Õpetajate nõukogu koosolekud – lapsevanematele ja kutses teenivatele õpetajatele

Igas koguduses peaksid igas kvartalis toimuma õpetajate nõukogu koosolekud nii vanematele kui ka koguduses kutses teenivatele õpetajatele. Nendel koosolekutel saavad vanemad ja teised õpetajad koos nõu pidada Kristuse-sarnase õpetamise põhimõtete üle (vt „General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints”, 13.4, 13.5, 17.4, 17.5, Evangeeliumi Raamatukogu).

Mõlemad õpetajate nõukogu koosolekud toimuvad pühapäeval 50-minutilise õppetunni jooksul üks kord kvartalis.

Õpetajate nõukogu koosolekud lapsevanematele

Kes neid koosolekuid juhatab? Tavaliselt juhatab õpetajate nõukogu koosolekut lapsevanematele Pühapäevakooli juhatuse liige. Kuid piiskopkond võib määrata ka teisi koguduse liikmeid aeg-ajalt koosolekuid juhatama.

Koguduse nõukogu koos Pühapäevakooli juhatuse abiga vastutab lapsevanematele mõeldud õpetajate nõukogu koosolekute eest. Nad peavad koos nõu vanemate ja perede vajaduste üle ning teevad üheskoos kindlaks, millised põhimõtted materjalist „Päästja viisil õpetamine” nendele vajadustele kõige rohkem vastavad.

Kes peaks koosolekul osalema? Koguduse nõukogu otsustab, kas kutsuda osalema konkreetsed lapsevanemad või võimaldada kõigil soovijatel osaleda.

Millal need koosolekud toimuma peaksid? Õpetajate nõukogu koosolekud lapsevanematele võivad toimuda ükskõik millisel pühapäeval vastavalt koguduse nõukogu otsusele.

Õpetajate nõukogu koosolekud kutses teenivatele õpetajatele

Kes neid koosolekuid juhatab? Tavaliselt juhatab õpetajate nõukogu koosolekut kutses teenivatele õpetajatele Pühapäevakooli juhatuse liige. Kuid piiskopkond võib määrata ka teisi koguduse liikmeid aeg-ajalt koosolekuid juhatama.

Koguduse nõukogu koos Pühapäevakooli juhatuse abiga vastutab kutses teenivatele õpetajatele mõeldud õpetajate nõukogu koosolekute eest. Nad peavad koos nõu õpetajate ja õppijate vajaduste üle ning teevad üheskoos kindlaks, millised põhimõtted materjalist „Päästja viisil õpetamine” nendele vajadustele kõige paremini vastavad.

Kes peaks koosolekul osalema? Kõik koguduses kvoorumit või klassi õpetavad isikud peaksid osalema õpetajate nõukogu koosolekutel. Samuti on osalema kutsutud kvoorumite ja ühingute juhatuste liikmed.

Millal need koosolekud toimuma peaksid? Õpetajad käivad õpetajate nõukogu koosolekutel sellel pühapäeval, mil nad ei õpeta oma tavaklassi.

• Preesterluse kvoorumite, Abiühingu ja Noorte Naiste õpetajad võivad osaleda kas esimesel või kolmandal pühapäeval, nagu kohalikud juhid on määranud.

• Pühapäevakooli õpetajad võivad osaleda kas teisel või neljandal pühapäeval, nagu kohalikud juhid on määranud.

• Algühingu õpetajad võivad osaleda igal pühapäeval, nagu koguduse Algühingu ja Pühapäevakooli juhatus on määranud. Soovi korral võivad Algühingu õpetajad kohtuda teistest õpetajatest eraldi, et pidada nõu laste õpetamise ainulaadsete külgede üle. See võib toimuda 20-minutilise lauluaja jooksul, enne või pärast tavalisi pühapäevaseid koosolekuid või mõnel muul nädalapäeval. Algühingu õpetajatele võib kord kvartalis korraldada rohkem kui ühe õpetajate nõukogu koosoleku, et nad ei puuduks kõik samal nädalal Algühingu tundidest. (NB! Vajaduse korral leiab Algühingu juhatus asendusõpetajad, paneb klassid kokku või teeb teisi mugandusi, et Algühingu õpetajad saaksid osaleda õpetajate nõukogu koosolekutel.)

Koosolekute formaat

Nii lapsevanematele kui kutses teenivatele õpetajatele mõeldud õpetajate nõukogu koosolekud järgivad antud formaati:

1. Jagage mõtteid ning pidage koos nõu (umbes 20 minutit). Paluge lapsevanematel või õpetajatel jagada, mis toimib hästi, kui nad õpetavad evangeeliumi kodus või oma tundides. Samuti võivad nad jagada väljakutseid, millega nad silmitsi seisavad, või asju, mida nad sooviksid parandada.

2. Õppige koos (umbes 15 minutit). Arutage vanemate või õpetajatega ühte käsiraamatus „Päästja viisil õpetamine” leiduvat põhimõtet. Nende arutelude allikana võib kasutada ka „Tule, järgne mulle” programmi vahendeid.

3. Planeerige ja esitage üleskutseid (umbes 10 minutit). Kutsuge lapsevanemaid või õpetajaid jagama, mida nad koosolekul õppisid ja kuidas nad kavatsevad seda rakendada.