som gjorde skriftstedet meningsfylt for dem. Hva lærer de unge mennene av disse erfaringene om betydningen av skriftstedene?

Lær sammen

Formålet med denne leksjonen er å hjelpe hver ung mann å legge en plan for å etablere eller styrke en vane med regelmessig skriftstudium. Gi de unge mennene tid under quorumsmøtet til å skrive planer i sitt Plikt overfor Gud-hefte. Oppfordre dem til å dele sine planer med hverandre, og på fremtidige quorumsmøter kan du be dem fortelle om erfaringer de har med å gjennomføre planene sine.

Be unge mennene slå opp i sitt Plikt overfor Gud-hefte på side 14 eller 38. Gi en av skriftstedhenvisningene fra disse sidene til hvert medlem av quorumet (se også skriftstedene som er nevnt i denne oversikten). Be quorumsmedlemmene se etter og presentere ord som beskriver hvordan vi skulle nærme oss et studium av Skriftene, og velsignelser som kommer når vi studerer Skriftene. Oppfordre dem til å legge planer for å begynne eller styrke en vane med regelmessig skriftstudium (se Plikt overfor Gud,side 15, 39 eller 63).
Be hver ung mann om å grunne på ett av følgende spørsmål: Hvordan påvirker skriftstudium min evne til å holde budene? Hvordan påvirker skriftstudium mitt forhold til min familie? Hvordan påvirker skriftstudium mitt forhold til Gud? Be de unge mennene dele sine tanker med quorumet. (Se Plikt overfor Gud,62). Be dem slå opp på side 15, 39 eller 63 i sitt Plikt overfor Gud-hefte og skrive ned sine planer for å forbedre sitt personlige skriftstudium.
Be quorumsmedlemmene lese deler av en av talene som er foreslått i denne oversikten. Be dem fortelle hva de lærer om Skriftene og velsignelsene ved skriftstudium. Når har de sett kraften av skriftstudium i sitt eget liv?
Be de unge mennene se en av videoene som er foreslått i denne oversikten, eller lese “Viktigheten av daglig skriftstudium” fra Tro mot pakten (side 140-42). Be dem lete etter svar på spørsmålet: “Hvorfor er det viktig at jeg studerer Skriftene?” Be dem fortelle om det de finner ut. Be noen unge menn fortelle hvordan de studerer Skriftene. Med tillatelse fra biskopen, kan du vurdere å be en far eller et annet medlem av menigheten om kort å fortelle hvordan han eller hun studerer Skriftene.
Be de unge mennene velge en av studieaktivitetene på side 25-27 i Forkynn mitt evangelium, og arbeide med den to og to eller hver for seg.

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de hvorfor det er viktig å studere Skriftene? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Undervisningstips

“Ånden må være til stede for at et evangelisk budskap skal nå frem til elevene (se 2 Nephi 33:1; L&p 42:14). Derfor skulle du benytte teknikker som vil anslå en passende tone for leksjonen og innby Ånden” (se Undervisning, intet større kall [1999], 91).

Bilde

Videoer: “Undervis hverandre fra Skriftene”

Se mer

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

Dele med quorumsmedlemmene sine planer for personlig skriftstudium.
Forklare at på quorumsmøtene de neste ukene vil quorumsmedlemmene bli bedt om å presentere et skriftsted de har lest i løpet av uken, og forklare hvorfor det er meningsfylt for dem.