Isus Krist podučava u hramu kada mu je bilo 12 godina

Christ in the Temple [Krist u hramu], Heinrich Hofmann

Podučavajte nauk

Iako je Isus rastao u mudrosti i znanju tijekom svojeg života, nije bio formalno obrazovan poput drugih vjerskih vođa svojeg doba. Pa ipak, kad je podučavao, ljudi su se čudili, govoreći: »Kako ovaj poznaje Pisma kad ih nije učio?« Zašto su njegova naučavanja bila tako snažna? »Moja nauka nije od mene«, objasnio je Spasitelj, »nego od onoga koji me je poslao« (Ivan 7:15–16). Nauk je vječna istina – koja se nalazi u Svetim pismima i riječima proroka posljednjih dana – koja nam pokazuje put da postanemo poput našeg Oca na Nebu i vratimo mu se. Bez obzira koliko ste iskusni kao učitelj, možete podučavati s moću, poput Spasitelja, podučavajući Očev nauk. Vi i oni koje podučavate divit ćete se blagoslovima koje Bog šalje kada su vaše podučavanje i učenje utemeljeni na njegovoj riječi.

Za podučavanje nauka

• Naučite nauk Isusa Krista za sebe.

• Podučavajte iz Svetih pisama i riječi proroka posljednjih dana.

• Pomognite učenicima tražiti, prepoznati i razumjeti istine u Svetim pismima.

• Usredotočite se na istine koje vode do obraćenja i grade vjeru u Isusa Krista.

• Pomognite učenicima pronaći osobnu važnost u nauku Isusa Krista.

Spasitelj je naučio nauk

Čini se jasnim da je Spasitelj učio iz Svetih pisama u svojoj mladosti dok je napredovao »u mudrosti… i milosti ‘pred Bogom’« (Luka 2:52). Njegovo duboko razumijevanje Očeva nauka postalo je očito kada su ga njegovi roditelji pronašli u hramu u mladoj dobi kako podučava židovske učitelje i odgovara na njihova pitanja (vidi Prijevod Josepha Smitha, Luka 2:46). Kasnije, kada mu je Sotona predstavio krajnju kušnju u pustinji, Isusova spoznaja o nauku u Svetim pismima pomogla mu je oduprijeti se kušnji (vidi Luka 4:3–12).

I vi možete nastojati podrobnije učiti istinit nauk prije nego ga podučite. Dok se pripremate podučavati i učiti s drugima, pažljivo potražite što je Gospodin rekao o istinama koje podučavate. Potražite objašnjenje i savjet u Svetim pismima i riječima živućih proroka. Živjeti i primjenjivati istine koje proučavate pozvat će Duha da vas poduči nauk na podrobnije načine i potvrdi istinitost nauka u srcima onih koje podučavate.

Pitanja za promišljanje: Zašto je važno razumjeti evanđeoske istine za sebe? Kako ste stekli dublje razumijevanje istina evanđelja? Što se osjećate nadahnuto učiniti kako biste poboljšali svoje proučavanje Svetih pisama i riječi živućih proroka?

Iz Svetih pisama: Mudre izreke 7:1–3; 2 Nefi 4:15–16; Nauk i savezi 11:21; 88:118

Spasitelj je podučavao iz Svetih pisama

Nakon Spasiteljeve smrti, dvojica njegovih učenika hodali su i razgovarali s mješavinom tuge i čuđenja u svojim srcima. Kako su mogli pronaći smisao u onome što se upravo dogodilo? Isus iz Nazareta, čovjek kome su vjerovali da je njihov Otkupitelj, bio je mrtav već tri dana. I tada su tu izvješća da je njegova grobnica bila prazna, gdje su anđeli izjavili da je on živ! U ovom ključnom trenutku vjere ovih učenika, stranac im se pridružio na njihovu putovanju. Utješio ih je tumačeći »im što se na [Spasitelja] odnosilo u svim Pismima«. Naposljetku su putnici shvatili da je njihov učitelj sam Isus Krist i da je on doista uskrsnuo. Kako su ga prepoznali? »Zar nije srce gorjelo u nama«, kasnije su se osvrnuli, »dok nam je putem govorio i tumačio Pisma?« (Luka 24:27, 32).

Starješina D. Todd Christofferson podučio je: »Središnja je svrha svih Svetih pisama ispuniti našu dušu vjerom u Boga Oca i njegova Sina Isusa Krista« (»The Blessing of Scripture«, Lijahona, svibanj 2010., 34.). Tijekom svojeg službeništva Isus je koristio Sveta pisma kako bi podučio, ispravio i nadahnuo druge. Pobrinite se da se vaše naučavanje ne udaljava od Svetih pisama i riječi proroka. Dok se vjerno oslanjate na Božju riječ u svojem podučavanju, možete učiniti za druge ono što je Spasitelj učinio. Možete im pomoći da ga upoznaju jer je svima nama potrebno da naša vjera u Spasitelja bude redovito osnažena. Vaša ljubav prema Svetim pismima bit će očita onima koje podučavate, a vaše će podučavanje prizvati Duha da njihova srca gore svjedočanstvom o Ocu i Sinu.

