Seminarier och institut
För ledare – ge orientering och stöd åt lärare


”För ledare – ge orientering och stöd åt lärare”, Undervisa på Frälsarens sätt: För alla som undervisar i hemmet och i kyrkan (2022)

”Ge orientering och stöd åt lärare”, Undervisa på Frälsarens sätt

personer som pratar

För ledare – ge orientering och stöd åt lärare

Som ledare har du ansvar att ”träffa nyligen kallade lärare” i din organisation för att ”hjälpa dem att förbereda sig för sina ämbeten” (se Allmän handbok, 17.3, Evangeliebiblioteket). De här mötena är ett tillfälle att ge nya lärare en introduktion i deras heliga ämbete och inspirera dem med en vision av vad det innebär att undervisa på Frälsarens sätt. Som ledare kan du hjälpa nya lärare förbereda sig för att tjäna genom att göra följande:

  • Uttryck din tillit till att Frälsaren hjälper dem i deras ämbete (se Läran och förbunden 88:78).

  • Ge nya lärare ett exemplar av den här resursen och uppmuntra dem att söka efter sätt att tillämpa dess principer i sin undervisning.

  • Berätta för nya lärare allt om din organisation som kan vara bra för dem att känna till.

  • Vid behov berättar du för nya lärare vilket rum de ska undervisa i och vilken lektion de ska börja med. Ge dem all information de behöver om klassen och klassdeltagarna.

  • Förklara för nya lärare att du kan hjälpa dem med deras ämbete. Erbjud stöd i klassrummet och tillgång till undervisningsresurser om så behövs.

  • Erbjud dig att då och då närvara vid lärarnas lektioner och ge feedback enligt Andens maningar.

  • Inbjud lärarna att delta i lärarrådsmötena varje kvartal.

Fortsätt att träffa lärarna då och då så länge de har det ämbetet för att ge fortlöpande stöd. Du kan till exempel ha ett kort samtal med en lärare före eller efter lektionen för att prata om principerna för att Undervisa på Frälsarens sätt. Fråga lärarna vad de tycker att de gör bra och hur de skulle vilja förbättra sig. Uppmuntra lärarna med vänlighet och med tacksamhet för det tjänande som de utför.

Du bör förbereda dig för de här samtalen genom att observera lärarnas undervisning. Försök förstå lärarnas styrkor bättre och upptäcka sätt att ge stöd på. Att förlita sig på en lärares styrkor är lika viktigt som att finna möjligheter till förbättring.