Слушать с любовью

Общая информация

Вы можете поделиться тем, что умение слушать с любовью – это способность слушать других не только ушами, но и глазами и сердцем. Сознательные усилия, направленные на то, чтобы услышать то, что говорит другой человек, и наблюдать за ним во время вашего общения, могут помочь человеку почувствовать, что его любят и ценят. Умение слушать с любовью приглашает Духа благословить нас даром проницательности. Мы можем понимать и чувствовать потребности других людей.

Сестра Рейна И. Абурто учила:

Выслушать кого-то с любовью – это один из величайших даров, какие мы можем предложить; иногда мы можем приподнять груз тяжелых туч, которые душат наших близких и друзей, чтобы через нашу любовь они снова могли ощущать Святого Духа и различать свет, исходящий от Иисуса Христа. (Рейна И. Абурто, «Ночью и днем, Господь, со мной пребудь!», Лиахона, ноябрь 2019 г., стр. 58)

Чтобы улучшить свои навыки слушания, вы можете:

• Убрать отвлекающие факторы (например, электронные устройства).

• Смотреть на человека, когда он говорит, и сосредоточиться на его словах и языке тела.

• Уделять внимание тому, что говорит другой человек, а не планировать то, что собираетесь сказать дальше.

• Задавать дополнительные вопросы, чтобы избежать недопонимания.

• Проявлять искренний интерес, повторяя слова этого человека, чтобы он знал, что его понимают.

• Не осуждать и не критиковать.

Образец

Вы можете отобразить на доске или экране приведенный выше список советов по улучшению навыка слушания и предложить студентам обращаться к нему, пока вы будете демонстрировать, как слушать с любовью.

Поставьте перед классом два стула и пригласите одного желающего сесть напротив вас. Вы можете продемонстрировать, как быть активным слушателем, когда этот студент рассказывает вам о чем-то важном, что он почерпнул для себя на прошлом уроке или в ходе личного изучения Евангелия.

Практическое задание

Предложите студентам разбиться на пары или небольшие группы и оттачивать свой навык активного слушания, по очереди делясь мыслями и слушая. Они могут попрактиковаться в применении этого навыка, обсудив недавний урок или личное изучение Священных Писаний. Вместо этого они также могут обсудить один из следующих отрывков из Священных Писаний и прилагающийся к нему вопрос.

Дополнительные отрывки для практики:

• Исаия 12:2. Вспомните случай, когда вы или кто-то из ваших знакомых преодолели страх и доверились Господу в трудной ситуации.

• От Иоанна 16:33. Что помогает вам, когда вы ощущаете беспокойство по поводу ситуации в мире?

• 1 Нефий 8:33. Как вы справляетесь или справлялись бы с насмешками над своими убеждениями?

• Учение и Заветы 121:1. Что бы вы сказали, чтобы помочь другу или члену семьи, которому кажется, что Бог не слышит его?

Предложите студентам обсудить, что получилось, а что было трудно в ходе оттачивания этого навыка. Выступающие могут описать чувства, которые они испытывали, когда окружающие старались слушать с любовью.

Приглашение к действию и контроль выполнения

Предложите студентам оттачивать этот навык в общении в течение недели. Они также могут отметить, что делают другие люди, чтобы слушать с любовью. На предстоящем занятии предложите студентам поделиться тем, как они улучшили свое умение слушать с любовью.