教師養成スキル
自らを霊的に備える。

「自らを霊的に備える」『教師養成スキル：御霊によって教える』

「自らを霊的に備える」『教師養成スキル：御霊によって教える』

自らを霊的に備える。

スキル

聖霊を招き，教えるうえでより洗練された備えができるよう，「キリストのような教師となるために—自己評価」を活用する。

画像
サムネイル『救い主の方法で教える』

定義する

各レッスンの準備を終えたら，『救い主の方法で教える』第3部の「キリストのような教師となるために—自己評価」に進んでください。評価の各文が，あなたが準備した学習体験にどの程度当てはまるか考えてください。その後，御霊の導きに従って，レッスンプランで改善する必要のある事柄をよく祈って選び，変更を加えます。

ディーター・F・ウークトドルフ長老は，評価を用いることについて次の約束を分かち合っています。「内省し，盲点を明らかにし，成長できる方法に関する霊感を与えてくれます。……この自己評価は，今日だけでなく今後救い主の方法で教える準備をする度に，大きな祝福となることでしょう。」（「教師のチェックリスト」 「『救い主の方法で教える』—ウークトドルフ長老を迎えて」2022年6月12日，ChurchofJesusChrist.org）

例

オルセン姉妹はレッスンプランを作成し終えた後，「キリストのような教師となるために—自己評価」を確認します。祈りの気持ちで評価表の各項目を確認し，それぞれの文章に当てはまる自分の回答を考えます。レッスンの中で，これから学ぶ真理を教えるために，預言者の言葉をよりよく活用できる場所がないか見ます。

田中兄弟は，レッスンで熱心に学ぶよう招こうとしています。レッスンの準備を終えたら，「キリストのような教師となるために—自己評価」を確認し，このことに関して，どれだけできているか自己評価します。田中兄弟は，「キリストのような教師となるために—自己評価」に沿って自分のレッスンを評価しています。

熱心に学ぶよう招く

  • （4））わたしは，学習者が自分の学びに責任を持てるように助けています。

  • （1） わたしは，福音を毎日研究することによって救い主を知るよう，学習者を励ましています。

  • （4） わたしは，学ぶ準備をするよう，学習者を招いています。

  • （4） わたしは，現在学んでいる真理を分かち合うよう，学習者を招いています。

  • （4） わたしは，今学んでいることに従って生活するよう，学習者を招いている。

学習者が毎日聖文を研究する中でイエス・キリストを知ることができるよう励ますような質問をしようと思い，レッスンに調整しました。

練習する

  1. あなたが自分自身を以下のように評価したとして，レッスンプランにどのような調整を加えることができると思いますか。

    教義を教える

    • （4） わたしは自分自身で，イエス・キリストの教義を学んでいます。

    • （3） わたしは，聖典と末日の預言者の言葉から教えています。

    • （3） わたしは，学習者が聖文の中にある真理を求め，識別し，理解するのを助けています。

    • （4） わたしは，改心に導き，イエス・キリストを信じる信仰を築く真理に焦点を当てています。

    • （1） わたしは，学習者がイエス・キリストの教義に個人的な関連性を見いだせるように助けています。

  2. 「キリストのような教師となるために—自己評価」使って，次に予定しているレッスンプランを評価してください。評価の各文が，あなたが準備した学習体験にどの程度当てはまるか，祈りの気持ちで考えてください。その後，御霊の導きに従って，レッスンプランで改善する必要のあるものがあればそれを選び，変更を加えます。

話し合う，または深く考える

  • この練習をすることで，どのように内省し，盲点を明らかにし，改善方法について霊感を受けることができるでしょうか。

  • レッスンプランを準備する際に評価用資料を使うことの利点は何ですか。

取り入れる

さらに深く知る