Pitanja za promišljanje: Kako je na vas utjecao učitelj koji je koristio Sveta pisma da vam pomogne bolje spoznati Spasitelja? Što biste mogli učiniti kako biste se više oslonili na Sveta pisma i riječi proroka dok podučavate? Kako možete pomoći onima koje podučavate znati i voljeti Božju riječ?

Iz Svetih pisama: Luka 4:14–21; Alma 31:5; Helaman 3:29–30;3 Nefi 23

Spasitelj je pomogao ljudima tražiti, prepoznati i razumjeti istinu

Učitelj Zakona jednom je upitao Spasitelja: »Što moram činiti da baštinim život vječni?« Kao odgovor na to, Spasitelj je usmjerio čovjeka koji je postavio pitanje na Sveta pisma: »Što stoji… pisano u zakonu? Što tamo čitaš?« To je dovelo čovjeka ne samo do njegova odgovora – »Ljubi Gospodina Boga svoga… [i] bližnjega svoga« – nego i do dodatnog pitanja: »Tko je onda moj bližnji?« Spasitelj je odgovorio na ovo pitanje usporedbom o trojici muškaraca koji su vidjeli putnika u potrebi. Samo je jedan od trojice, Samarijanac, koga su Židovi mrzili samo zbog toga odakle je došao, zastao da pomogne. Isus je zatim pozvao učitelja Zakona da odgovori na svoje pitanje: »Koji se, po tvome mišljenju, od te trojice pokazao bližnjim« (vidi Luka 10:25–37)?

Što mislite zašto je Spasitelj podučavao na ovaj način – odgovarajući na pitanja s pozivima za traženje, promišljanje i otkrivanje? Dio je odgovora u tome da Gospodin cijeni nastojanje traženja istine. »Tražite, i naći ćete«, pozivao je uvijek iznova (vidi, na primjer, Matej 7:7; Luka 11:9; Nauk i savezi 4:7). On nagrađuje djela vjere i strpljenja onih koji traže.

Poput Spasitelja, možete pomoći onima koje podučavate prepoznati i razumjeti istinu. Sveta pisma su, na primjer, ispunjena evanđeoskim istinama, no ponekad je potrebno svjesno nastojanje da ih se pronađe. Dok zajedno učite iz Svetih pisama, zastanite i upitajte one koje podučavate koje evanđeoske istine oni primjećuju. Pomozite im vidjeti kako se ove istine odnose na naum spasenja Nebeskog Oca. Ponekada su vječne istine navedene u Svetim pismima, a ponekada su prikazane u pričama i životima ljudi o kojima čitamo. Također može biti korisno zajedno istražiti povijesnu pozadinu stihova koje čitate, kao i značenje stihova i kako se odnose na nas danas.

Pitanja za promišljanje: Kako prepoznajete vječne istine u Svetim pismima ili riječima proroka? Kako te istine blagoslivljaju vaš život? Koji su neki načini na koje možete pomoći učenicima prepoznati i razumjeti istine koje će im biti značajne i približiti ih Bogu?

Iz Svetih pisama: Ivan 5:39; 1 Nefi 15:14; Nauk i savezi 42:12

polaznici proučavaju

Možemo pomoći onima koje podučavamo da pronađu i prepoznaju istinu za sebe.

Spasitelj je naučavao istine koje vode do obraćenja i grade vjeru

Jednog su šabata Spasitelj i njegovi učenici, osjećajući se gladno, išli kroz polje i počeli jesti žito. Farizeji su, uvijek željni naglasiti detaljnije točke Mojsijeva zakona, istaknuli da je sakupljanje žita tehnički oblik posla koji je zabranjen na šabat (vidi Marko 2:23–24). Kako bi koristili izraz proroka Jakova iz Mormonove knjige, farizeji su »gleda[li] povrh cilja« (Jakov 4:14). Drugim riječima, bili su toliko usredotočeni na tradicionalna tumačenja zapovijedi da su propustili božansku svrhu tih zapovijedi – da nas približe Bogu. Zapravo, farizeji nisu ni shvatili da je onaj koji je dao zapovijed za poštivanje šabata stajao pred njima.

Spasitelj je iskoristio tu priliku da svjedoči o svojem božanskom identitetu i poduči zašto je šabat važan. Stvoren je za nas kao dan za štovanje Gospodara šabata, samog Isusa Krista (vidi Marko 2:27–28). Takve nam istine pomažu razumjeti da božje zapovijedi nisu samo naše izvanjsko ponašanje. One nam trebaju pomoći da promijenimo svoja srca i postanemo potpunije obraćeni.

