razred nedeljske šole

Za voditelje – Učiteljem pomagajte, da bodo uspešni

Pogovor z vsakim posebej

Pogosto je najboljši način, da poskrbimo za edinstvene potrebe učiteljev, da se pogovorimo z vsakim posebej. Na primer, kot voditelj imate lahko kratek pogovor z učiteljem pred ali po uri, da se pogovorita o načelih iz priročnika Učimo kakor Odrešenik. Na ta pogovor se lahko pripravite tako, da opazujete učitelja med poučevanjem. Prizadevajte si bolje razumeti učiteljeve odlike in ugotovite, kako ga lahko podprete.

Krepitev učiteljevih odlik je ravno tako pomembna kot prepoznavanje priložnosti za izboljšanje. V pomoč vam bo, če pogovor z učitelji začnete tako, da jih prosite, naj razmislijo, kaj jim gre dobro in kje čutijo, da bi se lahko izboljšali.

Ko se sestanete z učitelji, razmislite, kako vse jih prijazno in hvaležno lahko okrepite in spodbudite za njihovo služenje.

Sestanki sveta učiteljev

Vsak oddelek bi moral imeti četrtletne sestanke sveta učiteljev, na katerih se učitelji lahko posvetujejo o načelih krščanskega poučevanja. Sestanke sveta učiteljev imate lahko tudi za starše (gl. General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 13.5, ChurchofJesusChrist.org).

Kdaj naj ti sestanki potekajo?

Sestanki sveta učiteljev potekajo med 50-minutno učno uro v nedeljo.

• Učitelji duhovništva, učiteljice Društva za pomoč in Mladenk se jih lahko udeležijo prvo ali tretjo nedeljo, kot to določijo krajevni voditelji.

• Učitelji Nedeljske šole se jih lahko udeležijo drugo ali četrto nedeljo, kot to določijo krajevni voditelji.

• Učitelji Osnovne se jih lahko udeležijo katerokoli nedeljo, kot to določijo oddelčna predsedstva Osnovne in Nedeljske šole. Po želji se učitelji Osnovne lahko sestanejo ločeno od drugih učiteljev, da se posvetujejo o edinstvenih vidikih poučevanja otrok. To se lahko odvija v 20-minutnem času za petje, pred ali po rednih nedeljskih sestankih ali na nek drug dan v tednu. V četrtletju imajo učitelji Osnovne lahko več kot en sestanek sveta učiteljev, da v enem tednu ne bi vsi zamudili razredov Osnovne. (Opomba: Predsedstvo Osnovne po potrebi zadolži nadomestne učitelje, združi razrede ali se drugače dogovori, da učiteljem Osnovne omogoči, da se udeležijo sestankov sveta učiteljev.)

• Sestanki sveta učiteljev za starše lahko potekajo katerokoli nedeljo, kot določi oddelčni svet.

Kdo naj se ga udeleži?

Udeleži naj se ga vsakdo, ki uči zbor ali razred v oddelku, in vsaj še po eden od voditeljev duhovniških zborov ali voditeljic organizacij, ki so odgovorni za te zbore oziroma razrede. Po potrebi udeležence lahko razdelite v skupine glede na potrebe tistih, ki jih učijo. Na primer, učiteljem mladine oziroma otrok bo morda koristilo, če se bodo občasno sestali ločeno, da se bodo pogovarjali o zadevah, ki se nanašajo posebej na poučevanje mladine oziroma otrok.

Za sestanke sveta učiteljev za starše oddelčni svet določi, ali bo povabil določene starše ali pa bo udeležbo omogočil vsem, ki bi radi sodelovali.

Kdo vodi te sestanke?

Sestanke sveta učiteljev nadzoruje oddelčni svet s pomočjo predsedstva Nedeljske šole. Na podlagi opažanj v razredih in na sestankih se posvetujejo o potrebah učiteljev in učencev. Sodelujejo, da določijo, katera načela in prakse iz priročnika Učimo kakor Odrešenik bodo najbolje pokrila potrebe, ki so jih opredelili.

