Kuinka voin auttaa vähemmän aktiivisia ystäviäni palaamaan kirkkoon?

Osa meidän pappeudenhaltijoiden velvollisuutta on ojentaa auttava kätemme niille koorumin jäsenille ja ystäville, jotka eivät käy kirkossa. Presidentti Monson on usein kehottanut meitä lähtemään pelastamaan (ks. ”Pelastamaan”, Liahona, heinäkuu 2001, s. 57). Me voimme auttaa vähemmän aktiivisia ystäviämme huolehtimalla siitä, että he tuntevat aidon rakkautemme ja huolenpitomme, että todistamme sanoin ja teoin ja että otamme heidät mukaan toimintoihimme.

Valmistaudu hengellisesti

Mitä kokemuksia sinulla on ollut niiden auttamiseksi, jotka ovat vähemmän aktiivisia kirkossa? Mitä sellaista olet oppinut näiden kokemusten perusteella, mikä voisi auttaa nuoria miehiä heidän pyrkimyksissään saada vähemmän aktiiviset ystävänsä mukaan joukkoonsa?

Ketkä koorumin jäsenet eivät käy säännöllisesti kirkossa? Mitä koorumin jäsenet tietävät heistä? Kuinka voit innoittaa koorumin jäseniä tuomaan heidät joukkoonsa?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja muita lähteitä. Mitä niistä tunnet innoitusta jakaa nuorten miesten kanssa?

Luuk. 15 (Vertaukset eksyneestä lampaasta, kadonneesta hopearahasta ja tuhlaajapojasta)

Alma 31:34–35; OL 18:10, 14–16 (Sielujen arvo on suuri)

OL 20:46–47, 53–55 (Aaronin pappeuden velvollisuudet)

S. Mark Palmer, ”Jeesus katsahti häneen, rakasti häntä”, Liahona, toukokuu 2017, s. 114–116

Mervyn B. Arnold, ”Pelastamaan: me pystymme siihen”, Liahona, toukokuu 2016, s. 53–55

Dieter F. Uchtdorf, ”Tulkaa, liittykää joukkoomme”, Liahona, marraskuu 2013, s. 21–24

Videot: ”Olemme veljiä”, ”Auta muita tulemaan takaisin kirkkoon”

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja rakasti seuraajiaan, rukoili heidän puolestaan ja palveli heitä jatkuvasti. Ketkä koorumissanne tarvitsevat enemmän huomiota, rakkautta ja rukouksia? Mitä voit tehdä auttaaksesi heitä?

Anna nuorten miesten johtaa

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Aloita oppimiskokemus

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he tekivät viime viikon oppiaiheessa mahdollisesti saamiensa tehtävien suorittamiseksi.
Näytä yksi tässä oppimisehdotuksessa mainituista videoista tai kerro oma kokemuksesi siitä, kun olet ollut auttamassa jotakuta vähemmän aktiivista ystävää tai sukulaista palaamaan kirkkoon. Kehota nuoria miehiä lukemaan Alma 31:34–35 ja OL 18:10, 14–16. Mitä nämä pyhien kirjoitusten kohdat ja kokemukset opettavat siitä, mitä taivaallinen Isä ajattelee lapsistaan?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa koorumin jäseniä oppimaan, kuinka he voivat olla avuksi vähemmän aktiivisten ystäviensä vahvistamisessa. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle koorumillesi:

Näytä koorumille kuvaa paimenesta ja lampaasta, esim. Jeesus kantaa eksynyttä karitsaa (Evankeliumiaiheinen kuvakirja, 2009, nro 64). Pyydä nuoria miehiä panemaan merkille sanoja tai ilmauksia, jotka kuvailevat Jeesuksen Kristuksen rakkautta lampaitaan kohtaan, kun he laulavat laulun ”Rakastaa laumaansa Paimen” (MAP-lauluja, nro 143) tai lukevat sen sanat. Voisit auttaa koorumin jäseniä löytämään tapoja, joilla he voivat auttaa Vapahtajaa kokoamaan ne, jotka ovat eksyneitä, pyytämällä heitä tarkastelemaan niitä neljää opetusta, jotka vanhin S. Mark Palmer antaa puheensa ”Jeesus katsahti häneen, rakasti häntä” lopussa. Kuinka nämä opetukset voivat auttaa meitä, kun autamme vähemmän aktiivisia perheemme jäseniä ja ystäviä? Mitä muita periaatteita nuorten miesten mieleen tulee, joista voisi olla apua?
Pyydä nuoria miehiä miettimään jotakin tilannetta, jolloin he kadottivat jotakin hyvin arvokasta. Mitä he tekivät yrittäessään löytää sen? Anna kullekin koorumin jäsenelle tehtäväksi lukea yksi kolmesta vertauksesta luvussa Luuk. 15. Pyydä häntä kertomaan vertaus omin sanoin ja mainitsemaan vertauksesta ilmaus, joka tiivistää sen, mitä Vapahtaja opetti. Mitä nuoret miehet oppivat paimenen, naisen ja isän toiminnasta näissä vertauksissa? Kuinka nuoret miehet voivat noudattaa heidän esimerkkiään, kun he yrittävät auttaa niitä, jotka ovat ”kadonneet” heidän koorumistaan? Pyydä nuoria miehiä kertomaan esimerkkejä mahdollisista ystävistä tai sukulaisista, jotka ovat palanneet kirkkoon oltuaan vähemmän aktiivisia.
Kehota nuoria miehiä lukemaan OL 18:10–13 ja pyydä heitä kertomaan, miten he täydentäisivät tämän virkkeen: ”Sielujen arvo on suuri siksi, että...” Pyydä nuoria miehiä tutkimaan jakeita OL 20:46–47, 53–55 ja pyydä heitä tekemään taululle luettelo sanoista tai ilmauksista, jotka kuvaavat heidän pappeusvelvollisuuksiaan. Mitkä näistä sanoista kuvaavat sitä, mitä voimme tehdä auttaaksemme niitä koorumin jäseniä, jotka ovat vähemmän aktiivisia? Pyydä kooruminjohtajaa johtamaan keskustelua asioista, joita nuoret miehet voivat tehdä tuodakseen joukkoonsa jonkun vähemmän aktiivisen koorumin jäsenen.
Pyydä etukäteen yhtä koorumin jäsentä lukemaan vanhin Mervyn B. Arnoldin puhe ”Pelastamaan: me pystymme siihen”. Pyydä häntä olemaan valmis kertomaan puheesta yksi tai kaksi sellaista kertomusta, jotka tekivät häneen vaikutuksen. Kehota nuoria miehiä keskustelemaan siitä, kuinka nämä kertomuksetvoisivat soveltua heihin koorumina. Kenet sellaisen he tuntevat, joka ei ole käynyt kirkossa? Kuinka he voivat työskennellä yhdessä koorumina auttaakseen kyseistä henkilöä pääsemään lähemmäksi Vapahtajaa? Voisit kehottaa nuoria miehiä panemaan merkille vanhin Arnoldin puheesta neljä pääperiaatetta. Tuntevatko he ihmisiä, jotka ovat esimerkkinä näistä periaatteista? Mitä he voivat tehdä ollakseen näiden ihmisten kaltaisia?
Kirjoita taululle joitakin syitä, joiden vuoksi ihmiset sanovat, etteivät tule kirkkoon, kuten ”Minulla on epäilyksiä kirkon opista”, ”Minä en sovi kirkon ihmisten joukkoon”, ”En usko, että pystyn elämään kirkon tasovaatimusten mukaan”, ”Tunnen kirkon jäsenen, joka on tekopyhä” jne. Kehota nuoria miehiä etsimään presidentti Dieter F. Uchtdorfin vastauksia näihin huoliin hänen puheestaan ”Tulkaa, liittykää joukkoomme”. Anna nuorille miehille tilaisuus esittää roolileikkinä, kuinka he vastaisivat, jos joku ystävä ilmaisisi jonkin näistä huolenaiheista.

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka he voivat olla avuksi vähemmän aktiivisten ystäviensä vahvistamisessa? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän opinkohtaan käyttää enemmän aikaa?

Kutsu toimimaan

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

neuvotella koorumin kanssa erityisistä tavoista kutsua vähemmän aktiivisia jäseniä kirkkoon ja toimintailtaan
antaa nuorille miehille haasteen kutsua mukaan joku vähemmän aktiivinen jäsen ja raportoida siitä seuraavalla viikolla.