Pažljivo razmotrite nauk i načela na koje se odlučite usredotočiti. Iako postoje mnoge istine u Svetim pismima o kojima se može raspravljati, najbolje je usredotočiti se na istine evanđelja koje vode do obraćenja i grade vjeru u Isusa Krista. Jednostavne, osnovne istine koje je Spasitelj podučio i pokazao svojim primjerom imaju najveću moć da promijene naš život – istine o njegovu Pomirenju, naumu spasenja, zapovijedima da volimo Boga i svojeg bližnjeg i tako dalje. Pozovite Duha da posvjedoči o ovim istinama, pomažući im da uđu duboko u srca onih koje podučavate.

Pitanja za promišljanje: Koje su neke istine evanđelja koje su vam pomogle da se više obratite Isusu Kristu i imate veću vjeru u njega? Kako vam je učitelj pomogao usredotočiti se na najvažnije istine evanđelja? Što možete podučiti što će pomoći drugima da postanu dublje obraćeni Isusu Kristu?

Iz Svetih pisama: 2 Nefi 25:26; 3 Nefi 11:34–41; Nauk i savezi 19:31–32; 68:25–28; 133:57; Mojsije 6:57–62

Spasitelj je pomogao ljudima pronaći osobnu važnost u njegovu nauku

»Ovaj prima grešnike i jede s njima«, farizeji su prigovarali Isusu – ukazujući da to nije prikladno ponašanje za duhovnog učitelja (Luka 15:2). Isus je vidio da je to prilika za podučiti ih nekim dubokim duhovnim istinama. Kako će to učiniti? Kako će pomoći farizejima uvidjeti da su njihova srca – a ne njegovo – bila nečista i da im je bilo potrebno iscjeljenje? Kako će upotrijebiti svoj nauk da im pokaže kako se njihovo razmišljanje i ponašanje trebaju promijeniti?

Učinio je to govoreći im o ovcama koje su odlutale od stada i novčiću koji je nestao. Govorio je o odmetničkom sinu koji je tražio oprost i o starijem bratu koji je odbio prihvatiti mlađega ili jesti s njim. Svaka od ovih usporedbi sadržavale su istine koje su bile važne za to kako su farizeji promatrali druge, podučavajući ih da svaka duša ima veliku vrijednost (vidi Luka 15). Spasitelj nije rekao farizejima – ili bilo kome od nas – s kime da se poistovjetimo u njegovim usporedbama. Ponekad smo tjeskobni otac. Ponekad smo zavidni brat. Često smo izgubljena ovca ili neozbiljan sin. No koje god bile naše okolnosti, kroz svoje nas usporedbe Spasitelj poziva da pronađemo značaj u njegovim naučavanjima – da otkrijemo što on želi da naučimo i što trebamo promijeniti u svojem vlastitom razmišljanju i ponašanju.

Možda ćete primijetiti da neki učenici ne vide zašto su im neke istine važne. Dok razmatrate potrebe onih koje podučavate, razmislite o tome kako istine u Svetim pismima mogu biti značajne i korisne u njihovim okolnostima. Jedan način kako možete pomoći učenicima uvidjeti važnost istina koje otkrivaju jest postavljanjem pitanja poput: »Kako vam to može pomoći s nečime što sada proživljavate?« »Zašto vam je važno to znati?« »Kako to može doprinijeti vašem životu?« Slušajte one koje podučavate. Dopustite im da postave pitanja. Potaknite ih da naprave poveznice između Spasiteljevih naučavanja i svog života. Također možete iznijeti kako ste pronašli važnost za svoj život u onome što podučavate. Činjenje toga može pozvati Duha da podučava učenike pojedinačno o tome kako nauk može doprinijeti u njihovu životu.

Pitanja za promišljanje: Što je to što čini evanđeoske istine značajnima i korisnima vama? Što vam pomaže pronaći osobnu važnost dok proučavate evanđelje? Što činite kako biste se usredotočili na istine koje su važne za one koje podučavate?

Iz Svetih pisama: 1 Nefi 19:23; 2 Nefi 32:3; Nauk i savezi 43:7–9

Neki načini kako primijeniti ono što učite

• Procijenite što podučavate kako biste bili sigurni da podučavate istinit nauk. Ova pitanja mogu pomoći:

  • Je li ono što planiram podučavati utemeljeno na Svetim pismima i riječima proroka posljednjih dana?

  • Je li više proroka naučavalo ovo? Što trenutni vođe Crkve podučavaju o tome?

  • Kako će to pomoći drugima izgraditi vjeru u Isusa Krista, pokajati se i napredovati duž puta saveza?

  • Je li to u skladu s poticajima Duha Svetoga ili se osjećam duhovno uznemireno zbog toga?

• Svakodnevno proučavajte riječ Božju kako biste naučili istinit nauk za sebe.

• Zatražite od učenika da čitaju Sveta pisma i riječi suvremenih proroka dok podučavate.

• Podučite učenike kako koristiti fusnote, Vodič za Sveta pisma i druge izvore dok proučavaju Sveta pisma.

• Pozovite učenike da pronađu istine u svetopisamskom odlomku ili priči.

• Posvjedočite o tome kako ste spoznali da je nauk istinit.

• Iskoristite priče ili metafore kako biste pomogli učenicima steći dublje razumijevanje evanđeoskih istina.