Hva er prestedømmets ed og pakt?

Vi mottar det hellige prestedømme med en “ed og pakt”. Dette betyr at vår himmelske Fader gir oss sin ed på at vi kan motta prestedømmets kraft og velsignelser hvis vi inngår pakt med ham om å foredle våre kall, være trofaste i å holde budene og leve ved hvert ord som går ut av Guds munn.

Forbered deg åndelig

Tenk på tilfeller da du har foredlet ditt kall som prestedømsbærer. Hvilke velsignelser fikk du da du gjorde det? Hva inspirerer deg til å foredle ditt kall?

Hva kan hindre de unge mennene i å holde pakten de inngikk da de mottok prestedømmet? Når har du sett de unge mennene foredle eller bruke sitt prestedømme?

Når du studerer skriftstedene og andre ressurser om prestedømmets pakter, skulle du se etter ting som vil hjelpe de unge mennene å foredle sitt kall og ansvar som prestedømsbærere.

L&p 84:33-44 (Menn oppnår evig liv gjennom prestedømmets ed og pakt)

L&p 121:34-40 (Hvorfor mange er kalt og få er utvalgt)

L&p 121:41-46 (Prestedømmet skulle bare brukes i rettferdighet)

Henry B. Eyring, “Tro og prestedømmets ed og pakt,” Ensign eller Liahona, mai 2008, 61-64

Anthony D. Perkins, “Ta dere i vare,” Ensign eller Liahona, nov. 2012, 54-56

“Forberedelse til å motta Det melkisedekske prestedømme,” Jeg oppfyller min plikt overfor Gud (2010), 84-87

Video: “Hellige dere”

Undervisning på Frelserens måte

Under sitt jordiske virke oppfordret Frelseren sine disipler til å handle i tro og etterleve de sannheter han forkynte. I all sin undervisning fokuserte han på å hjelpe sine tilhengere å etterleve evangeliet av hele sitt hjerte. Prøv å finne ut hvordan du kan hjelpe de unge mennene å forstå og etterleve prestedømmets ed og pakt av hele sitt hjerte.

Bilde

Video: “Fortell historier og gi eksempler”

Se mer

La de unge mennene lede

Et medlem av quorumspresidentskapet (eller en assistent til biskopen i prestenes quorum) leder quorumsmøtet. Han leder de unge mennene i å rådføre seg med hverandre om quorumssaker, lærer dem deres prestedømsplikter (fra Skriftene og Plikt overfor Gud-boken), oppfordrer dem til å fortelle om erfaringer med å oppfylle sin plikt overfor Gud og ber en veileder eller et annet quorumsmedlem om å holde en leksjon i evangeliet. Han kan forberede seg ved å fylle ut en møteagenda for et quorumsmøte under et presidentskapsmøte.

Begynn læringsprosessen

Velg mellom disse forslagene, eller finn på dine egne for å repetere forrige ukes leksjon og introdusere denne ukens leksjon:

Be hver ung mann å tegne noe som er knyttet til noe han lærte av forrige ukes leksjon, og så dele tegningen med quorumet. Hvordan anvendte de det de lærte?
Ha med en ordbok til quorumsmøtet, og be de unge mennene slå opp definisjonene av ed og pakt. Be en av dem om å gi et kort sammendrag av definisjonene på tavlen. Hvorfor tror de unge mennene at disse ordene er forbundet med å motta prestedømmet? (se L&p 84:40-41).

Lær sammen

Hver av aktivitetene nedenfor vil hjelpe quorumsmedlemmene å forstå prestedømmets ed og pakt. Følg Åndens inspirasjon, og velg en eller flere som vil fungere best for ditt quorum:

Noen av dine quorumsmedlemmer kan ha gjennomført aktiviteten om forberedelsene til Det melkisedekske prestedømme i Plikt overfor Gud (se side 84-86). I så fall kan du vurdere å be dem undervise de andre quorumsmedlemmene i det de lærte om prestedømmet.
Skriv “Prestedømmets ed og pakt” på tavlen. Under skriver du “Mannen lover” og “Gud lover”. Forklar at det er en pakt som en mann inngår med Gud når han mottar prestedømmet. Be quorumsmedlemmene granske Lære og pakter 84:33-44 og markere hva de som mottar prestedømmet, lover - og hva Gud lover til gjengjeld. Be dem skrive det de finner på tavlen under riktig overskrift. Fortell om personlige erfaringer du har hatt som vil hjelpe quorumsmedlemmene å forstå hvilke velsignelser som kommer når vi foredler vårt prestedømme.
Vis videoen “Hellige dere”, og be de unge mennene fortelle hva de lærer om viktigheten av trofasthet med hensyn til å foredle prestedømmet. Med tillatelse fra biskopen, kan du invitere noen søstre (for eksempel mødrene til de unge mennene) til quorumsmøtet for å snakke med de unge mennene om hvordan trofaste prestedømsbærere har påvirket deres liv og familier.
Gi hver ung mann et eksemplar av president Henry B. Eyrings tale “Tro og prestedømmets ed og pakt”, og be quorumet finne ut hvilke velsignelser president Eyring sier prestedømsbærere mottar når de foredler sine kall i tro. Be quorumsmedlemmene fortelle hva de finner ut. Hvilken velsignelse som president Eyring nevner, ønsker de sterkest å motta, og hvorfor?
Del med de unge mennene det som står under “Prestedømmets ed og pakt” i eldste Anthony D. Perkins’ tale “Ta dere i vare.” Be en av de unge mennene tegne på tavlen den “himmelske veien” eldste Perkins beskriver. Be så hver ung mann om å legge til et varselskilt på veien om en åndelig fare som prestedømsbærere bør unngå. Hva kan vi som prestedømsbærere gjøre for å unngå disse farene?

Be de unge mennene fortelle hva de har lært i dag. Forstår de prestedømmets ed og pakt bedre? Hvilke følelser eller tilskyndelser får de? Har de andre spørsmål? Ville det være verdt å bruke mer tid på denne læresetningen?

Undervisningstips

“Motta gale svar med respekt og høflighet. Forviss deg om at vedkommende fortsatt føler seg fortrolig med å delta. Du kan velge å ta ansvaret selv ved å si noe sånt som: ‘Unnskyld. Jeg ordla meg visst ikke tydelig nok. La meg prøve en gang til’” (Undervisning, intet større kall [1999], 69).

Oppfordre til å handle

Den unge mannen som leder, avslutter møtet. Han kan:

Fortelle quorumet hva han planlegger å gjøre for å foredle sitt kall og ansvar i prestedømmet og oppfordre quorumsmedlemmene til å legge egne planer.
Utfordre quorumsmedlemmene til å legge merke til hvordan vår himmelske Fader velsigner dem når de oppfyller sine prestedømsplikter.