Výuka a studium
Učte o titulech, rolích a vlastnostech Ježíše Krista

„Učte o titulech, rolích a vlastnostech Ježíše Krista“, Dovednosti pro rozvoj učitelů: Zaměřujte se na Ježíše Krista (2023)

„Učte o titulech, rolích a vlastnostech Ježíše Krista“, Dovednosti pro rozvoj učitelů: Zaměřujte se na Ježíše Krista

Zaměřujte se na Ježíše Krista: Učte o Ježíši Kristu bez ohledu na to, čemu právě učíte

Učte o titulech, rolích a vlastnostech Ježíše Krista.

Dovednost

Vytvářet průzkumné otázky, které studentům pomohou nacházet role, tituly, symboly, vlastnosti a charakterové rysy Ježíše Krista.

Ujasněte si

Když se budeme snažit studentům pomáhat vyhledávat Ježíše Krista v písmech, budou Ho moci poznat a mít Ho rádi. Jednou z možností, jak vytvořit průzkumnou otázku, která studentům pomůže rozpoznat určitou roli, titul, symbol, vlastnost nebo charakterový rys Ježíše Krista, je zahrnout do otázky tyto oblasti: 1) určitou pasáž z písem, 2) to, co chcete, aby studenti vyhledali (role, tituly, symboly, vlastnosti nebo charakterové rysy Ježíše Krista), a 3) jak toto studenti objeví sami pro sebe. Tyto otázky byste měli položit ještě předtím, než studenty vyzvete, aby si příslušnou pasáž z písem přečetli, aby tak byli připraveni objevit, co se mohou o Ježíši Kristu dozvědět.

Níže uvedené vzory a cvičení představují obecné příklady. Školení bude efektivnější, pokud se modely a příležitosti k procvičení propojí s dalšími lekcemi probíranými ve studijních osnovách.

Vzor

Projděte si následující otázky a všimněte si, jak tyto otázky zahrnují pasáž z písem, to, co mají studenti vyhledat, a jak to zjistí sami pro sebe:

  • Když čtete příběh o milosrdném Samaritánovi v Lukášovi 10:25–37, jaké božské vlastnosti Ježíše Krista v tomto příběhu vidíte?

  • Při studiu Nauky a smluv 29:1–8 najděte tři různé tituly a role Ježíše Krista, které podle vás souvisejí s tím, co právě teď v životě potřebujete.

  • Když čtete Skutky 3:1–7, co z toho, čeho jste si všimli ohledně Petra, vám připomíná Ježíše Krista?

Chcete-li se podívat na video s tímto vzorem, klikněte zde.

2:25

Procvičte si

Přečtěte si následující verše a ke každé skupině veršů napište průzkumnou otázku, která studentům pomůže objevit role, tituly, symboly, vlastnosti a charakterové rysy Ježíše Krista.

Diskutujte nebo přemítejte

  • Čemu jste se díky tomu cvičení naučili o tom, jak se stát učitelem, který učí tak, jak učil Kristus?

  • Jak toto může pomoci, aby se naši studenti i naše diskuse ve třídě více zaměřovali na Ježíše Krista?

Začleňte do výuky

  • Na základě toho, čemu jste se naučili v tomto cvičení, přemýšlejte při svém studiu v rámci přípravy na lekce probírané tento týden o situaci a potřebách svých studentů. K jedné z pasáží z písem obsažených v lekci si napište průzkumnou otázku, která studentům pomůže objevit role, tituly, symboly, vlastnosti a charakterové rysy Ježíše Krista, což jim následně pomůže se na Krista zaměřovat. Zapište si otázky, které vás napadnou, a pokud máte čas, položte tyto otázky cvičně někomu jinému ještě předtím, než je položíte ve třídě. To vám pomůže otázky vylepšit předtím, než je položíte studentům.

Chcete se dozvědět více?

Dovednost

Klást otázky, které studentům umožní rozpoznat role, které může Ježíš Kristus zastávat v jejich životě.

studenti se hlásí

Ujasněte si

Učitelé se mohou zaměřovat na Ježíše Krista tím, že budou klást otázky, které studentům umožní rozpoznat, jaké role může Kristus v jejich životě zastávat. Pomocí těchto otázek můžete studenty vyzvat, aby se před přečtením určité pasáže z písem či slov proroků nebo poté zamysleli nad rolemi Ježíše Krista. Otázky by měly studenty směrovat ke zdroji, vybízet je k tomu, aby vyhledali, jakou roli může Spasitel v jejich životě zastávat, a pomáhat jim zamyslet se nad tím, jak by se to mohlo týkat jich osobně. Když učitelé umožní studentům rozpoznat, jakou roli může Spasitel v jejich životě mít, Duch Svatý jim pomůže pochopit, jak důležitý může být Ježíš Kristus v jejich stávající životní situaci, a díky tomu si studenti budou přát prohlubovat své partnerství s Ním, až budou procházet osobními těžkostmi nebo se potýkat s výzvami.

Níže uvedené vzory a cvičení představují obecné příklady. Školení bude efektivnější, pokud se modely a příležitosti k procvičení propojí s dalšími lekcemi probíranými ve studijních osnovách.

Vzor

Zde je několik příkladů otázek, kterými můžete studenty vybídnout, aby rozpoznali, jaké role může Ježíš Kristus v jejich životě zastávat:

  • K jaké roli, kterou může na základě těchto slibů staršího Kearona ve vašem životě Ježíš Kristus zastávat, byste mohli mít právě teď přístup?

  • Jak se role, kterou Ježíš Kristus zastával v Nefiově životě (1. Nefi 7:16–18), může vztahovat na vás ve vaší současné situaci?

Chcete-li se podívat na video s tímto vzorem, klikněte zde.

1:5

Procvičte si

Napište otázku, která studentům pomůže rozpoznat role, které může Ježíš Kristus zastávat v jejich životě v těchto situacích:

  • Student se podělí o tento verš z písem: „Nevrátíte se nyní ke mně a nebudete činiti pokání z hříchů svých a neobrátíte se, abych vás mohl uzdraviti?“ (3. Nefi 9:13.)

  • Vy se podělíte o tento citát presidenta Russella M. Nelsona: „Když se snažíme žít podle vyšších zákonů Ježíše Krista, naše srdce a samotná naše povaha se začínají měnit. Spasitel nás pozvedá nad volání tohoto padlého světa tím, že nám žehná větší měrou pravé lásky, pokory, štědrosti, laskavosti, sebekázně, pokoje a odpočinutí.“ („Přemáhejte svět a nacházejte odpočinutí“, Liahona, listopad 2022, 97.)

  • Příklad z nadcházející lekce.

Diskutujte nebo přemítejte

  • Co jste se dozvěděli, když jste si procvičovali, jak odpovědět na tyto otázky?

Začleňte do výuky

  • Použijte tuto dovednost během následujících několika týdnů v nadcházejících lekcích tím, že budete studentům klást otázky, které jim umožní poznat, jaké role může Ježíš Kristus v jejich životě zastávat. Věnujte čas tomu, abyste se se svým inspektorem podělili o výsledky používání této dovednosti. Zapište si, jak se můžete zlepšit.

Chcete se dozvědět více?