Как мне научиться быть более терпеливым?

Терпение – это способность переносить помехи, скорбь, противостояние или страдания без гнева, разочарования или тревоги. Мы можем развить свое терпение, стремясь выполнять волю Бога и принимая Его расписание, доверяя Ему в Его обещаниях нам. Когда мы учимся быть терпеливыми в малом, мы готовим себя к тому, чтобы с терпением встречать большие трудности.

Готовьтесь духовно

Какой опыт научил вас терпению (подумайте как о серьезных испытаниях, так и о менее драматичных случаях)? Что помогло вам развивать свое терпение? Как терпение благословило вашу жизнь?

С какими влияниями сталкиваются молодые мужчины в сегодняшнем обществе, которые могут привести их к тому, чтобы стать нетерпеливыми? Что нужно молодым мужчинам, чтобы понять характерные черты терпения? Как оно поможет им в будущем?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Чем, по вашему ощущению, следует поделиться с молодыми мужчинами?

Иов 1; 19:25–26 (пример Иова)

Псалтирь 36:7–9; от Луки 21:19; к Евреям 10:35–36; Мосия 23:21–22; Алма 26:27; У. и З. 24:8 (благословения приходят к тем, кто умеет терпеть)

К Римлянам 5:3; Иакова 1:3 (испытания укрепляют терпение)

Дитер Ф. Ухтдорф, «Пребудьте в терпении», Ensign или Лиахона, май 2010 г., стр. 56–59; см. также видеосюжет «Пребудьте в терпении»

Роберт Ч. Оукс, «Сила терпения», Ensign или Лиахона, ноябрь 2006 г., стр. 15–17

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Член президентства кворума (или помощник епископа в кворуме священников) ведет собрание кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры Долг перед Богом), призывает их делиться своим опытом выполнения долга перед Богом и приглашает консультанта или другого члена кворума провести Евангельский урок. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начните обучение

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели:

Попросите каждого молодого мужчину написать на доске одно предложение, кратко описывающее то, что он узнал из прошлого урока.
Напишите на доске название урока и прочитайте абзац, который приводится в начале урока. Предложите молодым мужчинам поделиться возможными ситуациями из их жизни, в которых им понадобится терпение (например, получение образования, брак или трудоустройство). Покажите несколько предметов, представляющих периоды вашей жизни, где нужно было проявить терпение (например, диплом, обручальное кольцо или миссионерскую табличку). Пусть они догадаются, какое отношение эти предметы имеют к терпению, а затем поделитесь своим опытом.

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, представленных ниже, поможет членам кворума понять важное значение терпения. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

Напишите на доске заголовки: «Терпение» и «Нетерпение». Дайте каждому молодому мужчине по одному отрывку из Священных Писаний о терпении из представленных в этом плане изучения. Предложите молодым мужчинам по очереди вслух прочитать свои стихи, обсудить то, чему они учат, и написать на доске благословения, приходящие от терпения, и последствия нетерпения. Какие еще благословения и последствия они могут добавить к своим спискам? Предложите каждому молодому мужчине написать на листке бумаги ситуацию, требующую терпения (попросите их думать не только о масштабных проблемах, но и о ежедневных раздражениях и неудобствах). Пусть они обменяются листочками друг с другом, напишут ответ, показывающий проявление терпения, а затем расскажут кворуму о том, что написали.
Поделитесь историей о терпении отца из выступления старейшины Роберта Ч. Оукса «Сила терпения» и предложите молодым мужчинам поделиться своей историей о терпении. Дайте каждому молодому мужчине небольшую часть этого выступления, которая, на ваш взгляд, будет ему полезна. Попросите их прочитать эти части и коротко пересказать их кворуму. Что они узнают из этого выступления, что вдохновляет их доверять Господу и Его расписанию? Из-за чего мы можем быть нетерпеливыми? Как мы можем преодолеть эту склонность?
Покажите молодым мужчинам несколько «мормонадок» из недавних выпусков журналов New Era или Лиахона. Разделите кворум на небольшие группы и предложите им создать свою «мормонадку» на тему о терпении. Они могут начать с поиска стихов о терпении (подобно перечисленным в этом плане изучения) и творчески представить эти стихи на плакате. Попросите их показать свои плакаты кворуму и объяснить, что терпение значит для них. В ходе обсуждения вы можете поделиться с кворумом определением терпения, которое приводится в начале данного плана изучения.
Покажите видеосюжет «Пребудьте в терпении» и предложите молодым мужчинам обсудить, что они узнали из эксперимента с зефиром. В каких ситуациях молодые мужчины теряют терпение? Предложите каждому молодому мужчине прочитать одну часть выступления президента Дитера Ф. Ухтдорфа «Пребудьте в терпении» и попросите их кратко рассказать, что они узнали из прочитанной им части, остальным членам кворума. Как совет президента Ухтдорфа может помочь молодым мужчинам стать более терпеливыми?
Предложите члену кворума пересказать историю Иова (см. Иов 1). Почему, по мнению молодых мужчин, Иов смог терпеливо пройти через все свои испытания? Как его вера в Спасителя помогла ему (см. Иов 19:25–26)? Пусть кворум предложит, что конкретно они могут делать, чтобы победить свое нетерпение – как во время серьезных невзгод, таких, какие были у Иова, так и в меньших повседневных испытаниях.
Прочитайте вместе с кворумом с девятого по семнадцатый абзацы выступления старейшины Роберта Д. Хейлза «Надеющиеся на Господа: да будет воля Твоя», чтобы ответить на вопрос: «Что значит надеяться на Господа?». В дополнении к этому предложите молодым мужчинам посмотреть стихи из Священных Писаний, цитируемые старейшиной Хейлзом, и поделиться другими мыслями, где говорится о терпении. Как молодые мужчины могут использовать слова старейшины Хейлза или стихи, которые он цитирует, чтобы помочь кому-то, кто, возможно, теряет надежду?

Попросите молодых мужчин поделиться тем, чему они сегодня научились. Понимают ли они как важно терпение? Каковы их чувства или впечатления? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Совет учителям

«Вы можете показать, что вы слушаете их, проявляя искренний интерес. Вы можете смотреть на говорящего, а не на материалы своего урока или на что-нибудь иное в помещении. Вы можете поощрить говорящего к тому, чтобы он завершил свою мысль, не прерывая его. Вы можете удержать себя от преждевременных советов или оценок» (Обучение – нет призвания выше [2000], стр. 66).

Приглашайте действовать

Молодой мужчина, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Поделиться своими чувствами о терпении и предложить членам кворума на следующей неделе проявлять больше терпения по отношению к родным.
Предложить другим членам кворума поместить в том месте, где это будет им напоминать о терпении, отрывок из Священных Писаний или какую-нибудь цитату о терпении (или созданную своими руками «мормонадку»).