Undervis ved Ånden

Hjelp elevene til å søke, gjenkjenne og handle ifølge personlig åpenbaring.

Ferdighet: Før du svarer på en elevs spørsmål eller kommentar, stopper du opp og tenker: “Hva kan jeg spørre dem om?” eller “Hva kan jeg oppfordre dem til å gjøre?”

Definer

Eldste David A. Bednar i De tolv apostlers quorum underviste om når en elev uttaler seg eller stiller et spørsmål. Han sa: “Istedenfor å tenke: ‘Hva skal jeg si til dem?’ skulle vi fokusere på: ‘Hva skal jeg spørre dem om?’ Og ikke bare: ‘Hva skal jeg spørre dem om’, men også ‘hva skal jeg oppfordre dem til å gjøre?’” (“En aften med eldste David A. Bednar” [En aften med en generalautoritet, 7. feb. 2020] broadcasts.ChurchofJesusChrist.org). Når en lærer stiller spørsmålet “Hva skal jeg spørre dem om?” kan læreren bli veiledet av Den hellige ånd til enten å få mer informasjon for å se eleven tydeligere, eller vite hvordan han eller hun kan hjelpe vedkommende å søke og handle ifølge personlig åpenbaring.

Når en lærer stiller spørsmålet “Hva skal jeg oppfordre dem til å gjøre?” kan læreren få kontakt med Den hellige ånd for å vite hvilken oppfordring han eller hun skal gi, og eleven kan bedre overveie hvordan vedkommende kan handle ifølge personlig åpenbaring.

Modell

Se etter hvordan læreren tenker før han svarer:

• Etter klassen venter Maria for å spørre hvordan hun kan se forskjellen på sine egne tanker og Åndens tilskyndelser.

• Før jeg svarer, stopper jeg opp og tenker: “Hva kan jeg spørre henne om som vil oppfordre henne til å søke sitt eget svar gjennom personlig åpenbaring?” og “Hva kan jeg oppfordre henne til å gjøre slik at hun kan finne svaret selv?”

Klikk her for å se en video av denne modellen.

Øv

I klassen stiller Jafari følgende spørsmål: “Hvordan kan jeg bruke Jesu Kristi forsoning til å hjelpe meg med andre ting enn tilgivelse?”

Før du formulerer svaret, stopper du opp og tenker: “Hva kan jeg …”

Merk: Øvelsen er ikke å stille spørsmålet eller gi oppfordringen. Det er å be deg stoppe opp og tenke: “Hva kan jeg spørre ham om eller oppfordre ham til å gjøre slik at han kan få kontakt med Den hellige ånd og finne svaret selv?”

Annie sier: “Jeg skal aldri gifte meg. Altfor mange medlemmer av familien min er allerede skilt, så det er ikke verdt det.”

Før du formulerer svaret, stopper du opp og tenker: “Hva kan jeg …”

Nick spør: “Hva er det beste jeg kan gjøre for å forberede meg til en misjon?”

Før du formulerer svaret, stopper du opp og tenker: “Hva kan jeg …”

Drøft eller overvei

• Hva er ditt typiske svar når noen stiller deg et spørsmål?

• Hva har du lært om å veilede elevene til å søke og handle ifølge personlig åpenbaring?

Innarbeid

Hver dag denne uken kan du forestille deg en elev som stiller deg et spørsmål. Før du svarer, kan du stille si til deg selv: “Hva kan jeg spørre om eller oppfordre dem til å gjøre, som vil sette dem i kontakt med Den hellige ånd for å finne svaret selv?” Så, gjennom hele uken, når en elev stiller deg et spørsmål eller kommer med en kommentar, stopp opp og tenk på hvilket spørsmål du kan stille, eller hvilken oppfordring du kan gi dem istedenfor hva du vil fortelle dem.

Vil du vite mer?

• David A. Bednar, “En aften med eldste David A. Bednar” (En aften med en generalautoritet, 7. feb. 2020) broadcasts.ChurchofJesusChrist.org