¿Cómo puedo prepararme ahora para ser un esposo y un padre recto?

“Por designio divino, el padre debe presidir la familia con amor y rectitud y es responsable de proveer las cosas necesarias de la vida para su familia y de proporcionarle protección” (“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, Liahona, noviembre de 2010, pág. 129). Nos preparamos para estas responsabilidades al cumplir fielmente con nuestros deberes del sacerdocio, al aprender cómo se recibe la revelación personal, al amar y servir a nuestras familias desde ahora, al obtener una educación y al aprender a trabajar.

Prepararse espiritualmente

¿Cómo su servicio en el sacerdocio cuando era joven lo ha preparado para ser un esposo y padre recto? ¿Qué más ha hecho para prepararse? ¿Qué más desearía haber hecho?

¿Qué experiencias podrían tener los jóvenes actualmente que les ayuden a prepararse para ser esposos y padres rectos? ¿Cómo la preparación de ellos bendecirá a su futura familia?

Estudie con espíritu de oración los siguientes recursos y pasajes de las Escrituras. ¿Qué cree que resultaría significativo para los jóvenes a los que enseña?

Abraham 1:1–4, 18–19 (Abraham ve las bendiciones que él y su posteridad pueden recibir al tener el sacerdocio en su vida)

1 Nefi 2:1–3 (Lehi recibe revelación del Señor para la protección de su familia)

1 Nefi 16:14–32 (Nefi ayuda a su familia y muestra respeto por ella cuando padecen en el desierto por la falta de alimentos)

D. y C. 42:22 (El esposo debe ser fiel a su esposa)

D. y C. 58:26–28; 107:99–100 (Las Escrituras describen la importancia de trabajar)

Joy D. Jones, “Una generación resistente al pecado”, Liahona, mayo de 2017, págs. 87 – 90.

K. Brett Nattress, “No hay mayor gozo que saber que ellos lo conocen”, Liahona, noviembre de 2016, págs. 119–121.

D. Todd Christofferson, “Padres”, Liahona, mayo de 2016, págs. 93–97.

“La Familia: Una Proclamación para el Mundo”, Liahona, noviembre de 2010, pág. 129.

Video: “Los padres pueden emplear el sacerdocio para bendecir a su familia”; “Padre terrenal, Padre Celestial”

Enseñar a la manera del Salvador

El Salvador amó a Sus discípulos, oró por ellos y les prestó servicio continuamente. Él conocía sus intereses, esperanzas, deseos y lo que sucedía en su vida. ¿Qué sabe usted acerca de los jóvenes a los que presta servicio? ¿Qué puede hacer para ayudarles a llegar a ser esposos y padres más rectos en el futuro?

Permita que los jóvenes dirijan

Un miembro de la presidencia del cuórum (o un ayudante del obispo en el cuórum de presbíteros) dirige la reunión. Él dirige a los demás jóvenes para que deliberen en consejo en cuanto a los asuntos del cuórum, les enseña sus deberes del sacerdocio (usando las Escrituras y el librito Mi Deber a Dios ), los alienta a compartir las experiencias que han tenido al cumplir con su deber a Dios e invita al asesor o a otro miembro del cuórum a enseñar una lección del Evangelio. Puede prepararse llenando una Agenda de la reunión del cuórum durante una reunión de presidencia.

Comience la experiencia de aprendizaje

Elija alguna de las ideas siguientes, o utilice las suyas, para repasar la lección de la semana anterior y presentar la de esta semana:

Pida a los miembros del cuórum que compartan en grupos de dos algo que recuerden de la lección de la semana anterior.
Invite a los miembros a leer Abraham 1:1–2 y escribir su propia versión de estos versículos, describiendo la clase de esposos y padres que desean ser. Invítelos a compartir lo que escribieron, si así lo desean, y aliéntelos a completar sus descripciones a lo largo de la lección.

