Abilità per lo sviluppo dell’insegnante
Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo.

“Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Concentrarsi su Gesù Cristo (2023)

“Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo”, Abilità per lo sviluppo dell’insegnante: Concentrarsi su Gesù Cristo (2023)

Aiutare gli allievi a venire a Gesù Cristo

Aiuta gli allievi a impegnarsi consapevolmente per diventare più simili a Gesù Cristo.

Abilità

Osservare le qualità cristiane negli studenti e far loro sapere quello che hai notato in modo che possa ispirarli a continuare ad essere simili a Lui.

Immagine
Cristo che conforta delle donne

Definizione

Riconoscere negli altri azioni o caratteristiche di Gesù Cristo e condividere queste osservazioni invita lo Spirito Santo a testimoniare del Padre e del Figlio, e ci ispira a continuare a vivere come Loro. Nel corso della lezione, osserva gli allievi e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Fai conoscere agli studenti le tue osservazioni in un modo che li aiuti ad essere consapevoli che vedi i loro sforzi per diventare più simili a Gesù Cristo.

Esempi

  • Dopo aver notato che Julio tiene aperta la porta per gli altri studenti, l’insegnante si domanda silenziosamente: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?”. Allora dice: “Julio, grazie di aver tenuta aperta la porta a tutti i tuoi compagni. Mi fai pensare a come il Salvatore cercava sempre modi per servire e benedire gli altri”.

  • Kai riceve la notizia di un lutto in famiglia. L’insegnante osserva Kalani che lo consola. L’insegnante si chiede: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in Kalani?” Poi dice: “Kalani, oggi vederti aiutare Kai e parlare con lui mi ha ricordato di come Gesù Cristo dedicava tempo alle singole persone. Grazie di avere fatto quello che Lui avrebbe fatto”.

Pratica

  1. Scegli uno studente della tua classe e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Prepara ciò che dirai a quello studente e poi parlagli della caratteristica o dell’attributo che hai notato in lui o in lei.

  2. Scegli un altro studente e domandati: “Quali caratteristiche o attributi di Gesù Cristo vedo in questa persona?” Prepara ciò che dirai a quello studente e poi parlagli della caratteristica o dell’attributo che hai notato in lui o in lei.

Discussione o riflessione

  • In che modo osservare qualità cristiane negli allievi e far loro sapere ciò che abbiamo notato può ispirarli a continuare ad essere simili a Gesù Cristo?

Assimilazione

  • Comincia scegliendo uno o due studenti al giorno. Osserva e condividi con loro ciò che noti dei loro tentativi di essere più simili a Cristo. Continua a farlo finché non ti viene naturale.

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