Sestanek sveta učiteljev običajno vodi predsednik Nedeljske šole. Vendar se za vodenje sestankov občasno lahko zadolži tudi druge oddelčne člane. Predsedstva zborov in organizacij s svojimi učitelji utrjujejo načela in prakse, o katerih se pogovarjajo na sestanku.

Kaj naj bi se zgodilo na sestanku sveta učiteljev?

Sestanek sveta učiteljev naj sledi naslednjemu vzorcu:

• Pogovarjajte se in posvetujte. Učitelje prosite, naj pripovedujejo o nedavnih izkušnjah s poučevanjem, postavljajo vprašanja, ki se nanašajo na poučevanje, in dajejo predloge za premagovanje izzivov. Ta del sestanka lahko vključuje pregled načel, o katerih ste se pogovarjali na prejšnjih sestankih.

• Učite se skupaj. Učitelje prosite, naj se pogovarjajo o enem od naslednjih načel, predstavljenem v tem priročniku: osredotočite se na Jezusa Kristusa, imejte radi tiste, ki jih učite, učite z Duhom, učite nauk in spodbujajte marljivo učenje. Načela lahko obravnavate v kateremkoli vrstnem redu in razen če oddelčni svet ne naroči drugače, lahko udeleženci na sestanku izberejo naslednje načelo, o katerem se boste pogovarjali. Po potrebi lahko neko načelo obravnavate na več kot enem sestanku.

• Načrtujte in povabite. Učiteljem pomagajte načrtovati, kako bodo udejanjili načelo, o katerem so se pogovarjali. Če je primerno, lahko skupaj tudi vadite veščino, o kateri ste se pogovarjali. Prosite jih, naj zapišejo in udejanjijo morebitne vtise, ki so jih prejeli o tem, kako naj to načelo uporabijo pri poučevanju – tudi pri svojih prizadevanjih, da bi učili doma. Spodbudite jih, naj začnejo preučevati naslednje načelo, o katerem se boste pogovarjali.

Kolikor je le mogoče, naj sestanki sveta učiteljev posnemajo načela, o katerih se pogovarjate.

mladenki v objemu

Sestanki sveta učiteljev lahko učiteljem pomagajo bolje razumeti in udejanjati načela krščanskega poučevanja.

Uvajanje novo poklicanih učiteljev

Kot voditelj ste odgovorni, da se »sestanete z novo poklicanimi učitelji« v svoji organizaciji in »jim pomagate, da se pripravijo na svoj poklic« (General Handbook, 17.3, ChurchofJesusChrist.org). Ti sestanki so priložnost, da učiteljem predstavite njihov sveti poklic in jih spodbudite z vizijo, kaj pomeni učiti kakor Odrešenik. Kot voditelj lahko pomagate novim učiteljem, da se pripravijo na služenje, tako da naredite naslednje:

• Izrazite prepričanje, da jim bo Odrešenik pomagal pri njihovem poklicu (gl. Nauk in zaveze 88:78).

• Novim učiteljem dajte izvod tega priročnika in jih spodbudite, naj ugotovijo, kako bi načela iz njega uporabili pri svojem poučevanju.

• Novim učiteljem povejte vse o vaši organizaciji, kar bi jim bilo lahko v pomoč.

• Če je potrebno, učiteljem povejte, v kateri sobi naj učijo in s katero lekcijo naj začnejo. Priskrbite jim vse potrebne informacije o njihovem razredu in članih razreda.

• Pojasnite jim, da jim lahko pomagate pri njihovem poklicu. Po potrebi ponudite pomoč v razredu in dostop do učnih virov.

• Predlagajte, da bi občasno opazovali učiteljeve ure, in povejte svoje mnenje, kot vas spodbudi Duh.

• Učitelje prosite, naj sodelujejo na četrtletnih sestankih sveta učiteljev.