Aprender juntos

Cada una de las actividades siguientes puede ayudar a los miembros del cuórum a entender cómo llegar a ser esposos y padres rectos. Siguiendo la inspiración del Espíritu, seleccione una o más actividades que resulten mejor para su cuórum:

¿Puede pensar de una lección práctica que ayudaría a los jóvenes a comprender lo que significa ser resistentes al pecado? Por ejemplo, podría llevar un paraguas y una esponja a la clase y mostrar cómo un objeto impide el paso de agua y el otro la absorbe. ¿Cómo esta comparación se relaciona con resistir al pecado? Invite a los jóvenes a escudriñar el discurso de la hermana Joy D. Jones “Una generación resistente al pecado” y hagan una lista de cosas que podrían hacer cuando ellos sean padres para criar hijos resistentes al pecado. ¿Cómo puede ahora el hacer las cosas en las listas prepararlos para ser esposos y padres justos?
Invite a los jóvenes a leer sobre la madre del élder K. Brett Nattress en su discurso “No hay mayor gozo que saber que ellos lo conocen”. ¿Qué atributos tenía la hermana Nattress que a los jóvenes les gustaría emular al prepararse para ser padres? ¿Qué hizo ella para criar una familia recta? ¿Qué otros ejemplos de padres rectos han visto los jóvenes? ¿Qué pueden hacer ellos para seguir estos ejemplos ahora?
Invite a los hombres jóvenes a leer el discurso del élder D. Todd Christofferson: “Padres”, y a buscar las características que poseen los padres justos. Invite a cada joven a pensar sobre alguna ocasión en la cual su padre o figura paternal en su vida haya ejemplificado una de las características que el élder Christofferson comparte. Ayude a los jóvenes a que transmitan estas experiencias, invítelos a dibujar lo que hayan pensado y a que lo compartan con la clase. También puede escribir varias frases del discurso del élder Christofferson en la pizarra, dejando espacios en blanco de varias palabras de la frase. Invite a los jóvenes a que adivinen qué palabras deben ir en cada espacio en blanco. ¿De qué manera pueden seguir ellos el consejo que da el élder Christofferson? (Para obtener más ideas, véase “El trabajo y la autosuficiencia” y “La educación académica” en Para la Fortaleza de la Juventud.)
Pida a los jóvenes que busquen el séptimo párrafo de “La Familia: Una Proclamación para el Mundo” (o ver el video “Los padres pueden emplear el sacerdocio para bendecir a su familia”) y buscar qué responsabilidades tendrán cuando sean esposos y padres. Divida el cuórum en grupos pequeños y pida a cada uno que piense en maneras de prepararse ahora mismo para una de esas responsabilidades. Pida a un miembro de cada grupo que comparta con el cuórum lo que analizó su grupo.
Lean como cuórum 1 Nefi 2:1–3, cuando Lehi recibe la revelación de huir de la iniquidad de Jerusalén. ¿Qué aprenden los jóvenes sobre el ejemplo de Lehi acerca de ser un padre recto? ¿Qué pueden hacer ahora para desarrollar las cualidades que tenía Lehi? Pida a los jóvenes que lean 1 Nefi 16:14–32 y busquen la manera en que Nefi trató a su familia. ¿Cómo creen que esto ayudó a Nefi a prepararse para su función de esposo y padre? Pregunte a los jóvenes qué están haciendo ahora en sus familias para prepararse para ser esposos y padres.

Pida a los jóvenes que compartan lo que han aprendido hoy. ¿Comprenden ellos cómo prepararse para sus futuras funciones como esposos y padres? ¿Qué sentimientos o impresiones tienen? ¿Desean hacer otras preguntas? ¿Resultaría útil dedicarle más tiempo a esta doctrina?

Invítelos a actuar

El joven que dirige concluye la reunión. Él podría:

Invitar a los miembros del cuórum a hacer algo para fortalecer a sus familias.
Compartir las metas que se haya fijado para prepararse para ser un esposo y un padre recto.