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Revelação por Meio da Oração

Revelação por Meio da Oração

family being taught by elder missionaries

Legenda:

  • 1 = nunca

  • 2 = às vezes

  • 3 = com frequência

  • 4 = quase sempre

  • 5 = sempre

Verifique seu progresso, antes e depois de estudar esta lição.

  • Meus pesquisadores entendem que a oração é um mandamento.

  • Meus pesquisadores sabem como orar sinceramente e com real intento.

  • Meus pesquisadores sabem como o Espírito Santo age, de modo que possam reconhecer a resposta a suas orações.

  • Convido o chefe da família a oferecer uma oração ajoelhado, ao final da primeira lição.

  • Convido meus pesquisadores a oferecerem orações ajoelhados, nas lições seguintes.

Esboço da Lição

Estude e debata a respeito do papel da oração nos conversos.

  • Leia “Orar Frequentemente”, na página 74 de Pregar Meu Evangelho e debata: Por que a oração é essencial para a conversão?

  • Consulte “Ore para Saber a Verdade por Meio do Espírito Santo” na página 39 de Pregar Meu Evangelho e debata: Por que é essencial que os pesquisadores recebam respostas às orações?

  • Assista ao trecho do vídeo “Ajudar os Pesquisadores a Orar: Eric” (5:41) de O Distrito 2, disco 2. Debata como Eric respondeu ao convite para orar e o que os missionários lhe ensinaram sobre a importância da oração.

Estude e debata como orar para receber um testemunho.

  • Examine os passos da oração no quadro da página 39 de Pregar Meu Evangelho e debata os pontos abaixo:

    • 3 Néfi 18:19; João 15:7, 16; 16:23–24 (As orações devem ser feitas a Deus em nome do Seu Filho.)

    • 3 Néfi 18:19–20; Mateus 7:7–11 (Somos ordenados a pedir as coisas de que precisamos.)

    • Morôni 10:3–5 (Devemos ser sinceros e desejosos de agir de acordo com as respostas às nossas orações.)

    • Os pesquisadores, em especial o chefe da família, devem oferecer uma oração de joelhos, ao final de cada lição (ver “Oração”, Pregar Meu Evangelho, p. 39).

  • Os missionários precisam ajudar os pesquisadores a receberem uma resposta a suas orações. Enfatize o seguinte:

    • Alma 5:45–47 (As respostas às orações são únicas e pessoais e, às vezes, levam tempo e requerem grande esforço. Elas vêm do Espírito Santo. Esses sentimentos são difíceis de descrever, mas, quando recebidos, o pesquisador “saberá”.)

    • 2 Néfi 32:8–9 (Satanás sempre busca persuadir os pesquisadores de que eles não estão prontos para orar, que eles não sabem orar e que não há problema em orar “na próxima vez”.)

Pratique o convite para orar.

  • Assista ao trecho do vídeo e debata sobre ele. “Ajudar os Pesquisadores a Orar: Remigio” (6:49) de O Distrito 2, disco 2.

  • Faça o papel de um de seus pesquisadores que está esforçando-se para orar. Pratique ensinar ao pesquisador por que a oração é importante, como orar e como reconhecer as respostas à oração. Convide o pesquisador a oferecer uma oração ajoelhado, para terminar a lição.

  • Avalie, pratique novamente e repita, fazendo o papel de outro pesquisador.

  • Assista ao trecho do vídeo “Ensinar os Outros a Respeito do Espírito Santo e da Oração: John” (5:00) de O Distrito 2, disco 2. Debata o benefício de usar um dos panfletos de ensino, para orientar um pesquisador como orar.