Ensinar Pessoas, Não Lições

Legenda:

Verifique seu progresso, antes e depois de estudar esta lição.

Quando ensino, sigo um plano de lição que foi criado de acordo com as necessidades dos meus pesquisadores.
Altero o que ensino, de acordo com os sussurros do Espírito Santo.
Estou mais concentrado nas necessidades e na compreensão de meus pesquisadores do que em cobrir todos os pontos da lição.
Procuro o dom do discernimento ao ensinar, de modo que eu saiba que perguntas fazer.
Escuto cuidadosamente, de modo que possa discernir os pensamentos e as necessidades dos meus pesquisadores.
Ajo de acordo com os sussurros que vêm a minha mente ou ao meu coração, enquanto ensino.
Sou paciente ao procurar entender as necessidades dos meus pesquisadores.
Não me sinto incomodado com o silêncio, enquanto ensino.
Apresento a doutrina em termos claros e simples.

Leia e debata D&C 50:13–22. Enfatizar os princípios de ensinar pelo Espírito do versículo 22.
Leia e debata a introdução do capítulo 10 de Pregar Meu Evangelho, “Como Posso Melhorar a Minha Capacidade de Ensinar?” (pp. 189–190).

Leia e debata Alma 18 (ou Alma 22:4–18). Saliente como Amon (ou Aarão) fizeram perguntas inspiradas, ouviram, discerniram e ensinaram de maneira simples e clara, de acordo com as necessidades da pessoa ensinada.
Assista ao trecho do vídeo “Ensinar Pessoas, Não Lições: Tabitha e James” (5:59) de O Distrito 2, disco 2. Debata a declaração do Élder Jeffrey R. Holland, que inicia o vídeo, e fale sobre isso como os missionários:
- Concentraram-se nas necessidades de Tabitha e James.
- Escutaram e fizeram perguntas inspiradas.
- Foram capazes de entender as necessidades de Tabitha e James e de ensinar a doutrina de acordo com essas necessidades.
Debata o princípio de que você é enviado para ensinar, e não para ser ensinado (ver D&C 43:15). Após discernir as necessidades, seu chamado é ensinar aquela parte da doutrina que é “necessária” ao pesquisador (ver D&C 84:85).

Assista ao trecho do vídeo “Ensinar Pessoas, Não Lições: Jynx” (6:33) de O Distrito 2, disco 2. Debata como os missionários ouviram, fizeram perguntas inspiradas, entenderam as necessidades de Jynx e ensinaram a doutrina de acordo com essas necessidades.
Faça o papel de um de seus pesquisadores, usando as preocupações reais dele (por exemplo, não ler o Livro de Mórmon, não ir à Igreja, não orar, etc.) com o outro missionário ensinando parte de uma lição ou fazendo o acompanhamento de compromissos anteriores. Pratique fazer perguntas inspiradas, ouvir, entender e ensinar a doutrina, de acordo com as necessidades do pesquisador. Avalie e pratique novamente.
Se o tempo permitir, assista ao trecho do vídeo “Ensinar Pessoas, Não Lições: Remigio” (5:02) de O Distrito 2, disco 2, e continue a praticar, tendo em mente outros pesquisadores atuais e antigos.