Dovednosti pro rozvoj učitelů
Hledejte symboly, které svědčí o Ježíši Kristu

„Hledejte symboly, které svědčí o Ježíši Kristu“, Dovednosti pro rozvoj učitelů: Zaměřujte se na Ježíše Krista (2023)

Učte o Ježíši Kristu bez ohledu na to, čemu právě učíte

Hledejte symboly, které svědčí o Ježíši Kristu

Dovednost

Klást studentům otázky, které jim budou pomáhat učit se o Ježíši Kristu prostřednictvím symbolů obsažených v písmech.

Obrázek
chlapec roznáší svátost

Ujasněte si

V příručce Učte tak, jak učil Spasitel se píše: „Pán prohlásil: ‚Všechny věci jsou stvořeny a učiněny, aby vydávaly svědectví o mně.‘ (Mojžíš 6:63; viz také 2. Nefi 11:4.) Budeme-li na tuto pravdu pamatovat, dokážeme [pomoci studentům naučit se] vidět v písmech množství symbolů, které o Spasiteli svědčí. … Podobnosti se Spasitelovým životem můžeme dokonce najít i v životě proroků a dalších věrných mužů a žen, o nichž se píše v písmech. Hledání symbolů odhaluje pravdy o Spasiteli na místech, která byste jinak možná přehlédli.“ (Strana 7.) Můžeme studentům pomáhat učit se spatřovat Ježíše Krista tím, že jim budeme klást otázky, které jim budou pomáhat zamýšlet se nad tím, jak o Něm lidé, místa, události nebo předměty zmiňované v písmech učí a svědčí, jak s Ním souvisejí nebo jak nám Jej připomínají. Tyto otázky lze studentům položit buď před přečtením příslušné pasáže, nebo po něm. Níže jsou uvedeny možné příklady těchto typů otázek:

  • Jaké charakterové rysy Ježíše Krista nacházíte v ?

  • Jak mohou předměty zmíněné v těchto verších souviset s Ježíšem Kristem?

  • Jak tento příběh svědčí o Ježíši Kristu?

  • Které symboly Ježíše Krista v tomto příběhu spatřujete?

Vzor

Když učitel se členy třídy probírá Jana 10, klade jim tyto otázky:

  • Jaké charakterové rysy Ježíše Krista spatřujete ve dveřích, které jsou zmíněny ve verši 2?

  • Jak by mohl s Ježíšem Kristem souviset „vrátný“ ve verši 3?

  • Které další symboly Ježíše Krista v Janovi 10 spatřujete?

Procvičte si – 1. část

  1. Jaké otázky byste mohli studentům položit, zatímco budete probírat Skutky 3:1–7, abyste jim v tomto příběhu pomohli spatřit Ježíše Krista?

  2. Když se podíváte do studijních osnov na bloky písem, které se budou probírat v příštích dvou týdnech, jaké otázky můžete studentům položit, aby jim pomohly spatřovat Ježíše Krista?

Diskutujte nebo přemítejte

  • Jakou hodnotu podle vás má, když vybízíte druhé, aby se učili ve všem spatřovat Ježíše Krista?

  • Jaký dopad na váš život má skutečnost, že v písmech spatřujete Spasitele?

Začleňte do výuky

  • Od nynějška se v rámci každé další lekce zamýšlejte nad symboly Spasitele, které se nacházejí v písmech, a klaďte studentům otázky, které jim pomohou tyto symboly najít.

Chcete se dozvědět více?